深圳宝安区展华实验学校二年级数学下册第二单元《表内除法（一）》单元测试（有答案解析）一、选择题1．有15个苹果，每天吃3个，可以吃几天？列式正确的是（）。
A. 15-3=12B. 15÷3=5C. 3×5=152．8是2的几倍？正确的答案是（）。
A. 10B. 16C. 43．算式“32÷8=”表示把32平均分成8份，每份是（）。
A. 4B. 8C. 324．老师买了15盒牛奶，送给班里5个同学，平均每人分（）盒。
A. 3B. 4C. 55．20○4=5，○里填（）。
A. ＋B. －C. ×D. ÷6．把20个竹笋平均放进5个盘子里，每盘有多少个？用算式表示是( )。
A. 20÷5B. 20÷4C. 20-5D. 4×57．在除法算式里，如果被除数末尾有0，商的末尾( )。
A. 一定有0B. 不一定有0C. 一定没有08．18里面有多少个3？正确列式是（）。
A. 18÷3B. 18×3C. 18－39．20里面有4个（）。
A. 10B. 4C. 5D. 16 10．有30朵花，平均分给5名同学，每个同学分（）朵。
A. 6B. 5C. 211．一支2元钱，小明有10元钱，可以买（）支。
A. 4B. 5C. 6D. 7 12．与136.5÷5.4得数相同的是（）A. 1365÷5.4B. 136.5÷54C. 1365÷54二、填空题13．36÷6=6，表示把________平均分成________份，每份是________；还可以表示36里面有________个6。
14．圈一圈，填一填。
________20里面有________个4。
________÷________=________15．在横线上填上“＞”、“＜”或“=”。
6________20÷5 30÷6________8 7________36÷616．计算12÷2和12÷6时，可以用乘法口诀________。
17．12棵树平均栽在路两旁，每边可以栽________棵。
18．12÷4=3 ，读作________，表示把________平均分成________份，每份是________。
19．在横线上里填上“＞”、“＜”或“=”。
6＋6________6×6 4×6________34 70+20________70-2020÷4________4 30________6×5 15÷3________24÷620．12÷6=________，用的口诀________。
画图表示算式的意思：________。
三、解答题21．三（一）半大扫除，2 名学生擦了8块玻璃．（1）照这样计算，6名学生可以擦几块玻璃？（2）教室里有36块玻璃，一共需要几名同学？22．蓝纸条的长度是绿纸条的几倍？23．看图写算式24．小芳和4个好朋友一起做了20朵纸花，她们平均每人做了多少朵？25．小华每唱一首歌需要3分钟，21分钟过去了，小华唱了多少首歌？26．请你画出12÷6=2所表示的意义。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．B解析： B【解析】【解答】有15个苹果，每天吃3个，可以吃几天？列式正确的是：15÷3=5。
故答案为：B。
【分析】根据题意可知，用苹果的总个数÷每天吃的个数=可以吃的天数，据此列式解答。
2．C解析： C【解析】【解答】 8是2的几倍？正确的答案是8÷2=4。
故答案为：C。
【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，据此列式解答。
3．A解析： A【解析】【解答】解：算式“32÷8=”表示把32平均分成8份，每份是4。
故答案为：A。
【分析】除法算式的意义是：被除数平均分成除数的份数，每份就是求得的商。
4．A解析： A【解析】【解答】15÷5=3（盒）故答案为：A。
【分析】用牛奶的总盒数除以5，用除法求出平均每人分的盒数。
5．D解析： D【解析】【解答】解：20÷4=5。
故答案为：D。
【分析】根据乘法口诀表四五二十可知20÷4=5，据此解答即可。
6．A解析： A【解析】【解答】把20个竹笋平均放进5个盘子里，每盘有多少个？用算式表示是20÷5.故答案为：A.【分析】根据题意可知，用竹笋的总个数÷盘子个数=每盘有几个，据此列式解答.7．B解析： B【解析】【解答】120÷5=24，120÷6=20，在除法算式里，如果被除数末尾有0，商的末尾可能有0，也可能没有0。
故答案为：B。
【分析】从具体的除法算式中分析本题的答案。
8．A解析： A【解析】【解答】解：正确列式是：18÷3。
故答案为：A。
【分析】求一个数里面有几个另一个数，直接用这个数除以另一个数即可。
9．C解析： C【解析】【解答】20÷4=5故答案为：C。
【分析】求一个数里面有几个另一个数，用除法计算，据此列式解答。
