——三课活动之说课
《小篮球——双手胸前传接球》第一课次人教版（水平二）四年级
三课活动
《小篮球——双手胸前传接球》第一课次
人教版（水平二）四年级
一、指导思想与理论依据
本课依据《课程标准》所传达的精神,以增进学生健康为主要目的,以身体锻炼为主要手段,并采用小篮球与游戏相结合的教学方式，设计教学。

体现“关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益”的基本理念，使学生初步学会小篮球双手胸前接球动作,提高灵敏度、协调性等身体素质,发展儿童自尊与自信的心理品质，培养团队合作精神。

二、教学内容
教材内容：篮球---双手胸前传接球
版本：人教版第四册
年级：四年级
三、单元课次安排
本课内容安排2课时，4课次。

本课为第1课次。

第一课次：初步学习篮球双手胸前传接球
第二课次：进一步学习篮球双手胸前传接球
第三课次：巩固篮球双手胸前传接球
第四课次：拓展练习
四、教学背景分析
（一）教学内容分析。