主题中队会设计
绿色童谣伴我成长
东苑小学车恒芳
活动目的：
1、通过绿色童谣的吟唱，让学生感受到中华传统文化的悠久历史，树立正确的
世界观和人生观。
2、激发学生对生活和学习的热爱之情，并善于积累和运用童谣。
3、通过活动，愉悦孩子们的身心、净化孩子们的心灵、启迪孩子们的心智，感
受童年的乐趣和美好，做文明、懂礼、有道德的好少年。
活动过程：
一、预备部分
中队长：亲爱的老师，同学们，下午好！东苑小学406中队“绿色童谣伴我成长”主题队会准备开始。
1、整队、报告人数。
中队长下令：全体起立，各小队报数！
各小队长面向全体队员：稍息，立正,报数。
转向中队长，跑步至中队长距中队长约两步的位置立定，敬队礼：报告中队长，我小队应到队员×人，实到×人，报告完毕！
中队长还队礼并回答：接受你的报告。
中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前发出命令：稍息。
跑步归队。
小队长向中队长报告完毕之后，中队长跑步至辅导员老师距中队长约两步的位置立定，敬队礼：报告辅导员老师，我中队应到×人，实到×人，一切工作准备完毕，请求开始，报告完毕。
辅导员还队礼并回答：接受你的报告，预祝本次队会圆满成功！中队辅导员敬礼，中队长还礼。
2、宣布主题中队会开始。
中队长向辅导员报告结束后，面向全体队员宣布：东苑小学406中队“绿色童谣伴我成长”主题队会现在开始！（辅导员、队员鼓掌）
3、中队长：全体立正——出旗——敬礼。
（播放出旗曲，旗手手拿队旗与护旗手走过队伍前面，全体队员向队旗敬礼）
4、中队长：礼毕，齐唱队歌。
有情指挥。
（放伴奏录音，队歌要唱完整）
5、中队长讲话：旗手归队，请坐下。
有请主持人潘安琪、唐子浩。
二、正式部分
主持人甲：鲜花曾告诉我怎样走过，大地知道你心中的每一个角落，
主持人乙：我们怀着同样的心情，同样的欢乐
甲：让我们同唱一首文明歌，同唱一首和谐歌
乙：同唱一首现代的歌，同唱一首经典的歌
清亮的童声起：（由远而近）人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
（一同学手拿话筒，边诵边走近，至舞台中央）
童声：这《三字经》是爷爷教我的，爷爷说，这还是从他爷爷的爷爷那时传下来的呢！
甲：是啊，一首首古老的童谣流传了几千年，
乙：熟悉的旋律，古老的言语，把我们的思绪带回了那远去的岁月……
甲：请看大屏幕（出示童谣的历史），请一位同学给我们介绍一下童谣的历史。
（指名介绍）崔哲浚
乙：谢谢你，请坐。
甲：阆苑的繁星，嘉陵的泥土
乙：夏日纳凉的村舍，冬夜守岁的炉火
合：口传心授三千年
甲：一代代枕着它入睡
乙：一辈辈唱着它长大
甲：童谣，伴随着一代又一代人走过难忘的童年岁月
乙：童谣，伴随着我们渐渐长大。
今天，就让我们大家一起来说说，唱唱那古老而又亲切的童谣吧！（个人、小组说、唱、跳、演童谣）
甲：爷爷的爷爷告诉我们做人要仁爱、孝道、博爱、守信。
我为大家表演一段《弟子规》事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤（卜铭皓）
是啊，我们要继承弟子规里的中华传统美德。
我的家乡在福建，那里流传着一首童谣《月光光》月光光，照池塘，骑竹马，过江塘，江塘水深不能渡，娘子撑船来接郎。
问郎长，问郎短，此去何时能得返。
我的爷爷常常夸我是个好孩子：小板凳，你莫歪，我扶爷爷坐下来。
我为爷爷捶捶背，爷爷夸我好乖乖。
当我咿呀学语时，奶奶教我们唱:小板凳，四条腿，我给奶奶嗑瓜子，奶奶嫌我磕的脏。
我给奶奶煮面汤，奶奶嫌我煮的硬。
我给奶奶剥花生，奶奶嫌我煮得慢。
我给奶奶煮米饭。
大米饭，香喷喷。
奶奶夸我们真孝顺！（4人上台快板说）甲：我们一定会做关心长辈、孝敬长辈的孩子！
乙：是啊，我们念着童谣长大，童谣还教会了我们很多知识呢。
下面请欣赏《虫儿的歌》什么虫儿嗡嗡嗡？什么虫儿提灯笼？什么虫儿爱跳舞？什么虫儿吃害虫？
蜜蜂飞来嗡嗡嗡，萤火虫儿提灯笼，花儿蝴蝶爱跳舞，蜻蜓最爱吃害虫。
什么尖尖在水边？什么尖尖街上卖？什么尖尖姑娘前？”“宝塔尖尖尖上天，菱角尖尖在水边，粽子尖尖街上卖，花针儿尖尖姑娘前。
”“什么圆圆圆上天? 什么圆圆在水边? 什么圆圆街上卖? 什么圆圆姑娘前?”“太阳圆圆圆上天，荷叶圆圆在水边，烧饼圆圆街上卖，镜子圆圆姑娘前。
”“什么方方方上天？什么方方在水边? 仟么方方街上卖? 什么方方姑娘前?”“风筝方方方上天，丝网方方在水边，豆腐方方街上卖，手巾方方姑娘前。
”“什么弯弯弯上天？什么弯弯在水边? 什么弯弯街上卖? 什么弯弯姑娘前?”“月亮弯弯弯上天，白藕弯弯在水边，黄瓜弯弯街上卖，木梳弯弯姑娘前
甲：这一问一答的童谣真有趣
乙：同学们那你们还记得
唐僧骑马咚咚咚
记得记得
唐僧骑马咚咚咚，后面跟着个孙悟空；孙悟空，跑得快，后面跟着个猪八戒；猪八戒，鼻子长，后面跟着个沙和尚；沙和尚，挑着锣，后面跟着个老妖婆；老妖婆，真正坏，骗过唐僧和八戒；唐僧八戒真糊涂，是人是妖分不出；分不出，上了当，多亏孙悟空眼睛亮；眼睛亮，冒金光，高高举起金箍棒；金箍棒，有力量，妖魔鬼怪全扫光。
甲：童谣是最美的声音，也是最美的歌,滋润着我们一颗颗童心
乙：谁来说说你儿时的童谣？
我来说，当我还在摇篮里的时候，妈妈常会吟道：小花猫，睡不着，抓个耗子当宝宝。
抱一抱，摇一摇，耗子吓得心乱跳。
甲：多么熟悉的声音啊！同学们你们还记得我们幼儿时的穿衣歌、洗手歌了吗？全体：记得记得。
小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子穿鞋子。
(一半：穿衣歌)
搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，换只手，再搓搓，冲冲冲，冲冲手，冲冲冲，冲干净，关上龙头甩三下，一二三。
（一半：洗手歌）
甲：转眼间,我们已是一名光荣的少先队员了,我们东苑小学生大课间活动可丰富了,瞧,他们来了.