10．A解析： A【解析】【解答】30÷5=6（朵）故答案为：A。
【分析】此题主要考查了利用乘法口诀求商，要求每个同学分几朵，就是求30里面有几个5，用除法计算，据此列式解答。
11．B解析： B【解析】【解答】解：小明可以买10÷2=5支笔。
故答案为：B。
【分析】小明可以买笔的支数=小明带的钱数÷一支笔的价钱，据此代入数据作答即可。
12．C解析： C【解析】【解答】136.5÷5.4的被除数和除数同时扩大10倍，是1365÷54。
故答案为：C。
【分析】被除数和除数同时扩大相同的倍数，商不变。
二、填空题13．36；6；6；6【解析】【解答】36÷6=6表示把36平均分成6份每份是6；还可以表示36里面有6个6故答案为：36；6；6；6【分析】根据除法的意义作答即可解析： 36；6；6；6【解析】【解答】36÷6=6，表示把36平均分成6份，每份是6；还可以表示36里面有6个6。
故答案为：36；6；6；6。
【分析】根据除法的意义作答即可。
14．；5；20；4；5【解析】【解答】20里面有5个4；20÷4=5故答案为：；5；20；4；5【分析】此题主要考查了整数除法的应用4个胡萝卜圈一圈据此作图；要求20里面有几个4用除法计算据此列式解答解析：；5；20；4；5【解析】【解答】，20里面有5个4；20÷4=5。
故答案为：；5；20；4；5。
【分析】此题主要考查了整数除法的应用，4个胡萝卜圈一圈，据此作图；要求20里面有几个4，用除法计算，据此列式解答。
15．＞；＜；＞【解析】【解答】因为20÷5=46＞4所以6＞20÷5；因为30÷6=55＜8所以30÷6＜8；因为36÷6=67＞6所以7＞36÷6故答案为：＞；＜；＞【分析】计算解析：＞；＜；＞【解析】【解答】因为20÷5=4，6＞4，所以6＞20÷5；因为30÷6=5，5＜8，所以30÷6＜8；因为36÷6=6，7＞6，所以7＞36÷6。
故答案为：＞；＜；＞。
【分析】计算两位数除以一位数，直接利用乘法口诀口算；比较一个算式与数的大小，先计算出得数，再比较大小。
16．二六十二【解析】【解答】解：计算12÷2和12÷6时可以用乘法口诀二六十二故答案为：二六十二【分析】这两个算式的除数是2和6那么可以想2和6的乘法口诀即二六十二解析：二六十二【解析】【解答】解：计算12÷2和12÷6时，可以用乘法口诀二六十二。
故答案为：二六十二。
【分析】这两个算式的除数是2和6，那么可以想2和6的乘法口诀，即二六十二。
17．【解析】【解答】12÷2=6（棵）故答案为：6【分析】根据题意可知用路两边栽树的总棵数÷2=每边可以栽的棵数据此列式解答解析：【解析】【解答】12÷2=6（棵）故答案为：6。
【分析】根据题意可知，用路两边栽树的总棵数÷2=每边可以栽的棵数，据此列式解答。
18．12除以4；12；4；3【解析】【解答】12÷4=3读作：12除以4等于3表示把12平均分成4份每份是3故答案为：12除以4等于3；12；4；3【分析】除法算式的读法：被除数除以除数等于商除号前面的解析： 12除以4；12；4；3【解析】【解答】12÷4=3 ，读作：12除以4等于3，表示把12平均分成4份，每份是3。
故答案为：12除以4等于3；12；4；3。
【分析】除法算式的读法：被除数除以除数等于商，除号前面的数是被除数，除号后面的数是除数，等号后面的数是商，据此解答；根据除法的意义可知，把一个数平均分成几份，求一份是多少，用除法计算，据此解答。
19．＜；＜；＞；＞；=；＞【解析】【解答】解：6＋6＜6×6；4×6＜34；70+20＞70-20；20÷4＞4；30=6×5；15÷3＞24÷6故答案为：＜；＜；＞；＞；=；＞【分析】先通过计算求出各解析：＜；＜；＞；＞；=；＞【解析】【解答】解：6＋6＜6×6；4×6＜34；70 +20＞70-20；20÷4＞4；30=6×5；15÷3＞24÷6。
故答案为：＜；＜；＞；＞；=；＞。
【分析】先通过计算求出各式的值，再比较大小即可。
20．2；二六十二；【解析】【解答】解：12÷6=2用的口诀二六十二画图表示算式的意思是故答案为：2；二六十二；【分析】被除数是12除数是2可以想到用乘法即可二六十二；画图表示除法计算中可以求把一个量每份解析：2；二六十二；【解析】【解答】解：12÷6=2，用的口诀二六十二。
画图表示算式的意思是。
故答案为：2；二六十二；。
【分析】被除数是12，除数是2，可以想到用乘法即可二六十二；画图表示除法计算中，可以求把一个量每份分6个，可以分几份。
三、解答题21．（1）解：8÷2＝4（块）4×6＝24（块）答：6名学生可以擦24块玻璃。
（2）解：36÷4＝9（名）答：一共需要9名同学。
【解析】【分析】（1）2名学生擦的玻璃数÷擦玻璃的人数=每人擦的玻璃数；每人擦的玻璃数×人数=擦的玻璃总数。