景物描写的作用一，景物描写的分类（一）自然环境（二）社会环境片段一：第二天我起得很迟，午饭之后，出去看了几个本家和朋友；第三天也照样。
他们也都没有什么大改变，单是老了些；家中却一律忙，都在准备着“祝福”。
这是鲁镇年终的大典，致敬尽礼，迎接福神，拜求来年一年中的好运气的。
杀鸡，宰鹅，买猪肉，用心细细的洗，女人的臂膊都在水里浸得通红，有的还带着绞丝银镯子。
煮熟之后，横七竖八的插些筷子在这类东西上，可就称为“福礼”了，五更天陈列起来，并且点上香烛，恭请福神们来享用，拜的却只限于男人，拜完自然仍然是放爆竹。
年年如此，家家如此，——只要买得起福礼和爆竹之类的——今年自然也如此。
天色愈阴暗了，下午竟下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。
我回到四叔的书房里时，瓦楞上已经雪白，房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字，陈抟老祖写的，一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气和平”。
我又无聊赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思录集注》和一部《四书衬》。
无论如何、我明天决计要走了。
------------------《祝福》片段二：晚会的日子到了，骆塞尔太太得到极大的成功，她比一般女宾都要漂亮，时髦，迷人，不断地微笑，并且乐得发狂。
一般男宾都望着她出神，探听她的姓名，设法使人把自己引到她跟前作介绍。
本部机要处的人员都想和她跳舞，部长也注意她。
----------------《项链》片段三：这日下晌，李中堂听过本地小曲莲花落子，饶有兴味，满心欢喜，撒泡热尿，身爽腹空，要吃点心。
知府大人忙叫“杨七杨八”献上茶汤。
今儿，两人自打到这世上来，头次里外全新，青裤青褂，白巾白袜，一双手拿碱面洗得赛脱层皮那样干净。
他俩双双将茶汤捧到李中堂面前的桌上，然后一并退后五步，垂手而立，说是听候吩咐，实是请好请赏。
李中堂正要尝尝这津门名品，手指尖将碰碗边，目光一落碗中，眉头忽地一皱，面上顿起阴云，猛然甩手“啪”地将一碗茶汤打落在地，碎瓷乱飞，茶汤泼了一地，还冒着热气儿。
在场众官员吓懵了，杨七和杨巴慌忙跪下，谁也不知中堂大人为嘛犯怒？-------------------《好嘴杨巴》片段四：镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。
做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，——这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，——靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。
只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。
-------------------《孔乙己》环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。
其中，社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。
广义社会环境是指一定的历史时期的社会生活、人际关系的总和。
高尔基说：“不可忘记：除风景画之外，还有风俗画。
”自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。
二，景物描写对人物塑造的作用片段一：这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹⑵尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
-------------------《故乡》金黄的圆月下，一望无际的海边沙地的西瓜地，美好的景色中，衬托出看瓜少年的英俊，可爱，勇敢，机灵的性格片段二：这女人编着席。
不久在她的身子下面，就编成了一大片。
她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。
她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。
水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。
但是大门还没关，丈夫还没回来。
--------------------《荷花淀》席子像洁白的雪地，洁白的云彩，洁白的白洋淀，荷花飘香，衬托出主人公的纯洁、质朴，勤劳的性格。
写景即是写人，景物美好，就是人物美好。
片段三：我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。
时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。
我的心禁不住悲凉起来了。
阿！这不是我二十年来时时记得的故乡？-------------------《故乡》景物描写点明了时代背景；写故乡的萧条、荒凉、冷落，渲染悲凉气氛，衬托出“我”的伤感、悲凉的心情。
片段四：我们村西有一条河，流水清澈，平平的河滩廓大宽展，自远处眺望，浅亮亮的河水仿佛是铺晾在沙滩上的一派银箔，轻轻闪烁。
