小学数学二年级第二学期数学主要知识点
3．能够认识与运用符号。

4．掌握路线描绘的方法。

26轴对称501. 通过观察、动手操作（折叠、画、剪），初步认识轴对称
图形。

2. 在动手折和观察的过程中认识并找出对称轴。

3．在活动中发展空间观念，培养学生观察能力和动手操作能
力，学会欣赏数学的美。

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27角521．能够辨认直角、锐角和钝角。

2．知道角的大小只与它两边张开的程度有关，而与所画的两
条边的长短无关。

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28三角形与四边形54
1．能够理解和辨别三角形、四边形及多边形。

2．知道长方形、正方形是特殊的四边形。

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29锐角三角形、钝角三角
形、直角三角形
57
1．认识和辨别直角三角形、锐角三角形和钝角三角形。

2．知道三角形可以按角分为直角三角形、锐角三角形和钝角
三角形。

3．培养学生的实践能力。

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30
6万以内数的认识与表
达
60
1。

将数系从千扩展到万。

2．迁移能力——将数的认识与表达迁移到万——将数位顺
序表迁移到万。

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31大数的读与写62
1．熟练掌握大数的读与写。

2．能正确地将大数分拆。

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备注：《数学课标》中将认知水平划分为“记忆水平”、“解释性理解水平”、“探究性理解水平”等三个层级。

且对各层级认知水平的基本特征进行了一般的描述，本知识点中认知水平的划分，参照了《数学课标》中具体罗列的用于表述各水平层级的有关行为动词。

（具体可参见《数学课标》2004年10月第2版第30页）。