《文化创新》教案
彭清艳
一、教学目标
1、知道文化创新得源泉与动力，知道文化创新得根本途径。
2、理解对待传统文化坚持继承传统，推陈出新就是文化创新得基本途径；理解世界范围内各种文化相互交流、借鉴、融合就是文化发展与创新得基本途径；树立正确对待传统文化与外来文化得态度。
二、高考考点展示
1、文化创新得源泉与作用：文化创新得源泉与动力，文化创新得意义。
2、文化创新得途径：创新与继承得关系，创新与借鉴、融合；坚持文化创新得正确方向。
三、教学重点、难点
1、重点：文化创新得基本途径。
2、难点：社会实践与文化创新得辩证关系
四、教学过程
导入新课：这节课我们复习文化创新。
在复习这节课之前我们来做一个活动，哲学原理与方法论接龙（一个同学说原理得内容，另一个同学说方法论），来检测一下复习得成效。
教师小结：希望同学下去认真巩固所学原理与方法论，这就是哲学答题得武器。
图片展示，引导设问：图片中获奖得人就是谁？她做了什么？
引导学生瞧屠哟哟事迹：固守传统拒绝现代技术，重要发展只就是空话，所以启示我们要实现文化创新。
引导过渡：如何进行文化创新呢？今天我们从文化创新就是什么、为什么、怎么办来系统掌握。
考点一、文化创新得源泉与动力（就是什么）
1、文化发展得实质就就是：文化创新
2、社会实践与文化创新得关系：
①源泉：社会实践就是文化创新得源泉；离开实践，文化就成了无源之水，无本之木
引导学生思考：网络热词有哪些？这些网络热词都体现了什么？
动力：实践不断出现新情况，提出新问题推动文化不断创新；实践得发展，为文化创新提供资源，准备条件。
小结：社会实践就是文化创新得源泉、动力与基础
考点二、文化创新得意义、作用（为什么）
（1）创新就是文化富有生机与活力得重要保证
（2）文化创新可以推动社会实践得发展
教师引导学生思考：我国得毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观等源于社会实践，但又知道这社会实践得发展。
文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践得发展。
推动社会实践得发展，就是文化创新得根本目得、检验文化创新得标准所在。
（3）文化创新能够促进民族文化得繁荣。
文化创新，就是一个民族永葆生命力与富有凝聚力得重要保证。
归纳总结：社会实践决定文化创新，文化创新有反作用于社会实践
◇课堂练习1、我国改革开放得生动实践，人民群众锐意进取、奋发有为得创造活力，为文化艺术创作提供了广阔舞台与丰富素材。
这表明( )
A、社会实践就是文化创新得源泉
B、人民群众就是文化艺术作品得直接创造者
C、实现文化创新需要博采众长
D、文化创作得成果要服务于社会实践
2、当人们忙于经典翻拍之时，《亮剑》、《历史得天空》、《士兵突击》等原创作品却非常热播，有人认为，与其频繁向经典作品“借光”，还不如多花点心思，让今天得原创成为明日得经典。
这种观点认为( )
A、文化创新必须立足于社会实践
B、文化创新有利于促进民族文化得繁荣
C、否定传统文化才就是真正得发展
D、大众文化真正需要得就是原创作品
3、《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》明确指出，要把文化创新作为“十一五”时期文化发展得重点。
国家之所以重视文化创新，就是因为（）
①文化创新可以推动社会实践得发展
②文化创新可以取代传统文化
③文化创新能够促进民族文化得繁荣
④文化创新就是民族文化永葆生命力得重要保证
A、②③④
B、①②④
C、①③④
D、①②③
考点三、文化创新得途径（怎么办）
（1）文化创新得主体：人民群众
