福建省2021年八年级上学期语文期末考试试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题；共10分)1. （2分）(2020·包头模拟) 下列词语中加下划线的字，注音全都正确的一项是（）A . 抽噎（yē）称职（chèng）模样（mú）惟妙惟肖（xiào）B . 菌子（jùn）毋宁（níng）翘首（qiáo）吹毛求疵（cí）C . 淤滩（yū）诡谲（jué）龟裂（jūn）信手拈来（niān）D . 礼聘（pìn）尽量（jìn）迂回（yū）名符其实（fǔ）2. （2分）下列成语或俗语使用有误的是（）A . 当我们遇到挫折的时候，不应该无精打采，应该振作起来勇敢面对困难。
B . 看了这场表演,我对他的敬佩之情油然而生!C . 中考现阶段复习更应劳逸结合正所谓“磨刀不误砍柴工”。
D . 在王平同学作文因用词不当丢丑以后，我决心吃一堑，长一智，下苦功夫遣词造句，一定不要犯他那样的错。
3. （2分）(2017·杭州模拟) 下列句子中没有语病的一项是（）A . 阅读文学经典，就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通，这对我们的终身学习和发展将产生极为积极而深远的影响。
B . 前几年，国产奶粉的质量问题频发，从客观上推进了我国消费者对“洋奶粉”的依赖心理，使得“洋奶粉”格外受宠。
C . 读高中时，他非常喜欢茅盾的小说，对茅盾的《子夜》曾反复阅读，—直被翻得破烂不堪，只好重新装订。
D . 今年母亲节来临之前，学校要求每个学生在母亲节为自己的母亲自制一个充满爱心的礼物，从而在校园浓郁地营造出感恩母亲的节日气氛。
4. （2分）(2013·随州) 下列词语书写不正确的一项是（）A . 妥帖绮丽震慑一泻千里B . 妖娆谛听融洽心旷神怡C . 皎洁闲暇伶俐无与伦比D . 锤炼惬意扼制眼花瞭乱5. （2分） (2017七上·海南月考) 下列关于文学作品的表述正确的一项是（）A . 《朝花夕拾》是朱自清写的，《春》一文就选自这部散文集。
B . 《济南的冬天》是老舍的作品，老舍原名舒庆春，字舍予作家。
C . 《次北固山下》的作者是宋代诗人王湾。
D . 《天净沙、秋思》的作者是马致远，唐代戏曲作家，天净沙，题目。
二、字词书写 (共1题；共2分)6. （2分）(2020·荆州) 请根据拼音提示，在方框内填入恰当的汉字。
假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。
或者是重luán________叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘hè________。
三、句子默写 (共1题；共12分)7. （12分）(2014·南平) 古诗文默写。
（1）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
________ ， ________。
（杜牧《泊秦淮》）（2）相见时难别亦难，东风无力百花残。
________ ， ________。
（李商隐《无题》）（3）飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
________ ， ________。
（王安石《登飞来峰》）（4） ________ ， ________。
萧关逢候骑，都护在燕然。
（王维《使至塞上》）（5）《陋室铭》中描写居室外环境清幽的句子是：________ ， ________。
（6）《江城子密州出猎》中抒写主人公愿意效法魏尚，渴望戍边抗敌的诗句是：________ ， ________？四、综合性学习 (共1题；共5分)8. （5分）(2020·襄州模拟) 国学经典，是一个民族博大智慧和美好情感的结晶，所载为至理常道，透射着人性的光芒。
优秀的国学经典，浸润心灵，滋养精神，提升品味，让我们以实际行动走进经典，传承经典吧！（1）（经典引领）为消除部分同学的网瘾，学校开展了丰富多彩的阅读经典活动，一位网瘾少年受益匪浅，他准备拟一副对联，上联已拟好，请你对出下联。
上联：沉迷网络误学业下联：________。
（2）（活动策划）为了让国学经典走进校园走进课堂，请你再设计两个活动。
活动一：举行国学经典朗诵会；活动二：________；活动三：________。
（3）（材料探究）阅读下列材料，分析《中国诗词大会》火爆的两条原因。
材料一：在浮躁的当今社会，人们普遍追求经济效益，导致忽视了对人文素养的追求，《中国诗词大会》这个节目让人们重拾一颗单纯的诗心，不求其他，只安静地品一首诗，享受片刻的宁静。
《中国诗词大会》紧紧抓住了中国受众的诗词文化情结，对于中国古典诗词的意境之美给予了精准的电视诠释。
材料二：诗词是中国传统文化的典型代表，这一季的《中国诗词大会》把诗词与电视手段有机结合，赢得满堂喝彩，传统与现实的融合获得了广泛成功，既大力弘扬了传统文化，也为传统文化的复兴提供了有效的手段。
探究结果：________。
（4）（观点畅谈）本次活动中，襄阳“拾穗者民间文化工作群”的成员也来到现场，他们带来了一个话题“襄音，保护还是摒弃？”同学们开展激烈辩论。
甲同学：“我觉得我家乡的方言（襄音）是世界上最动听的语言。
有效保护，将使她永远年轻。
”乙同学：“应当大力推广普通话，‘抢救方言’没有必要。
”丙同学：“对，什么年代了。
还讲襄音？太土气了！”在经济快速发展的今天，你觉得襄音应该保护，还是应该摒弃呢？请发表你的看法，并说说理由：________。
五、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)9. （7分）阅读下面这首诗，然后回答问题。
酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
