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人教版初中数学三角形图文答案

【详解】
设网格的小正方形的边长是1,
由勾股定理(两直角边的平方等于斜边的平方)可知,
的三边分别是:AB= ,AC= ,BC= ;
由于 ,
根据勾股定理的逆定理得: 是直角三角形;
的三边分别是: = , = , = ;
由于 ,
根据勾股定理的逆定理得: 不是直角三角形;
的三边分别是: = , = , = ;
A.4B.8C.6D.10
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
解:设AG与BF交点为O,∵AB=AF,AG平分∠BAD,AO=AO,∴可证△ABO≌△AFO,∴BO=FO=3,∠AOB=∠AOF=90º,AB=5,∴AO=4,∵AF∥BE,∴可证△AOF≌△EOB,AO=EO,∴AE=2AO=8,故选B.
AB=AC,
∠BAD=∠CAD,
AD=AD,
∴△ABD≌△ACD.
∴图1中有1对三角形全等;
同理图2中,△ABE≌△ACE,
∴BE=EC,
∵△ABD≌△ACD.
∴BD=CD,
又DE=DE,
∴△BDE≌△CDE,
∴图2中有3对三角形全等;
同理:图3中有6对三角形全等;
由此发现:第n个图形中全等三角形的对数是 .
值,本题得以解决.
【详解】
等腰直角三角形 的顶点 、 分别在 轴、 轴的正半轴上, ,CA⊥x轴, ,

