假设法问题集锦
一、填空
1．用180元钱可以买3只排球和2只足球，每只足球的价钱是每只排球的3倍。

用替换的思想：
可以把3只排球替换成（）只足球，这样180元钱就可以买（）足球，每只足球（）元。

还可以把2只足球替换成（）排球，这样180元钱就可以买（）只排球，每只排球（）元。

2．44名同学到公园划船，租了3条大船和2条小船，每条大船比每条小船多8人。

用替换的思想：
把3条大船替换成小船，这样5条小船就要比原来少装（）人，只能装（）人，每条小船装（）人。

把2条小船替换成大船，这样5条大船就要比原来多装（）人，能装（）人，每条大船装（）人。

3．松鼠妈妈采松果，晴天每天可以采20个，雨天每天可以采12个，她一连8天共采松果112个。

这几天中有几天是晴天，几天是雨天？
用假设的思想：
假设这8天都是晴天：那么一共可以采松果（）个，比112个多（）个，把一天雨天看成一天晴天要多采（）个，因此有（）个雨天被看成了晴天。

假设这8天都是雨天：那么一共可以采松果（）个，比112个少（）个，把一天晴天看成一天雨天要多采（）个，因此有（）个晴天被看成了雨天。

3．小明的储蓄罐里1元和5角的硬币一共40枚，有35元。

1元和5角的硬币各有多少枚？
4．某次数学测验共20道题,做对一题得5分,做错或不做一题倒扣1分.小华得了76分.问小华做对了几道题？
5、有1元和8角的人民币共12张，共计10元，1元和8角的人民币各有多少张？
6、小芳家养了鸡和兔共100只，如果鸡和兔共有248条腿，那么鸡和兔各有多
少只？
7、30个人去旅游，住宾馆时租了2人间和4人间共10间，2人间和4人间各租
了多少间？
8、一次数学竞赛共20题，规定做对一题得5分，做错一题倒扣3分，不做的题
不得分。

小红在这次竞赛中全部题都做了，总分是84分，她做错了几题？
9、鸡、兔同笼，头共有35个，脚共有94只，鸡与兔各有多少只？
10、30个人去旅游，住宾馆时租了2人间和4人间工10间，2人间和4人间
各租了多少间？
11、蝉有1对翅膀，蜻蜓有2对翅膀。

现在蝉和蜻蜓一共有10只，共有16
对翅膀。

蝉和蜻蜓各有几只？
（1）如果10只都是蝉，就有（）对翅膀，1只蝉比1只蜻蜓少1对翅膀，少了（）对翅膀，所以有（）只蜻蜓。

如果10只都是蜻蜓，就有（）对翅膀，1只蜻蜓比1只蝉多1对翅
膀，多出了（）对翅膀，所以有（）只蝉。

六年级语文下册课内复习题
1.文言文两则
1.《学奕》选自《孟子·告子》。

通过写奕秋教两人下棋的事，说明了学习必须专心致志，
不能三心二意。

2.《两小儿辩日》选自《列子·汤问》，故事体现了两小儿善于观察，敢于提问，说话有理有据和孔子实事求是的态度。

3.孟子是我国古代的思想家，教育家。

孔子是春秋时期的思想家，教育家，政治家，儒家学派的创始人。

他一生的言行被弟子编成《论语》一书。

4.理解句子。

（1）为是其智弗若与？曰：非然也。

难道是因为他的智力不如别人好吗？回答说：“不是这样的。

”
（2）我以日始出时去人近，而日中时远也。

我认为太阳刚出来的时候离人近一些，而中午的时候离人远一些。

（3）孰为汝多知乎？
谁说你的知识渊博呢？
2.匆匆
1.《匆匆》的作者是朱自清，他的作品还有《绿》、《背影》。

2.文章紧扣“匆匆”，写了时光流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。

3.课文运用了拟人、比喻、排比、反问等修辞手法。

开头、结尾都用了设问句，首尾呼应，突出时间来去匆匆的惋惜和无奈的强烈情感。

4.写出珍惜时间的语句。

（1）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

（2）光阴似箭，日月如梭。

3.桃花心木
1.《桃花心木》的作者是林清玄，我们学过他的《和时间赛跑》。

文章借树的生长比喻人的成长。

写一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法，说明了在艰苦环境中经受生活考验，克服依赖性的重要意义。

2.树的生长“不确定”指老天下雨，种树人浇水没规律。

人生活的“不确定”指生活中不可预知的坎坷、曲折、磨难。

桃花心木在不确定中寻找水源、拼命扎根，就能长成百年大树，显示出勃勃生机。

人在不确定中生活，经历风雨和磨难就能成为意志坚强有所作为的人。

树似人，人如树，这篇文章是借物喻人的表达方法。

3.表达文章主旨句子是“不知是树，人也是一样，再不确定中生活的人能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。

”这句话的意思是只有在不确定中生活的人经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强的人，有所作为的人。

6.北京的春节
1.本课以时间为经线，以人们的活动为纬线，结构全文
2.文章详细描述过春节的三次高潮：(1)除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭、守岁。

（2）初一男人们外出拜年，女人们在家招待客人，小孩逛庙会。

（3）十五观花灯，放鞭炮，吃元宵。

3.课文按时间顺序，对夕阳、大年初一、元宵节三部分写得详细，其它部分写得简略，这样写的好处是：点面结合、主次分明、印象深刻。

4.本课突出的表达方法是以时间为顺序，有详有略。

7.*藏戏
《藏戏》开头运用了三个排比反问句，它的作用是强调藏戏的三个特点，强烈表达作者对藏戏艺术魅力的惊叹。

文章还运用了总分总的结构。

（2）。