知人论事，体会感情 知人论事，
一九二九年六月二十二日在闽西龙 岩召开了红四军第七次代表大会，会 上毛泽东被朱德、陈毅等批评搞“ 上毛泽东被朱德、陈毅等批评搞“家 长制” 长制”，未被选为前敌委员会书记。 毛泽东随即离开部队，到上杭指导地 方工作，差点死于疟疾。直到十一月 二十六日，大病初愈的毛泽东才在上 海中央（当时由周恩来主持）“ 海中央（当时由周恩来主持）“九月 来信” 来信”的支持下恢复职务。这首诗反 映了病中的心情。
课后作业
1、课外阅读读本《蝶恋花·答 、课外阅读读本《蝶恋花· 李淑一》，比较《词二首》 李淑一》，比较《词二首》与 之风格上的不同。 2、搜集毛泽东诗词名句。
提示
菊花是古诗文中常见的意象，比较我们曾学过的 有关菊花的诗句，分析黄花的不同形象。
“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花 莫道不消魂，帘卷西风， 瘦。”
“待到秋来九月八，我花开后百花杀。 待到秋来九月八，我花开后百花杀。 冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。 冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”
“采菊东篱下，悠然见南山。” 采菊东篱下，悠然见南山。
重阳
王维《九月九日忆山东兄弟》 王维《九月九日忆山东兄弟》: 独在异乡为异客，每逢佳节倍亲。 独在异乡为异客，每逢佳节倍亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人
孟浩然《过故人庄》 孟浩然《过故人庄》 ： 故人具鸡黍，邀我至田家。 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 待到重阳日，还来就菊花。
“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中” 宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”
“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝” 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”
战地黄花分外香
一年一度秋风劲， 不似春光，胜似春光， 寥廓江天万里霜。
写秋风强劲的特点。 写秋风强劲的特点。 写仲秋壮丽的景色。 写仲秋壮丽的景色。
人们都说诗中有画，这首词中有无面？ 如果你是画家，你该准备几颜色？请用语 文给我们‘ 文给我们‘画’一张“寥廓江天万里霜” 一张“寥廓江天万里霜” 图。
1、碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。 2、秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长。 已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉。 3、多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。
读毛泽东词两首与刚才我们所谈 到的诗有什么不同的感觉？
“自古逢秋悲寂寥”，毛泽东的这首词却 自古逢秋悲寂寥” 脱尽古人悲秋的窠臼，一扫衰颓萧瑟之气， 把秋写得无比可爱，以壮阔绚丽的诗境、 昂扬振奋的豪情，唤起人们为理想而奋斗 的英雄气慨和高尚情操，独步诗坛。读了 以后给人以很大的鼓舞。
课件制作：杨冠雅
要求： 要求：
用普通话读课文，读准字音，口齿清楚， 声音响亮，不读错字，不丢字，不唱读， 不重复字词。
要求
带着你的理解有感情地朗读，注 意重读、轻读、语速、语调。
讨论交流： 讨论交流：
“人生易老天难老”
分析鉴赏
“战地黄花分外香”中 战地黄花分外香” 的“香”字能否改“冷” 字能否改“ 或“瘦”字？说出你的 看法。
课文小结
这首词通过对重阳菊花、 这首词通过对重阳菊花、万里江 天的描写，抒发了革命豪情， 天的描写，抒发了革命豪情，表现了 胜利后的喜悦和革命乐观主义精神。
要求
读时语调要高亢激越，语气要 坚定有力，注意重音，读出革命的 豪情。
天净沙· 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦。 小桥流水人家。 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。