作介词的“以”和作连词的“以”之区别作介词的“以”和作连词的“以”之区别
“以”字本来是一个动词，甲骨文“以”字是一个侧立的人形，在手臂下部勾勒有一个圆团，像手执物状，表示“贡纳”、“进献”之意，也表示较抽象的行为动作，相当于“用”。

《说文》：“以，用也。

”“以”作动词根据上下文还可灵活译为“使用、凭借、任用、认为”等。

例如：
哀公问社于宰我。

宰我对曰：“夏后氏以松，殷人以柏，周人以栗。

”——《论语·八佾》
子曰：“如有政，虽不吾以，吾其与闻之。

”
——《论语·子路》
公以告臧孙，臧孙以难，告郈孙，郈孙以可，劝。

——《左传·昭公二十五年》
后来，在演化过程中渐渐虚化而多充当介词、连词等使用。

“以”作连词，可以连接动词、形容词及其词组，也可以连接分句。

所连接的前后成分有多种意义关系。

1.表示并列或递进关系。

常用来连接动词、形容词（包括以动词、形容词为中心的短语），可译为“而”、“又”、“而且”、“并且”等，或者省去。

夫夷以近，则游者众。

——《游褒禅山记》
忽魂悸以魄动。

——《梦游天姥吟留别》
2.表示承接关系，前一动作行为往往是后一动作行为的手段或方式。

可译为“而”或省去。

越国以鄙远。

——《烛之武退秦师》
这是一个引起争议的词，教材的翻译为：越过别国（郑国）而把远地当作边邑。

余与四人拥火以入。

——《游褒禅山记》
樊哙侧其盾以撞。

——《鸿门宴》
各各竦立以听。

——《促织》
3.表示目的关系，后一动作行为往往是前一动作行为的目的或结果。

可译“而”“来”“用来”“以致”等。

则请立太子为王，以绝秦望。

——《廉颇蔺相如列传》
当求数顷之田，于伊、颍之上，以待余年，教吾子与汝子。

——《祭十二郎文》
为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。

——《六国论》
不宜妄自菲薄……以塞忠谏之路也。

——《出师表》
晋侯复假道于虞以伐虢。

——《左传·僖公五年》
4.表示因果关系，表示行为产生的原因，有前因后果和前果后因两种情况，常用在表原因的分句前，可译为“因为”“由于”“以致”。

例如：
不赂者以赂者丧……
——《六国论》
所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。

——《游褒禅山记》
诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。

——《信陵君窃符救赵》
象有齿以焚其身，贿也。

——《左传·襄公二十四年》
吾以捕蛇独存。

——柳宗元《捕蛇者说》
以其求思之深而无不在也。

——王安石《游褒禅山记》
以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

——宋濂《送东阳马生序》
汝以一念之贞，遇人仳离，致孤危托落。

——袁枚《祭妹文》
不以物喜,不以己悲。

——范仲淹《岳阳楼记》
交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。

——《廉颇蔺相如列传》
5.表示修饰关系，连接状语和中心语，可译为“而”，或省去。

例如：
木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。

——陶渊明《归去来辞》
加我数年，五十以学《易》，可以无大过矣。

——《论语·述而》
“以”作介词，与其后的词语或短语组成介宾短语，一般充当句子的状语，有多种关系。

1.表示工具。

译为：拿，用，（用）凭……身份。

愿以十五城请易璧。

——《廉颇蔺相如列传》用
是时以大中丞抚吴者为魏之私人
——《五人墓碑记》
凭……身份
2.表示凭借。

译为：凭，靠。

以勇气闻于诸侯。

——《廉颇蔺相如列传》
久之，能以足音辨人。

——《项脊轩志》
皆好辞而以赋见称。

——《史记·屈原列传》
3.表示所处置的对象。

起提宾作用，可译为“把”。

操当以肃还付乡党。

——《赤壁之战》
秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。

——《廉颇蔺相如列传》
4.表示时间、处所。

译为：于，在，从。

以八月十三斩于市。

——《五人墓碑记》
余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，……至于泰安。

——《登泰山记》
果予以未时还家，而汝以辰时气绝。

——《祭妹文》
5.表示原因。

译为：因为，由于。

赵王岂以一璧之故欺秦邪？
——《廉颇蔺相如列传》
卒以吾郡这发愤一击，不敢复有株治。

——《五人墓碑记》
怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪。

——《史记·屈原列传》
君子不以言举人，不以人废言。

——《论语·卫灵公》
千丈之堤，以蚁蝼之穴溃。

——《韩非子·喻老》
6.表示依据。

译为：按照，依照，根据。

今以实校之。

——《赤壁之战》
余船以次俱进。

——《赤壁之战》
7.表示动作、行为的对象，用法同“与”，可译为“和”、“跟”；有时可译为“率领”、“带领”。

天下有变，王割汉中以楚和。

——《战国策周策》
（公子）欲以客往赴秦军，与赵俱死。

——《信陵君窃符救赵》
今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。

——《李广传》
率领、带领
另外，介词“以”的宾语有时可以前置。

一以贯之
——成语
夜以继日
——成语
秋以为期
——《诗经氓》
“以”既可充当介词，亦可充当连词，这两种用法有时在形式上有相似之处，需要辨别。

尤其是介词“以”经常省略宾语，这样“以”就直接出现在动词前面，看起来就跟连词“以”相同。

对于“以”的介词用法和连词用法的辨析，主要应从它们的语法功能考虑。

介词“以”的功能是介进宾语，组成介词结构。

即使宾语省略，一般来说是可以补出宾语来的。

例如：“小人有母，皆尝小人之食矣，未尝君之羹，请以（羹）遗之。

”——“以”后面省略宾语“羹”，在理解时要补上（请允许我把羹送给她吃）。

如果不补上的话，按照现代汉语的表达习惯，会感到句子成分的残缺。

连词“以”则不然。

有时看起来，好象在“以”的后面也可以补上宾语，但是这个补上的内容其实在“以”的前面已经出现，补上所谓的宾语，反而会觉得累赘。

例如：“交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。

”——“以撞”似乎可以补成“以之撞”，即用盾来撞。

但是补上的内容“盾”在“以”的前面刚刚出现，因此这里的
“以”其实是连词，也不需要补什么“宾语”。