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文档之家› 人教版数学五年级下册长方体和正方体的表面积的体积整理复习
人教版数学五年级下册长方体和正方体的表面积的体积整理复习
宽是14厘米
剪去正方形的 长
宽
高
体积
边长
3
14 8
3
336
剪拼长方体礼盒
正方形边长 是4厘米
宽是14厘米
剪去正方形的 长
宽
边长
4
12 6
长是20厘米
高
体积
4
288
剪去正方形 长
的边长
20
1
18
2
16
3
14
4
12
5
10
6
8
剪拼盒子
宽
高
14
12
1
10
2
8
3
6
4
4
5
2
6
体积
216 320 336 288 200 96
哪个长方体礼盒装得多?
4
序号 4
8 15
长 15 宽8
8
15
高
?
体积
反思一下
➢ 刚才我们是怎么解决这些问题的? ➢ 解决这些问题过程中,您有什么发现?
剪拼长方体礼盒
一张长是20厘米,宽是14厘米长方形的纸,从四 个角剪去一个的正方形(边长为整厘米数),用 剩下的纸折成一个小纸盒。 (1)如果剪去正方形边长是1、2、3、4厘米,那 么折成纸盒的体积分别是多少?
5 15
单位:cm
4 号礼盒
8 15
8 15
单位:cm
学习要求
➢ 第一步:独立思考。根据信息,你想到的 是怎样的长方体,容积(体积)是多少?
➢ 第二步:组内讨论。按顺序交流自己的方 法,可以画一画,更要说说为什么;
➢ 第三步:集体交流。最好你的想法教会别 人来说,你说别人的方法。
哪个长方体礼盒装得多? 单位:cm
用数学·做环保
➢ 寻找身边不同的茶叶礼盒。 ➢ 你有什么发现? ➢ 你对这些包装有何想法? ➢ 请从数学和环保节能的角度提出
意见?
用数学·做环保
如果你的意见没有得到别人的回应,可以用中 秋节月饼的包装为题材再试试。
课堂小结
今天的学习你有什么收获? 解决问题的过程中有什么感受? 还想到了什么新问题?
长方体、正方体表面积、体积练习课
新华小学 向宗勤
包装礼盒
单位:cm
10
15
20
至少需要多大的包装纸? 1张包装纸够吗?
70
20
1400 > 1300
包装礼盒
单位:cm
把两个完全一样的正方体包装在一起,至 少需要多大的包装纸?
10
10
10 10
10 10
包装礼盒
单位:cm
把2个完全一样的长方体包装在一起,至 少需要多大的包装纸?
(2)剪去越大,盒子的容积怎么变?
剪拼长方体礼盒
正方形边长 是1厘米
长是20厘米
宽是14厘米
剪去正方形的 长
宽
高
边长
1
18 12
1
体积 216
剪拼长方体礼盒
正方形边长 是2厘米
长是20厘米
宽是14厘米
剪去正方形的 长
宽
高
边长
2
16 10
2
体积 320
剪拼长方体礼盒
正方形边长 是3厘米
长是20厘米
1
8 10
6 10
6 8
8 10
6 10
6 8
序号 1
长 10
宽8
高
6
体积 480
哪个长方体礼盒装得多? 单位:cm
2
10 20
10 20
5 10
5 10
序号 2
长 20
宽 10
高
5
体积 1000
哪个长方体礼盒装得多? 单位:cm
3
8 15
5 15
序号 3
长 15
宽8
高
5
体积 600
单位:cm
20 30 15
20 30 15
哪个长方体礼盒装得多?
C
A
B
E D
求什么? 怎么求?
单位:cm
哪个长方体礼盒装得多?
➢ 请你根据现有的信息来判断礼盒的大小?
1 号礼盒
单位:cm
8 10
6 10
6 8
8 10
6 10
6 8
2 号礼盒
10 20
10 20
5 10
5 10
单位:cm
3 号礼盒
8 15