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新版哲学与人生第七课ppt课件


人们根据法拉第、赫兹和麦克斯韦等科学家创立的
电磁理论发明了无线电报、电话、电视、卫星遥感技术
及现代互联网技术等,大大改变了人们的生活方式;又
如,人们根据万有引力规律和宇宙速度理论将人造地球
卫星、宇宙飞船、航天飞机等送上了太空,为人类探索
宇宙的奥秘做出了巨大的贡献。
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实践和认识的辩证关系
实践和认识是辩证统一的, 实践决定认识,认识反作用于实 践,正确的认识能够指导实践。 一方面,认识依赖于实践,离不 开实践;另一方面,实践需要认 识的指导,没有正确认识指导的 实践是盲目的实践。任何割裂两 者的关系的认识都是错误的。 你赞同谁的观点?为什么?
中国药神 李时珍
《本草纲目》,是我国明代医
药学家李时珍花费了27年时间才写 成的科学巨著。在20多年里,他不 但阅读了800多部书籍,积累了上千 万字的札记材料,而且历尽千辛万 苦,亲自采集药物标本,收集民间 单方、验方。全书共收集药物1892 种,药方11000多个。52卷的煌煌巨 著,就是通过自己亲自实践和学习 将这一种种药物,一个个药方积累 起来的。李时珍被后人尊称为“药 神”。
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实践和认识是辩证统一的

决定



反作用
既要参加实践,又要在实践中不断反思, 提高认识水平
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坚持实践和认识的统一
实践和认识是辩证的统一,认识与实践相结合是马克思主义的 一个基本原则
纸上谈兵
《史记·廉颇蔺相如列传》记载:战国时期,赵国大将赵奢有一 个儿子叫赵括,从小熟读兵书,爱谈军事,别人往往说不过他。他 因此很骄做,自以为天下无敌。然而赵奢却很替他担忧,认为他不 过是纸上谈兵.果然,公元前259年,秦军来犯,廉颇为统帅,使 得秦军无法取胜.于是秦王施行了反间计,赵王上当受骗,派赵括 替代了廉颇。赵括却死搬兵书上的条文,结果40多万赵军尽被歼灭, 他自己也被秦军箭射身亡。
认识
实践
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第一种改造自然的生产实践8第二种变革社会的实践9
第三种探索世界规律的科学实验活动
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实践是认识的基础,实践出真知
没有做饭的实践,能写好做饭的文章吗?
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勇吃螃蟹第一人----巴解
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在实践基础上形成的正确认识能有效地指导实践
电磁理论的奠基者—— 法拉第
电磁波的发现者—— 赫兹
电磁理论的完成者—— 麦克斯韦
蒲松龄—落第—聊斋志异
蒲松龄的座右铭是: “有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关 终属楚。 苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可 吞吴。”
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2.认识具有反复性、无限性和上升性
从输羊血到输人血
据医学史料记载,17世纪20年代, 英国有位医生给一位生命垂危的青年 输羊血,奇迹般地挽救了该青年的生 命。其他医生纷纷仿效,结果造成大 量受血者死亡,输血医疗手段便被禁 止使用。19世纪80年代,北美洲医 生给一位濒临死亡的产妇输人血,产 妇起死回生。医学界再次掀起输血医 疗热,却带来惊人的死亡率。直到 1901年,维也纳医生莱因茨坦发现 了人的血型系统,才打开了科学输血
李:用我们的歌 换你真心笑容 祝福你的人生从此与众不同
合:把握生命里的每一分钟
全力以赴我们心中的梦 不经历风雨
怎么见彩虹 没有人能随随便便成功
把握生命里每一次感动
和心爱的朋友热情相拥
让真心的话和开心的泪
在你我的心里流动
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成功与失败是相互依存、相对应而存在的。成功与失败 总是相伴而行或相互渗透的,共同存在于人们的奋斗过 程之中。失败与成功是相互转化的。
从赵括熟读兵书却打败仗的事例,说 明坚持实践和认识统一的重要性。
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3.读万卷书,行万里路
中职学生要健康成长, 必须注重理论与实践的 有机结合,既要重视书 本科学知识,又要积极 17 参加社会实践。
中职生要积极投身实践,努力在实践中锻炼能力,增 长才干。
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积极投身社会实践,就要同劳动群众相结合。人民群 众是社会历史的主人,是改造自然、推动社会发展的 决定力量。
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3.追寻人生成功必须努力做到知行统一
(1)要正确对待人生发展道路上出现的失败,学会让失败变为成 功之母
为了追求幸福而努力,为了实现梦想而奋斗,即使失败,也不悔今 生。因为我毕竟试过了,行动过了。
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的大门。
教材第88页:从输羊血到输人血
认识的辩证发展过程:
实践
认识
再实践
再认识
循环往复以至无穷
人们对事物的正确认识往往需要经过从实践到 认识、再从认识到实践的多次反复才能完成。而从
实践和认识之每一循环的内容过程,都比较地进到 了高一级的程度。
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认识是在实践基础上不断反复、不断深化的过程
第三单元
坚持实践与认识的统一 提高人生发展的能力
第七课 知行统一与体验成功
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第三单元
第七课 知行统一与体验成功
一、在实践中提高人生发展能力 二、在知行统一中体验成功快乐
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一、在实践中提高人生发展能力
1.能力和才干不是天生就有的 2.实践出真知 3.读万卷书,行万里路
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一、在实践中提高人生发展能力
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引思明理
一、在实践中提高人生发展能力 1.能力和才干不是天生就有的
(1)每个人的能力不同,从而影响了人生 的发展 (2)人生发展的各种能力只能从社会实践 中产生 (3)只有在实践中不断学习,才能不断提 高能力、锻炼成才
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2.实践出真知
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实践是人们改造客观世界的物质性活动。认识是人脑对 客观事物的反映。
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二、在知行统一中体验成功快乐
1.没有人能随随便便成功 2.认识具有反复性、无限性和上升性 3.追寻人生成功必须努力做到知行统一
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1.没有人能随随便便成功
周:在我心中 曾经有一个梦 要用歌声让你忘了所有的痛
成:灿烂星空 谁是真的英雄 平凡的人们给我最多感动
黄:再没有恨 也没有了痛 但愿人间处处都有爱的影踪
1.能力和才干不是天生就有的
孔祥瑞同志是伴随天津港建设发展 而成长起来的新时期知识型产业工人。 2001年,他主持创新“门机主令器星 形操作法”,使门机每一次作业可节 省时间15.8秒,平均每天多干480吨, 当年创效1600万元。这一操作法被市 总工会命名为“孔祥瑞操作法”,被 授予“天津市职工十大先进操作法” 之一,在同行业推广。他主持的“门 座式起重机中心集电器”技改项目, 被授予2003年国家级实用型发明专利。 近年来,他主持开展技术创新项目50 多项,为企业创效6200多万元。
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