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人教版九年级语文上课内现代文阅读理解训练题(附答案)

人教九年级语文(上)现代文阅读理解训练题(二)甲:他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。

他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。

《故乡》乙:我看了看他的手,那是一只满是皱痕的水手的手。

我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。

我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。

”《我的叔叔于勒》1、比较一下,两段各描写了人物怎样的脸和手?这些描写各刻画了人物怎样的形象?(6分)闰土的脸:于勒的脸:闰土的手:于勒的手:这些描写表现出闰土的形象,表现出于勒的形象。

2、甲乙两段的人物描写有何异同?(2分)同:异:3.甲段运用了对比手法,下面不含对比的一项是()(2分)A、他身材增加了一倍。

B、先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹C、眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红。

D、那手也不是我记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。

4、我们学过的文学形象中,还有哪个人物的脸或者手在你的印象里比较深刻?请描写出来,并说出印象深刻的原因。

(4分)(三)我觉得真正的格物致知精神,不但在研究学术中不可缺少,而且在应付今天的世界环境中也是不可缺少的。

在今天一般的教育里,我们需要培养实验的精神。

就是说,不管研究自然科学,研究人文科学,或者在个人行动上,我们都要保留一个怀疑求真的态度,要靠实践来发现事物的真相。

现在世界和社会的环境变化得很快。

世界上不同文化的交流也越来越密切。

我们不能盲目地接受过去认为的真理,也不能等待“学术权威”的指示。

我们要自己有判断力。

在环境激变的今天,我们应该重新体会到几千年前经书里说的格物致知真正的意义。

这意义有两个方面:第一,寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索;第二,探索的过程不是消极的袖手旁观,而是有想象力的有计划的探索。

希望我们这一代对于格物致知有新的认识和思考,使得实验精神真正地变成中国文化的一部分。

1、选文第一句话在文中起什么作用?(2分)2 第二句中“一般的教育”指(请用文段的词语作答)(2分)3、作者为什么认为“真正的格物致知精神”“在应付今天的世界环境中也是不可缺少的”?(请用自己的话回答)(3分)。

4、作者希望“实验精神真正地变成中国文化的一部分”,对此,你有哪些想法?请简单谈谈。

(4分)(四) 第二要乐业。

“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常在口边流露出来。

但我要问他:“做工苦,难道不做工就不苦吗?”今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦;翻过来讲,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力?难道又不苦?须知苦乐全在主观的心,不在客观的事。

人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止,除了睡觉以外,总不能把四肢、五官都搁起不用。

只要一用,不是淘神,便是费力,劳苦总是免不掉的。

会打算盘的人,只有从劳苦中找出快乐来。

我想天下第一等苦人,莫过于无业游民,终日闲游浪荡,不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。

他们的日子真难过。

第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,却满肚子里不愿意做。

不愿意做逃得了吗?到底不能。

结果还是皱着眉头,哭丧着脸去做。

这不是专门自己替自己开玩笑吗?我老实告诉你一句话:“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。

”为什么呢?第一,因为凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能身入其中,看他变化、进展的状态,最为亲切有味。

第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步的奋斗前去,从刻苦中将快乐的分量加增。

第三,职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好像赛球一般,因竞胜而得快乐。

第四,专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省却无限闲烦恼。

孔子说:“知之者不如好知者,好知者不如乐之者。

”人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。

孔子自述生平,说道:“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。

”这种生活,真算得人类理想的生活了。

1、这段文字的论点是:(2分)2、翻译“知之者不如好知者,好知者不如乐之者。

”(2分)译:3、怎样理解“苦乐全在主观的心,不在客观的事”?(3分)答:4、文段怎样论述乐业的?(4分)答:5、结合文段和自己的体验,说说怎样生活才有价值?(4分)答:(五)(10分)我问那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱,先生?”他回答道:“两法郎五十生丁。

”我把五法郎的银币给了他,他找了钱。

我看了看他的手,那是一只满是皱纹的水手的手。

我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。

我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。

”我给了他十个铜子的小费。

他赶紧谢我:“上帝保佑您,我的年轻的先生!”等我把两法郎交给父亲,母亲诧异起来,就问:“吃了三个法郎?这是不可能的。

”我说:“我给了他十个铜子的小费。

”我母亲吓了一跳,直望着我说:“你简直是疯了!拿十个铜子给这个人,给这个流氓!”她没再往下说,因为父亲指着女婿对她使了个眼色。

后来大家都不再说话。

在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。

那就是哲尔赛岛了。

1.下边是小说中的环境描写,其中哪一句同文中画线的句子有相同的表达作用?( )(2分)A.画眉在树林边宛转地唱歌;锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练。

