信息化计算机类考证的重要性证不是万能的，但没证是万万不能的。

这是一个竞争激烈的时代，一时间，“证书”已成为个人才能的某种象征，你拥有几个证，用人单位或许不一定会对你另眼相看。

但是，如果你没有那么一两个有含金量的证书，自己已先心虚地自问：我是否落伍了？
即使你已身在职场，要让自己“不贬值”，同样仍需未雨绸缪，不断“充电”，不敢有一丝懈怠，以加强自身的竞争力；或一旦有更好的机会，拥有谋求发展的资本。

一、目前中高职学院各专业计算机认证现状
1.学生基础薄弱，专业素养参差不齐
新入学的学生文化基础薄弱，缺少良好的思维习惯，所具备的计算机素养差异性较大。

调查数据显示：学生入学前掌握的计算机知识往往多限于网络的初步应用，如QQ聊天、电子游戏、收发邮件等，与中高职学院计算机基础课程标准要求相距甚远，需要进行计算机基础知识与应用技术的系统学习。

2.教师任务繁重，教学效果不佳
我国中高等职业学院计算机专业教师比较紧缺，一位教师常常教几个班或几门课程。

由于教学任务繁重，所以教学质量受到一定影响，教师很少有时间去从事教学研究和科研工作。

3.课程设置缺乏合理性、科学性
现在中高职学院的课程设置注重基础性，忽视了实用性和前瞻性，又缺少对相关行业规则的了解，学生毕业后基础知识扎实，但动手能力差，不能立即进入职业岗位，即使就业也需要再次培训。

4.个别院校职业教育缺乏统筹管理，教学培养目标缺少定位
由于现有课程设置制度不完善，致使培养目标、专业设立、教学以及课程设置存在一系列问题。

由于人才培养与市场需求之间存在着信息不对称，很多职业院校的课程设置并非建立在市场调查、专业人才供需状况分析的基础上，专业设置很容易失去严格而理性的控制。

二、在中高职学院各专业计算机认证中引入技能考证
1.教学培养目标明确，突现专业特色
计算机专业相关的技能证书有办公软件、程序设计、图形图像、网页制作、电脑维修、网络维护、动画制作类等。

这类考试教学培养目标明确，试题质量高，考核操性强，能比较真实地体现考生的知识水平能力，专业特色突出，与社会行业联系紧密。

2.CEAC技能证书的权威性、实用性
CEAC技能证书是从业相对应工作的重要依据。

为确保该体系的持久适用、与时俱进，反映技术的新发展和最新的市场需求，CEAC信息化培训认证管理办公室要定期对能力标准说明进行更新，以配合行业企业的最新需求；并根据行业发展情况对课程标准进行更新，以保证开发的课程具有前瞻性，适合行业各种教育培训的需要。

这个分布在各行业的职业技能证书，可见它的权威性和实用性。

三、技能认证在专业教学中的实施和现实意义
1.深化计算机认证教材改革，突出专业技能特色
教材是教师实施教育教学计划的重要载体和主要依据，是学生获取知识、发展能力的重要渠道，也是考核教学成效的重要标准。

教材改革必须突出它的职业性、实践性、适应性、科学性和先进性。

由技能证书的产生，可见与之相配套的教材正好满足上述要求。

2.规范教学促进教学改革，提高教学质量
教师在专业教学中，要重点向学生介绍技能考证的重要性，帮助学生设计个人职业生涯规划，引导学生根据个人的专业特长、兴趣爱好，选择一到两个技能证书作为自己学习的奋斗目标，增强职业教育对学生的吸引力，充分调动学生学习的积极性和主动性。

教学实践表明：在各专业教学中引入计算机考证，教学质量明显提高了。

3.获得技能证书，提高学生就业竞争力
用人单位需要有真才实干的人才，如何证明学生的计算机水平呢？权威部门的证书就是最好的证明。

由证书的权威性、实用性，对学生的职业选择、专业学习、就业指导都有很强的指导作用。

中职学院的学生在工学结合的职业教育模式中，一边进行技能考证的学习，一边进行职业体验，最终获得证书，进入顶岗实习、就业阶段，开始个人职业生涯，实现毕业即就业，这样的证书必不可少。

4.促进教师专业成长，加强教师队伍的建设
计算机技术的迅猛发展，信息技术的日新月异，使得计算机专业老师不得不及时更新知识，建立一支相对稳定、知识结构合理、实践经验丰富、业务水平较高的计算机师资队伍，是使计算机教学水平跃上新台阶的关键。

考证既是考学生，更是考老师。

一个学院要申请认证考试，一定要先培训教师；教师要带领学生考证，教师必定会自觉地了解各种考试信息，调整教学方案，通过教学、辅导、带领学生考试，积累丰富的考证经验，定会使教师专业技能教学水平大大提高。

同时，教师本人也应参与到技能证书的考试行列中，获得高级技能证书，成为双师型教师，促进个人职业素养的提高，提升学生对教师执教水平的信任。

现代社会计算机技术发展迅速，新知识、新技能层出不穷，作为一名计算机专业教师必须与时俱进，不断充电。

5．学生考证的重要性
(1)找工作增加筹码。

(2)充实大学生活，不至于毕业时回头看看一无所获虚度青春。

(3)提高专业知识水平，扩充知识面，提高个人综合素质。

(4)以考促学，成绩也会相应上升，奖学金评奖评优有好处。

(5)在院校也可以以证获取相应的毕业学分。