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2020年部编版八年级语文上册期末试卷(附答案)

2020年部编版八年级语文上册期末试卷(附答案)满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。

(35分)1、下列各组词语中,加点字注音全都正确的一组是( )A.颁.发(bān) 溃.退(kuì) 桅.杆(wéi ) 悄.然不惊(qiāo) B.仲.裁(zhònɡ) 追溯.(sù) 畸.形(jī)锐不可当.(dǎng) C.要塞.(sài) 娴.熟(xián) 侏儒.(rú)殚.精竭虑(dān) D.镌.刻(juān) 歼.灭(qiān ) 翘.首(qiào) 屏.息敛声(bǐng)3、下列语句中加点的成语使用有误的一项是()A.这幅画原本已经破损,经过郑师傅修补,简直是天衣无缝....,一点痕迹都看不出来。

B.甘肃祁连山重大生态污染事件历历在目....,若还守不住这绿水青山,惩罚可从来不会缺席。

C.纪律片《舌尖上的中国》介绍了各地美食,丰富多彩,让人叹为观止....。

D.经过党的群众路线教育实践活动,党员干部中那种对群众疾苦目空一切....的现象基本消失了。

4、下列句子没有语病的一项是()A.解放军多次抢险救灾,保护了人民群众的生命财产的安全。

B.他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。

C.我不但信任他,而且以前反对过他的人,现在也信任他了。

D.几年来,他无时无刻不在搜集、整理民歌,积累了大量的资料。

5、下列句子没有使用修辞手法的一项是()A.大作品使我们变矮,小作品使我们升高。

B.记住,你是吃饭长大的,读书长大的,也是在爱里长大的!C.二十五年,没有受故乡白雨的祝福,或许发上的一点白霜是一种变相的自我补偿吧。

D.街上仿佛没了人,道路好像忽然加宽了许多,空旷而没有凉气。

6、请选出下列句子排序最确切的一项()①这时只有细细的雨声,打着船篷,打着江面,打着岸边的草和树。

②从桂林到阳朔,有人比喻为一幅天然的画卷。

③尤其是在春雨迷蒙的早晨,江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝,远近的山峰完全被云和雨遮住了。

④于是,一种令人感觉不到的轻微的声响,把整个漓江衬托得静极了。

⑤但比起画卷来,那山光水色的变化,在清晨,在中午,在黄昏,却是各有面目,变化万千,要生动得多的。

A.②③⑤④①B.③①②⑤④C.③④①②⑤D.②⑤③①④7、默写古诗文,并写出相应的篇名。

(1) _____________________________________,烟波江上使人愁。

(崔颢《黄鹤楼》)(2) _____________________________________,长河落日圆。

(王维《使至塞上》)(3) _____________________________________,悠然见南山。

(陶渊明《饮酒》)(4)夕阳欲颓,_____________________________________。

(陶弘景《答谢中书书》)(5) ___________________________,贫贱不能移,威武不能屈。

(《孟子.滕文公下》)(6)千里之行,_____________________________________。

(《老子》)(7) _____________________________________,家书抵万金。

(杜甫《______________》)(8)《雁门太守行》中把来势汹汹的敌人比作天际突起的乌云,用浓墨重彩的色调描绘战争画面的句子是“_____________________________________,____________________________________ 。