B.苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。

C.风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯地地垂落,看不清一条条的,只是那么一片、一阵,地上射起无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布。

D.中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。

2.在给于勒十个铜子小费这件事情上,“我”和“母亲”有不同的表现,试作简要评论。

(4分)3.文中有一处细节描写:“父亲指着女婿对她使了个眼色。

”请你设想当时“父亲”会有怎样的心理活动,试用“父亲”的口吻把它写出来。

(4分)(六)事物的正确答案不止一个①认为“我不具备创造力”的人当中,有的觉得创造力仅仅是贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚他们的,从而进行自我压制。

不言而喻,在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。

然而在大多数情况下,是他们,并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。

相反,这种非凡的灵感,往往产生于这样的过程:关注极其普通、甚至一闪念的想法,并对它反复推敲,逐渐充实。

②由此看来,区分一个人是否拥有创造力,主要根据之一是,拥有创造力的人留意自己细小的想法。

即使他们不知道将来会产生怎样的结果,但他们很清楚,小的创意会打开大的突破口,并坚信自己一定能使之变为现实。

1.请选出恰当的关联词填在横线处上( )A.即便也 B.除非才 C.虽然也 D.除非否则2.分析上述文字,下面观点不属于作者观点的一项是( )A.要有创造力,关键是要经常保持好奇心,不断积累知识。

B.要有创造力,就不能满足于一个答案,而要去探求新思路,去运用所得到的知识。

C.一旦产生小的灵感,相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。

D.并非任何人都拥有创造力。

3.下面最能概括这两段文字主要内容的一项是( ) 、A.贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚是如何具有创造力的。

B.如何区分一个人是否拥有创造力。

C.拥有创造力的人会留意自己细小的想法,并不断充实。

D.要有创造力,关键是要经常保持好奇心,不断积累知识。

4.从选文中可知,一个具有创造性的人应具备什么样的心理( )A.创造性 B.谦虚之心 C.自信心 D.自我压制5.①段主要运用了以下哪种论证方法( )A.讲道理 B.举例子 C.讲道理和举例子(七)(14分)范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一跤跌倒,牙关咬紧,不省人事。

老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。

他爬将起来,又怕着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。

走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。

众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。

众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。

”老太太哭道:“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人,就得了这个拙病!这一疯了,几时才得好!”娘子胡氏道:“早上好好出去,怎的就得了这样的病,却是如何是好?”众邻居劝道:“老太太不要心慌,我们而今且派两个人跟定了范老爷。

这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。

”1.文中范进为何“看了一遍,又念一遍”? (2分)2.这段对范进欢喜疯了的过程的描写可以分作四层,在文中用“‖”把层次划分出来,并概括层意。

(4分)第一层:第二层:第三层:第四层:3.文中除了正面描写范进的举动外,还用了侧面烘托的手法,分别用、来烘托飞跑的疯狂和疯劲。

(2分)4.“大眼望小眼”意味着众人 (2分) 5.在范进中举前即使他穷得揭不开锅,邻居也从未周济过。

可中举后,众人都拥来,担鸡蛋酒米,忙前忙后,这样写的目的是()(2分)A.表现众人助困济危的精神。

B.表现邻居们对范进喜极发疯的同情。

C.表现各色人等趋炎附势的心态。

6.从选文后一部分范进家人与众邻居对话内容上看,对范进疯了众邻居的心情与家人的心情有什么不同?(2分)(八)从公开的文字上看起来:两年以前,我们总自夸着“地大物博”,是事实;不久就不再自夸了,只希望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了——却也是事实。

于是有人慨叹曰:中国人失掉自信力了。

如果单据这一点而论,自信其实是早就失掉了的。

先前信“地”,信“物”,后来信“国联”,都没有相信过“自己”。

假使这也算一种“信”,那也只能说中国人有过“他信力”,自从对国联失望之后,便把这他信力都失掉了。

失掉了他信力,就会疑,一个转身,也许能够只相信了自己,倒是一条新生路,但不幸的是逐渐玄虚起来了。

信“地”和“物”,还是切实的东西,国联就渺茫,不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。

一到求神拜佛,可就玄虚之至了,有益或是有害,一时就找不出分明的结果来,它可以令人更长久的麻醉着自己。

中国人现在是在发展着“自欺力”。

(10分)1.《中国人失掉了自信力了吗》是____先生写的一篇_____(议论文的一种类型),作者在文中要反驳的论点是____________2.“如果单据这一点而论,自信其实是早就失掉了的。

”“这一点”指的是_________________。

3.所选语段的第一自然段中采用了____的修辞手法,如把这段中“是事实”,“也是事实”,“却也是事实”都去掉,在这一段结尾笼而统之加一上句“这些都是事实”,好不好?为什么?答:________________________________________。

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