怎样听到声音教学设计
一、谈话导入
以前我们学过声音的产生及传播，同学们还记得吗？（学生回答）知道了声音的产生与传播，我们又是怎么样听到声音的呢？这节课我们来共同探讨这个问题。

（板书课题）
二、探究新知
1、我们听到声音使用哪个器官？（学生回答）观察耳朵的结构。

逐步讲解：外耳、中耳、内耳
外耳由耳廓和外耳道组成。

中耳由鼓膜听小骨等构成。

鼓膜是椭圆形的、半透明的薄膜。

内耳由耳蜗听神经等构成。

耳蜗与听神经相连。

2、鼓膜的振动
为了便于观察，
我们可以在纸板前悬一个小球
在纸板前敲击小鼓，
仔细观察有什么现象？
观察一
A.保持小鼓与纸板的距离不变
B.用不同的力敲击小鼓
观察二
A.用相同的力敲击小鼓
B.小鼓距离纸板远近不同
仔细观察小球的振动有什么不同？
总结:
距离不变
发声强：鼓膜振动厉害
发声弱：鼓膜振动微弱
相同的力
距离近：鼓膜振动厉害
距离远：鼓膜振动微弱
三、小结
声波通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，鼓膜的振动又通过听小骨传给耳蜗，连接耳蜗的听神经把声音信号报告给大脑，我们就听到声音了。

四、拓展
在我们的日常生活中我们应该怎样保护我们的听力呢？
1、尽量避开噪声。

2、不要用尖锐的工具掏挖耳朵。

3、听到巨大响声时要张开口。

4、鼻、咽发生炎症时，要及时治疗避免引起中耳炎。

介绍各种耳朵。

五、课堂练习
1．耳朵分为外耳中耳内耳三部分。

2．中耳和内耳在头的内部，我们看不见。

3．外耳由耳廓和外耳道组成。

中耳由鼓膜听小骨等构成。

3.鼓膜是椭圆形的、半透明的薄膜。

内耳由耳蜗听神经等构成。

耳蜗与听神经相连。

4．声波通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，鼓膜的振动又通过听小骨传给耳蜗，连接耳蜗的听神经把声音信号报告给大脑，我们就听到声音了。

5．耳朵是人体的听觉器官，如果受到伤害，人的听力就会下降，甚至丧失。