”二、文言文阅读。

(15分)上①谓侍臣曰:“吾闻西域贾胡②得美珠,剖身以藏之,有诸?”侍臣曰:“有之。

”上曰:“人皆知彼之爱珠而不爱其身也。

吏受赇③抵④法,与帝王徇⑤奢欲而亡国者,何以异于彼胡之可笑邪!”魏征曰:“昔鲁哀公谓孔子曰:‘人有好忘者,徙宅而忘其妻。

’孔子曰:‘又有甚者,桀、纣乃忘其身。

’亦犹是也。

”上曰:“然。

朕与公辈宜戮力相辅,庶免为人所笑也。

”(节选自《资治通鉴》)(注释)①上:指唐太宗。

②贾(gǔ)胡:胡商。

③赇(qiú):贿赂。

④抵:触犯。

⑤徇:顺从。

1.解释文中加点词的含义。

(1)上谓.侍臣曰(2) 徙.宅而忘其妻2.将文中画线的句子翻译成现代汉语。

人皆知彼之爱珠而不爱其身也。

3.在君臣的对话中,可以看出他是怎样一位君主?三、现代文阅读。

(30分)1、塑料袋真的应该抵制吗①2008年的一纸“限塑令”施行至今已有十年,其间围绕塑科袋的争议一直没有停歇。

由于不可降解,塑料袋早已成为多数环保主义者的眼中钉肉中刺,海龟和海鸟误食塑料袋后死亡的图片更激起人们对塑科袋的痛恨。

②但其实,人们对塑料袋的认识,大多是错误的。

③伤害海洋动物的是所有垃圾,而不仅仅是塑料袋。

事实上,塑料袋在垃圾整体当中所占比例很低。

2008年,北京每年产生废旧塑料包装垃圾14万吨,仅占整个生活垃圾的3%,在上海,这个数字是7%。

④流行于环保主义者中间的一种说法是,塑料袋每年在全球范围内造成10万只海洋哺乳动物和100万只海鸟的死亡。

⑤不过这些健康风险并不会发生在所有的海鸟身上,它对于那些通过反刍喂养幼鸟的物种影响比较显著。

而且,目前的证据不足以证明塑科袋与海洋哺乳动物和海鸟的死亡率有相关关系,来自美国海洋哺乳动物委员会专家的研究表明,塑料袋对于海洋哺乳动物的伤害远没有被遗弃的渔网、渔具,缆绳等严重,⑥海洋哺乳动物的生存环境的确受到了人类活动的影响,但这并不意味着塑料袋定是杀死海洋动物的凶手。

一个名叫卡斯卡迪亚的专业动物尸检组织对2010年4月死于美国西稚图海滩的灰鲸进行解制之后发现,在鲸鱼的胃中存在塑料袋、小毛巾、手套。

鞋子和其他垃圾,同时这只灰鲸头部还有一个明显的由螺旋浆造成的伤口。

⑦海洋哺乳类动物误吞塑料袋的比例并不比误食其它垃圾高,靠限制塑料袋保护海洋动物并不比限制鞋子、手套更有效,⑧环保组织常用吞下了塑科袋的海龟照片来证明海龟是白色污染的受害者。

不可否认,这种情况也许确实....存在,但是图片的超强冲击力也不能直接证明塑料袋对海龟的影响。

⑨根据美国国家海洋大气管理局在2008年发布的报告显示,塑料袋极少是海龟死亡的主要原因。

如果要减少对海龟的伤害,禁止钓鱼比限制使用塑料袋更有用。

根据美国海洋渔业局的统计,造成海龟非正常死亡最多的人类活动是渔业而非塑料袋制品污染。

⑩因此,对海洋动物而言,塑料袋并不是环保主义者口中的“冷血杀手”。

⑾除了伤害海洋动物之外,塑料袋对大气、土壤、水的污染和对石油的消耗也一直为人诟病。

然而真相出乎人们意料。

⑿2005年,苏格兰政府发布了全面评估塑料袋和纸袋对环境影响的报告,结果认为属于环境友好型的纸袋和布袋并不像我们想象的那么环保,生产时,纸袋要比塑料袋多消耗10%的能量,耗水量更是塑科袋的四倍,生产纸袋所造成的温室气体排放是塑科袋的3.3倍。

结束使用周期后,纸袋还会造成2.7倍于塑料袋的固体废弃物。

⒀同时,塑料袋使用的便捷已经让许多家庭主动对塑料袋进行“绿色处理”。

他们会把超市和菜市场的塑料袋拿回家储存,在套垃圾桶和装东西时拿出来二次甚至多次使用。

⒁不可降解性被认为是塑料袋的原罪,然而它的破坏力往往与低回收利用率绑定在一起,“不可降解”四个字听起来十分骇人,但事实上,除了塑料制品外,金属制品和玻璃制品也不可降解,玻璃制品自然腐烂需要1000年左右,是塑料制品的5倍。

