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《花未眠》教学课件

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归纳小结
作者川端康成在这篇文章里得出了哪些美 学结论,请大家来归纳。 ⑴自然总是美的,而且是无限的
⑵自然物可以启迪人,可以发展人感受美的能力
⑶人感受美的能力是有限的 ⑷艺术品是对自然美的反映,好的艺术品 也可以提高人感受美的能力 ⑸艺术美和自然美和谐统一 ⑹美是邂逅所得,是亲近所得
根据倒数第三段的描述,结合 生活体验,发挥想象,描绘你心中 的日本京都晚霞图。
根据倒数第三段的描述,结合 生活体验,发挥想象,描绘你心中 的日本京都晚霞图。
日本的“樱花哲学”认为,单朵的樱 花并不起眼,不过当一大片樱花聚 集在一起却令人钦叹,而比起盛开 的樱花,日本人更欣赏樱花飘落之 美,所谓死要死在最灿烂的一刻。

再见

再 见
文 脉
1、引子:“发现花未眠,我大吃一惊。” 为什么? 因为这虽然是众所周知的事实,但“我”是第一次真 正意识到,而且这在夜中绽放的未眠之花显得格外的 美。
2、慨叹:“自然的美是无限的,人感受到的美是有限 的。” 自然中一点一滴的美都是难能可贵的,而人感 受美的能力却是有限的(忽略或意识不到)。
字音
壁龛 (kān) 陶冶 (yě)
) 翌日 (yì 岚山 n) 渗透 (shè ) 启迪 (dí
) 拙劣 (zhuō)釉子 (yò u) 拜谒 (yè
(lá n)
n) 绽放 (zhà
1、第二段中“我”为什么大吃一惊?
因为“我”发现花未眠,发现盛开的未眠之花格外美丽 2、由“花未眠”的新发现,作者感悟到了什么? 作者由此感悟到:自然的美是无限的,人感受到的美是有限的。
未眠的海棠 花 自然的美是无限的 人感受到的美是有限 的 美 (小事)
写 作 特 色
以 小 见 大 形 散 神 聚
美是邂逅所得,是亲近所得。 这需要反复陶冶。 艺术美和自然美彼此融合 相得益彰。
主要观点:
一.自然美是无限的,人感受到的美是有限 的。
二.美是邂逅所得,是亲近所得。
三、自然美、艺术美可以彼此融合,相得益 彰。
3、美的获得:“美是邂逅所得,是亲近所得。” 任何 一件细小的东西在某一个时刻都可能引发人的美感。
4、慨叹:“我们仔细观赏画中花,却不怎么留心欣赏真 的花。” 忽视自然美,只去欣赏常常要逊于自然美的 艺术美。
5、举例 :一、是李迪、钱舜举、罗丹等,让人从他们的 艺术作品中领略到自然美:艺术美→自然美; 二、是“我”的小狗与宗达作品中的艺术形象 极为相像,肯定宗达写实精神:自然美→艺术美 ;
童年孤独而不幸的遭遇,对川端 康成的性格和文学风格有深远影响。 川端康成从小性格孤僻但喜欢读书。 在丰川村普通小学上学时,据说曾把 该校图书馆的藏书一册不剩地看过一 遍。他一生写了五百多部长篇、中篇 和短篇小说,此外还写了许多散文、 随笔、讲演、评论、诗歌、书信和日 记等,代表作有:《伊豆的舞女》、 《雪国》、《千鹤》 、《古都》、 《名人》。
小结: 川端康成从花未眠这种自然现象的小事得出 了自然美和艺术美关系的独到认识,给我们 以深深的启迪,自然的美是无限的,我们要发 现自然中无限的美,增强我们生活的信心。 艺术作品作为人感受到的美却是有限的,自 然美发展人感受美的能力。艺术美和自然美 又彼此融合,相得益彰,同样可以使人领略 到自然美。罗丹曾说过:“美到处都有。对 于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现” 让我们用一双慧眼去感悟生活,发现美,欣 赏美,创造美吧.
在艺术表现方面,川端康成创作的特 征是既重视继承日本古典文学的传统, 又注意吸收西方现代派文学的方法,并 使二者有机地结合在一起。1968年10月 17日,川端在家中刚吃完早餐,外国通 讯社的记者打电话告诉他,斯德哥尔摩 决定授予他1968年度诺贝尔文学奖。
1972年4月12日,73岁高龄的川端康 成口含煤气管自杀身亡。
三、是从自己观察到的晚霞想到长次郎的名茶 碗和坂本繁二郎的画,三者呼应:艺术美 自然美。
6、自身经验:“自然总是美的。不过,有时候,这种美 只是有些人看到罢了。” 冬天看岚山,人少,仔细 观察,才真正感受到岚山的美。
7、结语:照应开头,突出美是无限的,是邂逅所得,亲 近所得。
课文结构图示:
花 未 眠
3、第四段引用雷诺阿和米开琪罗的例子,其意图是什么? 以这两位优秀的艺术家为代表,说明人对美的感受能力是有限的。
4.第七段中描述罗丹和玛伊约尔不同的创作风格,有何用意?
这是为了说明“我们可以从艺术作品中领略到自然之美.
5.第八段中“我”为什么吓了一跳?这样学有何好处? “我”吓了一跳是因为发现小狗的样子和艺术作品中的形象 十分相似.这样写是为了说明艺术美来源于自然美 6.作者写自己观察晚霞时,联想到长次郎的名碗茶和坂本繁二郎 的画,是为了说明什么? * 说明好的艺术作品可以提高人对自然美的感受能力,自然美 和艺术美可以彼此融合,相得益彰的
花 未 眠
川 端 康 成
作者简介
川端康成出生于日本大阪市北区花 町。他的父亲是个医生,爱好汉诗和绘 画,藏书很多,但在川端康成两岁时因 肺结核死去。他的母亲也于父亲死后的 第二年离开人世。父母死后,川端康成 跟着祖父母回到了老家——大阪府三岛 郡丰村过日子。但他七岁那年,祖母死 去,十岁那年,唯一的姐姐也死去,十 五岁那年,和他相依为命的双目失明的 祖父死去。这时,川端康成成了彻头彻 尾的孤儿。此后的漂泊生活和多次失恋, 使他养成了感伤和孤独的性格。
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