------------《日月行色》人与景互为映衬，相得益彰，写景的宁静和谐，即是写男女约会时喜悦心情片段五：又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落；风，土，雨，混在一起，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。
风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯底地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。
几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。
祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。
地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。
他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。
他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。
他什么也不知道了，只茫茫地觉得心有点热气，耳边有一片雨声。
他要把车放下，但是不知放在哪里好。
想跑，水裹住他的腿。
他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。
坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。
---------《在烈日和暴雨下》渲染暴风雨来临时的特殊气氛；写暴雨，狂风，就是衬托吃苦、耐劳，坚强的性格；揭示下层百姓的悲惨命运和生活的艰辛的主题。
片段六：这时候，天空下起了纷纷扬扬的大雪，大如棉朵的絮状雪花铺天盖地落下来，不一时便在地上铺了厚厚的一层。
人们似无觉察，仍然沉浸在于山的唢呐声中。
---------------《雪地上盛开的鲜花》渲染气氛，侧面衬托出于山高超的演奏技艺片段七：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。
淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。
他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
渲染气氛，表现“我”喜悦激动心情，推动情节的发展片段八：我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒，看见豆一般大的黄色的灯火光，接着又听得毕毕剥剥的鞭炮，是四叔家正在“祝福”了；知道已是五更将近时候。
我在蒙胧中，又隐约听到远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。
我在这繁响的拥抱中，也懒散而且舒适，从白天以至初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而空了，只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟，都醉醺醺的在空中蹒跚，豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。
--------------------《祝福》首尾照应，是小说结构更完整。
祥林嫂的死和祝福气氛对比，深化了主题（揭露了封建礼教吃人本质）总结：小说中环境描写的作用问：某一段景物描写的作用，可从以下几个方面回答1、景物描写本身的作用：渲染气氛，营造氛围，衬托形象。
2、景物描写对写人的作用：为人物活动铺设背景、搭建舞台，暗示人物形象，衬托人物心情，展示人物精神品质。
3、景物描写对情节的作用：交待故事发生的时间、地点、时代背景，推动情节的发展。
4、景物描写对主题的作用：揭示（暗示）主题5、景物描写在结构上的作用：照应伏笔，使情节更完整。
练习一：小说中人、物的作用一，次要人物作用片段一：《好嘴杨巴》杨七的“手艺好”及“两手绝活”？对比衬托作用，突出“好嘴”这一主题比衬《证券经纪人的浪漫故事》写经纪人的新婚妻子作用。
反衬经纪人的形象，突出经纪人的性格，使主旨更加深刻。
《苦闷》中的马车夫约纳.波塔波夫，写坐车的军人，几个醉汉，看门人几个人的作用。
衬托车夫的性格，揭示主题。
《孕妇和牛》中牛的作用。
类比孕妇和牛一样具有孕育生命的喜悦感。
对比衬托，突出孕妇的追求。
《李书福的发财心得：“鲶鱼”和“蝉”》写李书福，开头写鲶鱼和蝉有何作用。
类比作用，突出传主像鲶鱼一样，给汽车工业带来生机，像蝉一样善于吸取先进技术，促进汽车工业发展。
《菊痴》中侄女男友的作用。
对比衬托出老菊头对菊花偏执的喜爱、狭隘的占有的性格。
《孔乙己》中“我”“短衣帮”“掌柜的”的作用。
《祝福》中鲁四老爷、柳妈、卫婆子、贺老六、鲁镇上的人们等的作用。
是祥林嫂悲剧命运的制造者。
揭示了祥林嫂性格的根源。
《海燕》中海鸥、海鸭、企鹅的作用。
对比衬托出了海燕勇敢，乐观，自信的革命者形象。
练习：（一）《溜索》中写牛的作用侧面写出了高山深谷急流的险恶环境；汽笛响了。
我们已经上了船，轮船离开了防波堤，在风平浪静，像绿色大理石桌面一样平坦的海上驶向远处。
我们看着海岸向后退去，正如那些不常旅行的人们一样，感到快活而骄傲。
我的叔叔于勒。