《认识电子表格》教学反思
《认识电子表格》是初中信息技术八年上册的第一节课，表格对学生来讲，并不陌生，在日常生活中，经常用到表格，比如课程表，学生成绩表，工资表等。

所以在学习新课之前我先学生成绩单为例给学生们介绍电子表格的概念和使用的范围、作用。

通过介绍电子表格，从而引入EXCEL软件。

首先通过任务驱动法提出本节课需要完成的任务：如何启动EXCEL，建立新工作薄，保存工作薄，工作薄和工作表的关系，以及如何插入、删除工作表等操作。

在学习如何启动EXCEL中，利用WORD与EXCEL的界面比较学习，让学生更好的认识EXCEL。

在这一部分，我重点讲解了在EXCEL中常用工具栏和格式工具栏，单元格的概念，行和列的标记。

对于建立和保存新工作簿，方法和WORD相同。

对于一些新的概念作出详细解释。

比如，工作薄由工作表组成，一个工作薄可以包含255个工作表等。

本节课通过提出任务的方法，鼓励学生自主地进行探究性学习，让学生多去观察、多操作、多实践，在操作实践中获取知识并掌握技能；总的来说，学生学习兴趣是浓厚的，基本能掌握教学内容。

但我忽略了学生的个体差异性，没有及时的发现不认真的学生，而且在时间把握上还稍有不足，上机实践的时间太短。

我将继续努力，向其他老师取经，争取更好。