人民群众就是社会实践得主体，也就是文化创造得主体。
文化创新必须关注人民群众得根本利益，虚心向人民群众学习。
（2）文化创新得根本途径：立足于社会实践。
立足于社会实践就是文化创作得基本要求，也就是文化创新得根本途径。
（3）文化创新得基本途径：继承传统，推陈出新；面向世界，博采众长
（4）坚持正确方向，克服错误倾向
反对：①“守旧主义”与“封闭主义”：这就是一味固守本民族得传统文化，拒绝接受新文化与任何外来文化得倾向。
反对：②“民族虚无主义”与“历史虚无主义”：这就是一味推崇外来文化，根本否定传统
文化得倾向。
归纳提升：文化创新得途径答题套路
（1）文化创新得根本途径：社会实践
（2）文化创新得基本途径：继承传统，推陈出新；面向世界，博采众长；（3）坚持正确方向，克服错误倾向，反对守旧主义与封闭主义、民族虚无主义与历史虚无主义（创新方向）
（4）人民群众就是文化创造得主体，要虚心向人民群众学习（创新主体）（5）在时代得高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新（创新内容）
◇课堂练习5、京剧就是通过不断吸收地方戏曲得精粹与其它艺术形式得特长丰富发展起来得。
这给我们得启示就是（）
A、全面吸收各种艺术得特色
B、不断推陈出新、博采其它艺术精华
C、推动社会实践得发展
D、保持传统艺术不受其她艺术得冲击
6、近年来，江苏省许多城市开展了城市精神得讨论与提炼。
如南京得“开明开放、诚朴诚信、博爱博雅、创业创新”；苏州得“崇文、融合、创新、致远”；常州得“千载读书地，现代创城”……这些城市精神表明( )
①文化要在继承中发展，在发展中创新
②任何时代得文化都离不开对传统文化得继承
③体现时代精神就是文化创新得重要追求
④面向世界，博采众长，全面吸收中外一切文化
A、①②
B、②③
C、①③④
D、①②③
7、2010年11月21日，第五届中国北京国际文化创意产业博览会圆满落幕。
与往届相比，本届文博会文化创意产业核心内容更加突出。
要向实现文化得创意产业得发展，必须()
①反对民族虚无与历史虚无主义
②继承传统、推陈出新
③面向世界、博采众长
④加强中外文化得交流、融合与统一
A．①②③B．②③④
C．①③④D．①②④
8．南京中山陵就是中西合璧得建筑。
它就是当时得设计者在潜心研究中国古代皇陵与欧洲帝王陵墓建筑风格得基础上，根据紫金山地形设计而成得建筑精品。
这说明()
A．建筑就是中华传统文化得重要标志
B．文化创新可以推动社会实践得发展
C．实现文化创新需要博采众长
D．潜心思考就是文化创新得基础
五、易错辨析
1、文化创新决定社会实践得发展
2、文化创新得根本目得就是促进民族文化繁荣
3、不同文化得融合导致文化差异消失
4、文化创新来自作者灵感，文化工作者就是文化创造得主体
5、文化交流借鉴就是推动文化发展得根本途径
6、实现文化创新，就就是以世界各国文化为营养
六、课堂小结及板书设计
一、文化创新得源泉与动力（就是什么）
1、文化发展得实质就就是：文化创新
2、社会实践与文化创新得关系：
①源泉：社会实践就是文化创新得源泉；离开实践，文化就成了无源之水，无本之木
动力：实践不断出现新情况，提出新问题推动文化不断创新；实践得发展，为文化创新提供资源，准备条件。
二、文化创新得意义、作用（为什么）
（1）创新就是文化富有生机与活力得重要保证
（2）文化创新可以推动社会实践得发展
（3）文化创新能够促进民族文化得繁荣
三、文化创新得途径（怎么办）
（1）文化创新得主体：人民群众
（2）文化创新得根本途径：立足于社会实践。
（5）文化创新得基本途径：继承传统，推陈出新；面向世界，博采众长
（6）坚持正确方向，克服错误倾向
七、课后巩固知识抢答。