做学生眼中的好老师
美国著名教育家保罗韦地博士花了40年时间，曾收集9万个学生所写的信，内容是关于他们心目中喜欢怎样的老师。

保罗韦地博士概括出作为好教师的12种素质。

一、友善的态度。

“他必须喜欢我们。

要知道，我们一眼就能看出他喜欢还是不喜欢教书。

”
二、尊重课堂内每一个人。

“老师应对我们有礼貌。

我们也是人。

”
三、耐心。

“老师，请您耐心地听听我所提出的问题。

在您听来也许可笑，但只要您肯听我，我才能向您学习听人。

”
四、兴趣广泛。

“她带给我们课堂以外的观点，并帮助我们去把所学到的知识用于生活。

”
五、良好的仪表。

“我立刻就喜欢他了。

他走进来，把名字写在黑板上，马上开始讲课。

你能看得出他是熟悉教学工作的。

他衣着整洁，事事都安排的有条不紊。

”“她长得并不漂亮，但整节课瞧着她，我没什么反感。

她尽力使自己显得自然。

”
六、公正。

“老师，只要您保持公正，您对我尽量严格。

表面上即使我反对严格，但是我知道我需要您严格。

”
七、幽默感。

“他讲课生动风趣，幽默活泼，听他的课简直是一种享受。

”
八、良好的品性。

“我相信她与其他人一样会发脾气，不过我从未见过。

”
九、对个人的关注。

“老师只和好学生谈话，难道他不知道我也正在努力吗？”
十、伸缩性。

“老师，请您记得，不久之前您也是学生，您是否有时也会忘带东西，在班上您是否样样第一？”
十一、宽容。

“她装着不知道我的愚蠢，将来也是这样。

”
十二、有方法。

“忽然间，我能顺利完成我的作业了，我竟然没有察觉这是因为她的指导。

”
如果你是老师，请把这篇文章给你学生看，如果你是学生，请把这篇文章拿给你老师看。

天使？魔鬼？
有的学生说老师有两面。

一面是天使，和风细雨；一面是魔鬼，电闪雷鸣。

刚开学的时候，老师往往是天使。

随着时间的推移，魔鬼的一面逐渐展现出来，接着就经常是魔鬼面孔，天使面孔极少出现。

魔鬼的面孔能展现给学生吗?当学生不听话时，当学生完不成作业时，当学生考试不及格时，当学生违反纪律时，老师怎么办？
在课堂上，老师不能展现魔鬼面孔，因为一板魔鬼面孔，课就上不下去了。

课下教育孩子时，老师也不能展现魔鬼面孔，因为一板面孔，就没有说服力了。

有的老师容易发火，有的老师喜欢训斥不听话的学生，但是应该明白，发火没有效果的，甚至带来负面效应，训斥学生极易伤害学生的心灵，使学生产生逆反心理。

做学生眼中的好老师，请参考学生给老师的建议：
一、如果您的课再生动些、凝炼些，我听讲时就不会打盹了。

二、请把微笑带进课堂。

三、在课下，请以朋友的身份出现在我们面前。

四、为人师表，不仅表现在课上，还表现在课外。

五、您的一个微笑，我的一份信心。

六、请多关注我，因为我很出色。

七、请用朴实的语言教育我们。

八、总是阴雨的滋润，花儿是开不好的。

九、请多给我一些建议，少给我一些命令。

十、爱每一个学生，才会得到每一个学生的爱。

十一、我们爱你，也有点怕你。

请让我们把爱留下，将怕赶走。

十二、要求学生做好的事情，请您先做好。

十三、威信远远强于威慑。

十四、教育学生，何必春蚕到死、蜡炬成灰，平时的细雨润物、诲而不倦足矣。

十五、要学会保重自己的身体。

老师请思考以上十五条建议，您做到了多少条，多少条做的很好，有几条做的不够？我们按照以上十五条都努力去做，去做好，无形之中就成为了学生眼中的好老师，成为了学生尊敬的老师，成为了学生热爱的老师！。