可编辑 word, 供参考版！
庵东镇小博士幼儿园小三班第一周教学工作计划表
主题名称：过年真好——红色大收集
教师： 邵、冯
日期： 2017 年 2 月 13 日—— 2 月 17 日
主题目标
1、回忆过年的欢乐情景，乐意表达过新年的快乐，体验新年后老师小朋友见面的愉快心情以及相互 关爱的情感。
2、尝试收集各种与过年有关的红色物品，了解新年的习俗，感受收集和分享的快乐。
环境创设
创设主题墙“欢乐过新年”将幼儿过新年的照片贴在墙上，增加幼儿的亲切感；在益智区提供动物和动物爱吃的食 物的卡片供幼儿练习。
生活活动
引导幼儿熟悉幼儿园生活，提高幼儿的自理能力，重点加强幼儿洗手、进餐的指导与督促。
家长工作
项目
内容 星期
晨间 活动
晨间接待 户外活动
集体教学 上
午 游戏活动
教学 /游戏 下
语言：见面真开心
科学：生的和熟的
社会：我的新年礼物
音乐：包春卷
五
美术：鞭炮串串
美工区：糖葫芦
手指游戏：接长龙、 开火车
建构区：雪花片 民间游戏：点点虫
益智区：动物爱吃的 食物
班级活动：看花灯
阅读区：新年新书 体育游戏：放鞭炮
娃娃家：客人来了
益智游戏：小动物做 客
器械运动：跳跃区：跳跳球、百变格、羊角球等
环境创设
创设主题墙“欢乐过新年”将幼儿过新年的照片贴在墙上，增加幼儿的亲切感；在益智区提供动物和动物爱吃的食 物的卡片供幼儿练习。
生活活动
引导幼儿熟悉幼儿园生活，提高幼儿的自理能力，重点加强幼儿洗手、进餐的指导与督促。
家长工作
项目
内容 星期
晨间 活动
晨间接待 户外活动
集体教学 上
午 游戏活动
教学 /游戏 下
四
1、教师主动与幼儿进行交谈，消除对教师及幼儿园的陌生感和距离感，给幼儿一个良好情绪的开端。 2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。 1、器械运动：车类区：独轮车、滑板车、扭扭车等；淘气堡。 2、体育游戏：吹泡泡、小孩小孩真爱玩
语言：糖果雨
科学：小狗糖果店
社会：甜蜜糖版！
庵东镇小博士幼儿园小一班第二周教学工作计划表
主题名称：过年真好——甜甜的糖果
教师： 应、吴
日期： 2017 年 2 月 20 日—— 2 月 24 日
主题目标
1、学习用语言描述糖的形状、颜色和味道，表达自己对糖果的喜爱。 2、欣赏糖果美丽的包装，尝试用糖纸、糖袋制作漂亮的小物件。
语言：见面真开心
科学：生的和熟的
社会：我的新年礼物
音乐：包春卷
五
美术：鞭炮串串
美工区：糖葫芦
手指游戏：接长龙、 开火车
建构区：雪花片 民间游戏：点点虫
益智区：动物爱吃的 食物
班级活动：看花灯
阅读区：新年新书 体育游戏：放鞭炮
娃娃家：客人来了
益智游戏：小动物做 客
器械运动：平衡区：大型玩具、秋千、平衡桥、平衡组合等。
庵东镇小博士幼儿园小一班第一周教学工作计划表
主题名称：过年真好——红色大收集
教师： 应、吴
日期： 2017 年 2 月 13 日—— 2 月 17 日
主题目标
1、回忆过年的欢乐情景，乐意表达过新年的快乐，体验新年后老师小朋友见面的愉快心情以及相互 关爱的情感。
2、尝试收集各种与过年有关的红色物品，了解新年的习俗，感受收集和分享的快乐。
可编辑 word, 供参考版！
庵东镇小博士幼儿园小二班第一周教学工作计划表
主题名称：过年真好——红色大收集
教师： 林、吴
日期： 2017 年 2 月 13 日—— 2 月 17 日
主题目标
1、回忆过年的欢乐情景，乐意表达过新年的快乐，体验新年后老师小朋友见面的愉快心情以及相互 关爱的情感。
2、尝试收集各种与过年有关的红色物品，了解新年的习俗，感受收集和分享的快乐。
五
音乐：我是棉花糖
美工区：棉花糖
建构区：梅花积木
益智区：糖果分类
娃娃家：客人来我家
阅读区：云朵棉花糖
结构游戏：鱼儿总动
安全教育：乘车小常
教学 /游戏
体育游戏：扑蝴蝶
表演游戏：水果歌
益智游戏：分糖果
下
员
午 户外活动
鼓励家长和幼儿一起做“包春卷”的游戏，体验游戏快乐。
一
二
三
四
1、教师主动与幼儿进行交谈，消除对教师及幼儿园的陌生感和距离感，给幼儿一个良好情绪的开端。 2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。 1、器械运动：攀爬区：攀爬栏、梯子组合、垫子等；淘气堡。 2、体育游戏：坐火车去旅游、吹泡泡
3、愿意与同伴分享糖果。
环境创设
主题墙布置“糖果屋” ；美工区提供糖纸和其他包装；益智区提供各种糖果，供幼儿分类练习。
生活活动
提高幼儿的自理能力，重点加强幼儿穿衣、穿鞋的指导与督促。
家长工作
项目
内容 星期
晨间 活动
晨间接待 户外活动
集体教学 上
午 游戏活动
请家长收集各种各样的糖纸，在班级展示。
一
二
三
环境创设
创设主题墙“欢乐过新年”将幼儿过新年的照片贴在墙上，增加幼儿的亲切感；在益智区提供动物和动物爱吃的食 物的卡片供幼儿练习。
生活活动
引导幼儿熟悉幼儿园生活，提高幼儿的自理能力，重点加强幼儿洗手、进餐的指导与督促。
家长工作
项目
内容 星期
晨间 活动
晨间接待 户外活动
集体教学 上
午 游戏活动
教学 /游戏 下
午 户外活动
鼓励家长和幼儿一起做“包春卷”的游戏，体验游戏快乐。
一
二
三
四
1、教师主动与幼儿进行交谈，消除对教师及幼儿园的陌生感和距离感，给幼儿一个良好情绪的开端。 2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。 1、器械运动：车类区：独轮车、滑板车、扭扭车等；淘气堡。 2、体育游戏：坐火车去旅游、吹泡泡
语言：见面真开心
社会：我的新年礼物
科学：生的和熟的
美术：鞭炮串串
美工区：糖葫芦
益智区：动物爱吃的 食物
建构区：雪花片
手指游戏：接长龙、 开火车
班级活动：看花灯
民间游戏：点点虫
器械运动：攀爬区：攀爬栏、梯子组合、垫子；淘气堡。
娃娃家：客人来了
益智游戏：小动物做 客
五
音乐：包春卷 阅读区：新年新书 体育游戏：放鞭炮
午 户外活动
鼓励家长和幼儿一起做“包春卷”的游戏，体验游戏快乐。
一
二
三
四
1、教师主动与幼儿进行交谈，消除对教师及幼儿园的陌生感和距离感，给幼儿一个良好情绪的开端。 2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。 1、器械运动：平衡区：大型玩具、秋千、平衡桥、平衡组合等 2、体育游戏：吹泡泡、坐火车去旅游