当前位置:
文档之家› 1.2.4绝对值——绝对值的定义和性质最新版
1.2.4绝对值——绝对值的定义和性质最新版
解 : 因 为 x - 4+ y+ 2= 0, 所 以 x - 4 = 0 , y + 2 = 0 , 所 以 x = 4 , y = - 2 . 所 以 x 的 相 反 数 为 - 4 , y 的 相 反 数 为 2 .
总结
知2-讲
本题运用了巧用非负性技巧,考查了非负数的性质, 该性质可巧记为“0+0=0”,可以推广为:如果几个非 负数的和为0,那么这几个非负数均为0.
A.|-3|是求-3的相反数
B.|-3|表示的意义是数轴上表示-3的点到原点的
距离
C.|-3|的意义是表示-3的点到原点的距离是-3
D.以上都不对
(来自《典中点》)
知识点 2 绝对值的性质
知2-讲
1. 一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是 它的相反数;0的绝对值是0.即
(1)如果a>0,那么 a = a ;
知1-导
数轴上表示-5和5的点到原点的距离分别是多少? 表示 -3和3的点呢?
44
知1-讲
1. 一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a 的绝对值(absolute value),记作|a | .例如,上图中A, B两点分别表示10和 -10,它们与原点的距离都是10 个单位长度,所以10和-10的绝对值都是10,即|10| = 10,| -10 | = 10.显然|0|=0.
(来自《点拨》)
知1-讲
【例2】〈中考·镇江〉已知一个数的绝对值是4,则这 个数是___±__4___.
导 引 : 因 为 4= 4 , - 4= 4 , 所以绝对值等于4的数有 两个.
(来自《点拨》)
总结
知1-讲
直接求一个数的绝对值是一个解;若已知一个数的 绝对值,反过来求这个数,则有两个解.即如果|x|=a (a>0),则x=±a.
(来自《点拨》)
知1-练
1 (2015·连云港)数轴上表示-2的点与原点的距离是 ________.
2 (2015·恩施州)-5的绝对值是(
A.-5 B.- 1
C. 1
5
5
) D.5
(来自《典中点》)
知1-练
3
(2015·东营)
-
1 3
的相反数是(
1
A. 3
B.- 1
3
C.3
) D.-3
4 下列说法正确的是( )
当a是负数时,a _______ 0 ; 当a为任意有理数时,a _______ 0 .
(来自《典中点》)
2-讲
【例5】已知 a-2+b-1=0 ,求a、b的值.
导 引 : 因 为 | a - 2 | 和 | b - 1 | 都 是 非 负 数 , 所 以 | a - 2 | 0 , | b - 1 | 0 , 又 | a - 2 | + | b - 1 | = 0 , 所 以 a - 2 = 0 , b-1=0.
解 : 根 据 题 意 可 知 : a - 2 = 0 , b - 1 = 0 , 所 以 : a= 2 , b= 1.
(来自《点拨》)
总结
知2-讲
若几个非负数的和为0,则这几个数都为0.
(来自《点拨》)
知2-练
1 绝对值最小的数是________;绝对值最小的负整数 是________.
2 如果 a - 1 +|b-1|=0,那么a+b=( )
知1-讲
解 : 1515;00;- 33;- 3131;
44
22 2 2
- 4.54.5;55.
(来自《点拨》)
总结
知1-讲
求一个数的绝对值的方法:去掉绝对值符号时,必 须按照“先判后去”的原则,先判断这个数是正数、0或 负数,再根据绝对值的意义去掉绝对值符号,总之要确 保其结果为非负数且只有一个.
知1-讲
【例1】写出下列各数的绝对值:
1 5 ,0,- 3 ,- 3 1 ,-4.5,-5.
4
2
2
导引: 1 5 是 正 数 , 它 的 绝 对 值 是 它 本 身 ; 0的 绝 对 值 是 0, 4
- 3 , - 3 1 , - 4 .5 , - 5 都 是 负 数 , 它 们 的 绝 22
对 值 是 它 们 的 相 反 数 .
(2)如果a=0,那么 a = 0 ;
(3)如果a<0,那么 a = - a .
2.非负性:任何有理数的绝对值都是非负数,即 a 0 .
知2-讲
【例3】下列各式中无论m为何值,一定是正数的是
( C) A. m B. m + 1
C. m +1 D.-(-m)
导 引 : 选 项 A 中 当 m = 0 时 , 不 符 合 题 意 ; 选 项 B 中 当 m = -1时, m+1=0,不符合题意;选项D中-(-m)
1.2 有理数
第一章 有理数
第4课时 绝对值——绝对值 的定义和性质
1 课堂讲解 绝对值的定义 绝对值的性质
2 课时流程
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
两辆汽车从同一处O出发,分别向东、西方向行驶 10 km,到达A,B两处(下图).它们的行驶路线相同吗? 它们的行驶路程相等吗?说说你的想法.
知识点 1 绝对值的定义
知1-讲
2.几何定义:一般地,数轴上表示数a的点与原点的距
离叫做数a的绝对值,记作 a .
3.代数定义:一个正数的绝对值是它本身;一个负数
的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0;任意一个
数的绝对值为唯一非负数.
(a a> 0) ;
用式子表示为:a
(0
a= 0) ;
- (a a< 0).
=m显然不符合题意;选项C中,因为 m 0,
所 以 m + 1 1 , 符 合 题 意 .
(来自《点拨》)
知2-讲
【例4】已知 x-4+y+2=0 ,求x与y的相反数.
解 析 : 任 何 一 个 数 的 绝 对 值 都 是 非 负 数 , 所 以 x - 4 0 , y + 2 0 . 由 题 意 知 x - 4 = 0 , y + 2 = 0 . 解 方 程 求 出 x 与 y 的 值 , 再 求 这 两 个 数 的 相 反 数 即 可 .
2
A.- 1
B. 1
2
2
C. 3
D.1
2
(来自《典中点》)
知2-练
3 写出下列各式的值,并回答问题.
1 15 = ______,2.5 = _____,2 = _____;
3
2 -15 = ______,-2.5 = _____,- 2 = _____;
3
3由以上可以看出:当a 是正数时,a ______ 0 ;