2014年东北师范大学物理课程与教学论
1.论述物理概念的特点，在物理概念教学中应该注意哪些问题。

（15分）
2.什么是物理创新思维？说明无力创新思维的基本特点。

（15分）
3.什么是课程标准？说明高中物理课程的培养目标及物理课程结构。

（20分）
4.什么是物理教学模式？举例说明物理教学模式的结构和特点。

（20分）
5.如何理解物理学习困难？试对物理学习困难的个体认知因素进行分析。

（20分）
6.物理学的主要学科特点有哪些？论述研究性学习的含义及特点。

（20分）
7.阐述实验在物理教学中的地位和作用？演示实验教学的基本要求有哪些？（20分）
8.教师职业专业化的含义如何？阐述物理教师职业修养的主要内容。

（20分）。