语文集体备课卡
年级
总课时
课型
课题名称
课时
授课
时间
主备人
2
新授
羚羊木雕
1
学习目标
引导学生预习课文内容，初步感知课文
学习重点
整体感知课文，掌握基础内容
学习难点
整体感知课文，理清文章思路
学习过程
个性修订
【预习导引】
1．初攥着（ ） 树杈（ ）
2、根据所给拼音写汉字
（3）理清全文思路，情节结构分析
本文情节的线索是“羚羊木雕”，故事围绕着这个贵重礼物的转移实行。追问木雕----赠送木雕----找回木雕。本文恰当的选择了“起点”，作者在构思中，没有采取平铺直叙的叙事方法，而是从中间截取了一段情节，即从妈妈发现以至追回的活动开始，构成了一个悬念，吸引了读者，节省了篇幅，内容变得集中而又生动活泼。
板书
设计
或者
教学
后记
3．阅读课文，初步感知，理解内容。
（1）文中写了一只什么样的木雕?围绕它发生了什么事?
黑色硬木做成的工艺品。“我”送羚羊木雕──昨天，父母逼“我”要回木雕──今天。
（2）涉及到哪些人物?
围绕羚羊木雕写出了两种人物：一种人物属于成人世界，即上一代人物，有妈妈、爸爸、奶奶、还包括万芳的妈妈；一种人物属于少年世界，那就是“我”和万芳。
伤bā（ ） wǎn（ ）回 脸jiá（ ）
3、联系课文指出下列加点词语的含义
（1）万芳是个多么仗义的好朋友。
（2）语文老师管我俩叫“合二而一”。
（3）当时，我觉得自己得救了。
（4）看见她裤子上那条长长的伤疤，我就觉得对不住她。
2．结合注释，了解作家作品。
张之路，1945年生，山东诸城人。1968年毕业于北京师范学院物理系。曾任中学教师多年。1982年调中国儿童电影制片厂，现任该厂文学部主任。1977年开始发表作品。主要有电影文学剧本《霹雳贝贝》、《磨表》、《傻鸭子欧巴儿》及同名中篇小说，话剧《双龙花盆》，童话集《野猪的首领》《大鼻头和黑眼圈》，小说集《在楼梯拐角》《题王》，长篇小说《第三军团》等。1992年被登录于国际儿童读物聪明荣誉名册。