⒂人不可能把这些材料的使用都一并禁止,因此问题的关键在于这些不可降解的材料能否被妥善地处理。

塑料袋处理的尴尬在于焚烧会污染大气,填埋又污染土地,回收利用就成为它最好的去处。

⒃国原本塑料可以通过回收再利用成为制塑的原料,发热发电的材料,从此变废为宝,改过自新,然而低回收率却阻碍了这一切。

欧洲国家塑料的回收率在45%以上,德国和日本的回收率都在60%以上,可中国的回收率却仅有25%,⒄限制塑科袋对环保的作用远不如人们预期的那么大,只要回收利用得当,塑料袋也并非罪大恶极。

——摘自《青年文摘》2018年第9期(有删改) 1.为什么说“对海洋动物而言,塑料袋并不是环保主义者口中的‘冷血杀手’”?请结合选文说明理由。

2.文段⑧中加点的“也许确实”是否矛盾?请结合文段作简要分析。

3.选文第⑥段和第①段主要运用了哪些说明方法?选择其中任意两种说明方法分析其作用。

4.结合选文内容和生活实际,请你谈谈塑料袋是否可用,为什么?1.①塑料袋在垃圾整体当中所占比例很低,②被遗弃的渔网、渔具,缆绳等对海洋动物伤害更大,③海洋动物误食其他垃圾更多,④人类渔业活动是最大的杀手。

2.不矛盾。

因为,“也许”是表推测,因为作者觉得没有确凿可信的证据证明这是事实,但也知道海龟吞食的垃圾中确有塑料袋,海龟的死塑料袋脱不了干系。

所以两词连用表示这样一种事实,就更准确。

3.第⑥段主要用了举例子,第①段主要用了打比方。

4.我认为可用。

塑料袋方便、便宜,给人们生活带来很多便利。

但我认为的可用,也应该加以宣传和引导,一是尽量少用,不用或重复利用;二是做好垃圾分类,让塑料能二次三次,甚至循环利用,三是开发可快速降解的塑料袋。

这样,就能化解矛盾,既保护环境,也有利人类生活。

2、善于总结是一种智慧何冠军①总结是一种智慧,也是一门学问。

历览前贤俊杰,凡事业有成者,往往都善于总结。

②秦国蜀郡太守李冰潜心钻研水文,设计建造了“独奇千古”的都江堰水利工程,总结出“深淘滩,低作堰”的治水六字诀和“遇湾截角,逢正抽心”的八字真言,泽被后世。

楚霸王项羽自矜功伐,直到四面楚歌时仍执迷不悟,发出“天亡我,非用兵之罪也”的喟叹;而汉高祖刘邦始终清醒自知,将“所以取天下”的原因归结为“三者皆人杰,吾能用之”。

③回溯历史,一个人总结能力的高低,映照着认识水平、为人境界的高低,在某种程度上影响着人生走向与事业成败。

④中国共产党自诞生以来,不断从胜利走向胜利,其中一个重要原因,就是善于总结经验。

正如我国伟大领袖毛泽东同志在1965年与程思远谈话时所言,“我是靠总结经验吃饭的”。

从革命年代、建设时期到改革岁月,打完一场仗、建完一项工程、推进一项改革,中国共产党都会及时总结反思,努力发扬优点、纠正失误。

正是在不断地总结归纳中,我们走出了一条符合国情的中国特色社会主义道路,筑牢了事业发展的坚实基础。

⑤然而,现实中不少看似有模有样的总结,却背离了初衷。

有人把总结等同于写材料,任由“秀才”坐而论道、凭空出理,只求辞藻华丽、句式整齐,不管是否源自实践,是否对工作有益;有人视总结为论功行赏的机遇,把尚在构思的蓝图包装成已经完成的工作,为明显存在的问题罗织借口,结果吹大了政绩泡沫,遮蔽了潜在矛盾;有人把总结写成流水账,抄抄文件、堆堆数字、列列表格,既囫囵吞枣应付自己,也草草了事敷衍上级。

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