编花篮（3人编，编，编花篮，编个花篮上南山。
南山有块棉花田，朵朵开得像牡丹。
金牡丹来银牡丹，银牡丹呀哪嗬咿呀嗨。
采，采，采新棉，三朵两朵采一篮，俺把那篮儿送北京，毛主席见了夸奖俺。
夸俺的篮儿编得巧，夸俺的棉花开得艳。
谁见了谁喜欢呀啊。
）
丢手绢（丢、丢、丢手绢轻轻的放在小朋友的后面大家不要告诉他快点快点抓住他快点快点抓住他丢手绢丢手绢轻轻的放在小朋友的后面大家不要告诉他大家不要告诉他快点快点捉住他，快点快点捉住他。
）
拉大锯（拉大锯，扯大锯，外婆家，唱大戏。
妈妈去，爸爸去，小朋友，也要去。
拉大锯，扯大锯，你过来，我过去。
拉一把，扯一把，小朋友，快长大。
）跳皮筋：小皮球，香蕉梨，马兰开花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一，三五六，三五七，三八三九四十一，四五六，四五七，四八四九五十一，五五六，五五七，五八五九六十一，六五六，六五七，六八六九七十一，七五六，七五七，七八七九八十一，八五六，八五七，八八八九九十一，九五六，九五七，九八九九一百一
甲：小时候，我最喜欢听姥姥给我唱“小老鼠，上灯台，偷油吃……”的童谣。
乙：如今，走在校园里，随处都可以听到同学们传唱着朗朗上口、童趣盎然的新童谣。
你们听---
甲：下面我们就以小队为单位，开展新童谣的赛歌会。
乙：哪个小队先来？
我们小队先来，我们自编了校园礼仪三句半，你们听：
我们小队要和你们赛一赛，我们两人给你们来一段环保童谣
我们小队为大家创编了交通安全歌，
我们小队王澈创编了一首赞美咱家乡马鞍山的童谣，新诗城
新诗城，栽樟桂，绿海飘香心情美；
新诗城，重招商，持续发展前景好。
座座高楼平地起，园区建设发展旺。
三区三县齐努力，打造诗城新天地。
乙：童谣，让我们懂得节约，知道环保。
甲：童谣，让我们学会了分享，懂得了孝道
乙：童谣，让我们学会了做人，懂得了感恩
合：我们在童谣中享受着乐趣和美好……
甲：童谣，记载着我们童年的梦
乙：童谣，记载着我们纯真的情
合：千般话语汇于童谣里……
甲：亲爱的同学们，让我们共同唱响心中的童谣吧！（歌曲《咏童谣》）辅导员：同学们，今天的队会课大家表现得都很出色。
借鉴传统童谣的精华，找寻童年的乐趣。
用我们清亮的童声，欢快的情绪吟诵这些属于我们的新童谣！愿我们在这样的童谣中快乐着、成长着！
乙:谢谢辅导员老师,伴着绿色童谣,我们一定会快乐成长.
三、结束部分
1、呼号。
（中队长：全体起立，请辅导员老师带领我们呼号。
辅导员领呼：准备着，为共产主义事业而奋斗；队员：时刻准备着！）
2、立正,退旗、敬礼。
（播放退旗曲，旗手手拿队旗与护旗手从反方向走过队伍前面，全体队员向队旗敬礼，队旗退场）
3、宣布主题中队会结束。
（东苑小学406中队“绿色童谣伴我成长”主题中队会到此结束,敬礼,面向观众）
童谣课间板块，同学们在表演童谣跳绳《小皮球圆又圆》
唱响新童谣板块，同学们在表演《咏童谣》
传统童谣板块，同学们在表演《唐僧骑马咚咚咚》
童谣课间板块，同学们在表演编花篮《马兰开花》
童谣课间板块，同学们在表演《丢手绢》
同学们在表演《校园礼仪三句半》
《绿色童谣丰富小学校园文化的实践研究》
省级课题结题汇报课
——车恒芳老师主题队会课
马鞍山市东苑小学。