, ,
点 的坐标为 ,
点 在函数 的图象上,

故选: .
【点睛】
本题考查反比例函数图象上点的坐标特征、等腰直角三角形,解答本题的关键
是明确题意,利用数形结合的思想解答.
7.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点M,若CD=8 cm,MB=2 cm,则直径AB的长为()
4.如图,在▱ABCD中,E为边AD上的一点,将△DEC沿CE折叠至△D′EC处,若∠B=48°,∠ECD=25°,则∠D′EA的度数为( )
A.33°B.34°C.35°D.36°
【答案】B
【解析】
【分析】
由平行四边形的性质可得∠D=∠B,由折叠的性质可得∠D'=∠D,根据三角形的内角和定理可得∠DEC,即为∠D'EC,而∠AEC易求,进而可得∠D'EA的度数.
10.如图,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,点D在BC上,BD=3,DC=1,点P是AB上的动点,则PC+PD的最小值为( )
A.4B.5C.6D.7
【答案】B
【解析】
试题解析:过点C作CO⊥AB于O,延长CO到C′,使OC′=OC,连接DC′,交AB于P,连接CP.
此时DP+CP=DP+PC′=DC′的值最小.∵DC=1,BC=4,∴BD=3,连接BC′,由对称性可知∠C′BE=∠CBE=45°,∴∠CBC′=90°,∴BC′⊥BC,∠BCC′=∠BC′C=45°,∴BC=BC′=4,根据勾股定理可得DC′= = =5.故选B.
A. B. C.3D.6
【答案】D
【解析】
【分析】
过C作CD⊥直线a,根据30°角所对直角边等于斜边的一半即可得到结论.
【详解】
过C作CD⊥直线a,∴∠ADC=90°.
∵∠1=45°,∠BAC=105°,∴∠DAC=30°.
∵CD=3,∴AC=2CD=6.
故选D.
【点睛】
本题考查了平行线间的距离,含30°角的直角三角形的性质,正确的理解题意是解题的关键.
18.一个等腰三角形的顶角为钝角,则底角a的范围是()
A.0°<a<9 B.30°<a<90° C.0°<a<45° D.45°<a<90°
故答案为:B.
【点睛】
本题考查了线段垂直平分线的性质:垂直平分线垂直且平分其所在线段;垂直平分线上任意一点,到线段两端点的距离相等.
14.如图为一个 的网格,在 , 和 中,直角三角形有()个
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
根据题中的网格,先运用勾股定理计算出各个三角形的边长,再根据勾股定理的逆定理判断是否为直角三角形即可.
A.BC = EFB.AC//DFC.∠C =∠FD.∠BAC =∠EDF
【答案】C
【解析】
【分析】
根据全等三角形的判定方法逐项判断即可.
【详解】
∵BE=CF,
∴BE+EC=EC+CF,
即BC=EF,且AC = DF,
∴当BC = EF时,满足SSS,可以判定△ABC≌△DEF;
当AC//DF时,∠A=∠EDF,满足SAS,可以判定△ABC≌△DEF;
【详解】
A、三条边的比为2:3:4,22+32≠42,故不能判断一个三角形是直角三角形;
B、三条边满足关系a2=b2-c2,即a2+c2=b2,故能判断一个三角形是直角三角形;
C、三条边的比为1:1: ,12+12=( )2,故能判断一个三角形是直角三角形;
D、三个角满足关系∠B+∠C=∠A,则∠A为90°,故能判断一个三角形是直角三角形.
9.如图,在菱形ABCD中,对角线AC=8,BD=6,点E,F分别是边AB,BC的中点,点P在AC上运动,在运动过程中,存在PE+PF的最小值,则这个最小值是( )
A.3B.4C.5D.6
【答案】C
【解析】
【分析】
先根据菱形的性质求出其边长,再作E关于AC的对称点E′,连接E′F,则E′F即为PE+PF的最小值,再根据菱形的性质求出E′F的长度即可.
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
根据线段垂直平分线的性质和等腰三角形的性质即可得到结论.
【详解】
∵AB的垂直平分线交AB于点D,
∴AE=BE,
∵△ACE的周长=AC+AE+CE=AC+BC=13,△ABC的周长=AC+BC+AB=19,
∴AB=△ABC的周长-△ACE的周长=19-13=6,
故选:A.
【点睛】
此题考查勾股定理的逆定理的应用.解题关键在于掌握判断三角形是否为直角三角形,已知三角形三边的长,只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可;若已知角,只要求得一个角为90°即可.
2.如图,在平行四边形ABCD中,用直尺和圆规作∠BAD的平分线AG交BC于点E,若BF=6,AB=5,则AE的长为()
故选C.
【点睛】
考查全等三角形的判定,找出数字的变化规律是解题的关键.
6.如图,在平面直角坐标系中,等腰直角三角形 的顶点 、 分别在 轴、 轴的正半轴上, , 轴,点 在函数 的图象上,若 ,则 的值为()
A.1B. C. D.2
【答案】A
【解析】
【分析】
根据题意可以求得OA和AC的长,从而可以求得点C的坐标,进而求得k的
【答案】C
【解析】
【分析】
根据条件可得图1中△ABD≌△ACD有1对三角形全等;图2中可证出△ABD≌△ACD,△BDE≌△CDE,△ABE≌△ACE有3对全等三角形;图3中有6对全等三角形,根据数据可分析出第n个图形中全等三角形的对数.
【详解】
∵AD是∠BAC的平分线,
∴∠BAD=∠CAD.
在△ABD与△ACD中,
∴只要能判断出有两个角相等就行了,
将原图各角标上后显示如左下:
因此,所有三角形都是等腰三角形,
只要判断出有哪几个三角形就可以了.
如右上图,三角形有如下几个:
①,②,③;①+②,③+②,①+④,③+④;①+②+③+④;共计8个.
故选:B.
点睛:本题考查了等腰三角形的判定与性质、三角形内角和定理以及三角形外角的性质,此题难度不大,解题的关键是求得各角的度数,掌握等角对等边与等边对等角定理的应用.
由于 ,
根据勾股定理的逆定理得: 是直角三角形;
因此有两个直角等三角形;
故选C.
【点睛】
本题主要考查了勾股定理和勾股定理的逆定理,能灵活运用所学知识是解题的关键.
15.如图,AB是⊙O的直径,AC是⊙O的切线,连接OC交⊙O于点D,连接BD,∠C=40°.则∠ABD的度数是()
A.30°B.25°C.20°D.15°
人教版初中数学三角形图文答案
一、选择题
1.下列条件中,不能判断一个三角形是直角三角形的是( )
A.三条边的比为2∶3∶4B.三条边满足关系a2=b2﹣c2
C.三条边的比为1∶1∶ D.三个角满足关系∠B+∠C=∠A
【答案】A
【解析】
【分析】
根据直角三角形的判定方法,对选项进行一一分析,排除错误答案.
本题考查了平行四边形的性质、折叠的性质、三角形的内角和定理等知识,属于常考题型,熟练掌握上述基本知识是解题关键.
5.如图,已知△ABD和△ACD关于直线AD对称;在射线AD上取点E,连接BE, CE,如图:在射线AD上取点F连接BF, CF,如图,依此规律,第n个图形中全等三角形的对数是()
A.nB.2n-1C. D.3(n+1)
【详解】
解:如图
∵四边形ABCD是菱形,对角线AC=6,BD=8,
∴AB= =5,
作E关于AC的对称点E′,连接E′F,则E′F即为PE+PF的最小值,
∵AC是∠DAB的平分线,E是AB的中点,
∴E′在AD上,且E′是AD的中点,
∵AD=AB,
∴AE=AE′,
∵F是BC的中点,
∴E′F=AB=5.
故选C.
∴DM= CD=4cm,OM=R-2,
在RT△OMD中,
OD²=DM²+OBiblioteka ²即R²=4²+(R-2)²,
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