评价拓展
展示学生作品
让学生黑板讲述自己的作品
总结本课主要学习内容。布置下届用具
评价拓展
课目
公交车
教学设计
教学活动
媒体运用
引导
一．1谜语：长长正正，来来往往，左左右右一人1元
马上到家。
2用手比划你看看是不是公交车，间接了解公交车的绘画方法。
3找出公交车不完整的部分。目的让学生了解公交车的组成部分。
课件出示公交车（动态效果）
认识公交车的类型
一，找出公交车不完整的部分。目的让学生了解公交车的组成部分。
二，说一说生活中见过的公交车
三，老师出示各种类型的公交车，开阔学生眼界
出示多媒体图片（典型夸张的公交车图片）
创作表现
大胆绘制或制作一辆公交车根据需要添加添画背景人物。
绘画组———重点组
体验组----（拼贴组，和超轻粘土组）
（目的：一方面丰富课堂效果，另一方面让学生直观看到不同的材料所呈现出不同的艺术效果）ห้องสมุดไป่ตู้