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《河中石兽》上课用课件


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七年级-下册-第六 章节
课题:《河中石兽》
难点名称:理解《河中石兽》“实践出真知” 的生活道理
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1
导入
目录
CONTENTS
知识讲解
小节
2
24 河中石兽
导入
同学们,你们听说过“刻舟求剑”的故事吗?(楚国有个渡江的人, 他的剑从船中掉到水里。他急忙在船边上用刀在掉下剑的地方做了记号, 说:“这是我的剑掉下去的地方。”船到达目的地后停了下来,这个楚国 人从他刻记号的地方跳到水里寻找剑。)同学们,这个楚国人按照这种方 法能找到自己的剑吗?他要怎样才能找到自己的剑呢?那如果是一尊很大 的石兽掉到水里,过了十多年后,我们应该去哪里寻找这尊石兽呢?如果 想知道正确的答案,就一起来认真学习《河中石兽》这篇文章吧!
第三种 老河兵
求之于上流 实际经验
果得于 数里外
3.在寻找石兽这件事上,寺僧、讲学家都不及老
河兵有见识。从中悟出了怎样的道理?
僧、讲学家
老河兵
都犯了脱离实际、 有丰富的实践经验,综 主观臆断的错误。 合考虑了各方面因素,
因此能提出正确的看法。
4.课文阐述的道理对我们平时的生活、学习有什么启 示?
4
活动与探究 知识讲解
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难点突破
1.这个故事讲了一件什么事?
说的是一个庙门口的石兽,倒 塌到河里,十几年后,人们找石 兽的事。
2.故事中的人物都是怎样寻找石兽的?
经 过 人 物 寻找地点 原 因 结 果
第一种 僧
顺流而下
水冲物 无迹
第二种 讲学家 原地沙下 石重沙松 失败
实践出真知。要通过实践认识事物, 不可主观臆断。“实践是检验真理的唯 一标准。”我们应该向老河兵学习,要 用我们的双眼,用我们的头脑,用科学 的精神去认识这个纷繁复杂的世界。
许多自然现象的发生往往有着 复杂的原因,我们不能只知其一, 不知其二。应该全面分析,才能得 出正确结论。
小结
【课堂小结】
许多自然现象的发生往往有着 复杂的原因,我们不能只知其一, 不知其二。应该全面分析,才能得 出正确结论。
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