（1）对这首诗内容的理解，错误的一项是（）。
A . 首联中的词语“凄凉地”“弃置身”，暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。
B . 颔联写诗人回到了久别的家乡，虽人事全非，心里却有欣慰之情。
C . 颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。
D . 尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉。
（2）颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
”历来为人所称赞。
试从诗人的思想感情和诗句蕴涵的哲理两个角度，说一说你的理解。
①思想感情：②哲理：六、文言文阅读 (共1题；共16分)10. （16分） (2020七下·台州开学考) 文言文阅读。
[甲]初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（《孙权劝学》）[乙]盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理（1），不待远离膝下（2），千里从师。
汝既不能如此，即是自不好学，已无可望之理。
然今遣汝者，恐汝在家汩（3）于俗务，不得专意。
又父子之间，不欲昼夜督责。
及无朋友闻见，故令汝一行。
汝若到彼，能奋然勇为，力改故习，一味勤谨，则吾犹可望。
不然，则徒劳费。
只与在家一般，他日归来，又只是伎俩（4）人物，不知汝将何面目。
归见父母亲戚乡党（5）故旧耶？念之!念之!“夙兴夜寐，无忝（6）尔所生！”在此一行，千万努力。
（选自朱熹《与长子受之》）（注释）①义理：指讲求经义、探究名理的学问。
②膝下：这里指父母。
③汩(ɡǔ)：搅乱，扰乱。
④伎俩：原指不正当的手段，这里是不务正业的意思。
⑤乡党：家乡的人。
⑥无忝(tiǎn)：不要辱没。
忝，辱。
（1）解释下列句中划线字的意思。
①当涂掌事________②卿今者才略________③力改故习________④则徒劳费________（2）下列划线词的用法和意思不完全正确的一项是（）A . 然今遣汝者：连词，表转折，但是B . 结友而别：连词，表承接，然后C . 蒙辞以军中多务：介词，因为D . 蒙乃始就学：副词，于是，就（3）用现代汉语翻译下列句子。
①士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!②汝若到彼，能奋然勇为，力改故习，一味勤谨，则吾犹可望。
（4）孙权劝导吕蒙要学习的理由是什么?文中朱熹让儿子离家求学的原因是什么?七、现代文阅读 (共2题；共37分)11. （17分）阅读下文，回答相关问题。
自碑亭再往北，地势陡然高峻，由此上至祭堂前平台，全部砌以宽大的石阶。
石阶分为8段，每段30余步至50余步不等，共290级。
石阶尽处，就是宽135米、深30米的大平台，中央则矗立着陵园的主体建筑——祭殿。
平台是全陵的制高点，与入口处石坊的垂直高度差超过70米，这里视野辽阔，气象万千，既便近观，又宜远眺。
当阳光灿烂时，远处方山如屏，秦淮似带；近处村舍相望，田圃纵横，道路津梁，行人车马，无不纤细入微，仿佛眼前展开了一轴工笔长卷。
而当日出日没之际，在晨烟夕雾的迷梦中，城犹潜蛇，山若伏鳖，馆阁楼台，隐约参错，远峰近树，依稀可辨，人们又好像面对着大幅的泼墨山水。
无论是春夏秋冬，还是风霜雨雪，大自然都要向人们展示它那变幻无穷的奇妙景色。
（1）本段重点说明的是（）A . 石阶B . 平台C . 祭殿（2）文中用了很多数字来介绍建筑物，你能说说这些数字的作用么？（3）请依据原文具体写出“工笔长卷”、“泼墨山水”所表现的内容。
（4）你能找出文段中的比喻句么？请试着写出它们将什么比做了什么。
12. （20分）阅读下文，按要求答题。
走一步，再走一步（节选）①那是费城七月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七年，可那种闷热我至今还能感觉得到。
当时和我一起的五个小男孩，因为玩弹子游戏玩厌了，都想找些新的花样来玩。
②“嗨!”内德说，“我们很久没有爬悬崖了。
”③“我们现在就去爬吧!”有个孩子叫道。
他们就朝一座悬崖飞跑而去。
……④他们左折右转地爬上了崖顶，向下凝视着我。
“如果你想待在那里，就待着好了。
”有个孩子嘲笑道，“不用客气。
”杰利看来好像有点不放心，但还是和大家一起走了。
⑤我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。
但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。
我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。
⑥时间一分一秒地过去，暮色开始四合。
在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
⑦暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。
这时，树林里有一道手电光照来照去。
我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。
“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。
”⑧“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”⑨“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。