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文本赏析
礁石
艾青
一个浪，一个浪 无休止地扑过来 每一个浪都在它脚下 被打成碎沫，散开……
诗人艾青
它的脸上和身上 像刀砍过的一样 但它依然站在那里 含着微笑，看着海洋……
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《三国演义》中的诸葛亮比《三国志》 中的诸葛亮更具普遍意义
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假定的真实
以假定性情境反映或表现社会生活的内蕴 浪漫型和象征型作品
——钱谷融：《形式与内容》
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一、文学与艺术形式
两种相反的观念和理论
重内容轻形式
传统文论：“文以载道”，“言之有物” 西欧古典文论：“再现”说，“表现”说
形式主义
➢ 俄国形式主义 ➢ 捷克与法国的结构主义 ➢ 英美“新批评”派
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一、文学与艺术形式
小结
艺术的形式与内容不可分割
内容是它的这一形式的内容 形式是它的这一内容的形式
生活原型是一个爱情悲剧故事：一个 贵族青年提出同一个女囚犯结婚，得到同 意。举行婚礼时，女囚犯却突然死亡。托 尔斯泰把《复活》的艺术形象上升为典型， 使艺术概括的力度在俄国现实主义文学中 达到了顶峰。
《 复 活 》 插 图
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第二节 情感评价
情感评价的文学意义 情感评价作为“诗意的裁判” 人文关怀与历史理性
审美价值追求之关系；诠释情感评价的诚挚情态及艺术 呈示之含义。 6.为什么说人文关怀是“善”的终极价值体现？谈谈对文 学作品的人文关怀与历史理性之间关系的理解。
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础，巴尔扎克论真实、别林斯基论真实
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巴尔扎克论真实
Honore de Balzac
“获得全世界闻名的不朽 的成功的秘密在于真实”， 不真实的作品“现在与将 来都不会有任何价值”。
——巴尔扎克
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别林斯基论真实
“真正的艺术作品永远以真实、自然、 正确和切实实切而不可分割。”
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《雷雨》
戏剧家：曹禺
假定性情境：让两个家庭 八个人物之间的矛盾纠葛 发生在两个场合（周家客 厅与鲁家住宅）及一昼夜 之内，冲突集中而强烈。
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《牡丹亭》
《牡丹亭》中杜丽娘 “梦而死”、“死而生” 式追求爱情幸福的离奇 情节，由于情感真挚， 人们就会从心理倾向上 忽略其他而“以假为 真”。
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情感评价的文学意义，从形象性问题上得 到印证。比如齐白石的虾、徐悲鸿的马
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齐白石的虾
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徐悲鸿的马
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二、情感评价作为“诗意的裁判”
“诗意的裁判”
善与美的统一，对情感评价的实现方式和价 值品格内容的规定
情感评价作为“诗意的裁判”的内涵
➢ 情感评价与善的价值追求
➢ 高尚的品格 ➢ 功利的取向
形式创造是建立在形式与内容关系基础 上的互动过程
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形式创造的基本内涵
内容形式化
作品：内容与形式完全融合，如黑格尔所说
➢ 优秀文学作品都是内容与形式的完整统一体 ➢ 形式创造是内容形式化的过程，如别林斯基
所说 ➢ 内容的形式化以审美价值追求为催化剂，如
我国作家王汶石所说
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黑格尔
内容和完全适合内容的形式达 到独立完整的统一，因而形成 一种自由的整体，这就是艺术 的中心。
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《追忆似水年华》和《人间喜剧》
普鲁斯特通过自己的 感觉表现客体世界的 《追忆似水年华》
巴尔扎克表现人类社 会生活的活生生的横 断面的《人间喜剧》
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三、艺术概括
艺术概括的规定性
➢ “个别”与“一般”的统一 屠格涅夫谈艺术概括
➢ 实现“个别”与“一般”相统一 是一个艺术提炼的过程 比如列夫·托尔斯泰的《复活》
➢ 情感评价的实现方式
➢ 诚挚的情态 ➢ 艺术的呈示
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三、人文关怀与历史理性
人文关怀：“善”的终极价值体现
人文关怀是一种崇尚和尊重人的生命、 尊严、价值、情感、自由的精神
人文主义是文学的灵魂和存在的根据
人文与历史：文学价值取向的交合
➢ 历史理性存在着人文的维度，人文关怀 存在着历史的维度
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“斯蒂芬闭上眼睛，以便听他的靴子踩 在海藻和贝壳上发出的吱吱声。不管怎 么说你正走过它。是的，我正在走过它， 有时还迈着大步。一个非常短的时间的 空间通过一个非常短的空间的时间。五、 六；一步接一步。
一点不错；这正是感知有声事物的必由 之途……”
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表现手法： 1、描写 （1）概括描写和细节描写 （2）肖像描写和心理描写 （3）行动描写和对话描写
霍桑《拉帕其尼的女儿》
自称其小说是“罗曼史”，不要求 “在细节上的忠于人类生活经验的可能 性”，而“只要求忠于人心的真实”， 认为作者有权“按照自己选择或创造的 条件来表现这种真实”。
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主观的真实
文学创造有主体性或主观性
➢文学提供的“真实”都被主观化、 心灵化
➢艺术创造自由地把客体世界变成 主体的认识与感悟、情感与意志 的对象物
2.艺术真实有哪些主要特征？说明艺术真实区别于生活真 实及科学真实的原理。
3.诠释艺术概括的价值意义并对下面一段话作出评述： “所写的事迹，大抵有一点见过或听到过的缘由，但决 不全用这事实，只是采取一端，加以改造，或生发开去， 到足以几乎完全发表我的意思为止。”（鲁迅语）
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思考问题
4.怎样理解情感评价的文学意义。 5.阐明情感评价的高尚品格及功利取向与文学尚“善”的
把现实形象与幻想的非现实形象融会，如 《西游记》、《变形记》
以虚拟形象世界取代现实的形象
现实型作品
艺术情境是虚构的、假定的，如《雷雨》
假定与“真” ：真事理/真情感，如《牡丹亭》
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《西游记》、《变形记》
唐僧（现实形象）与孙 悟空、猪八戒以及神仙、 妖魔（非现实形象）的 结合
《变形记》主人公格里 高里变成甲壳虫（非现 实形象）与周围其他人 （现实形象）的结合
英国批评家克莱夫·贝尔提出 “有意味 的形式”，指出作品的各部分、各素 质之间的独特方式的排列、组合起来 的“形式”是“有意味”的，它主宰 着作品，能够唤起人们的审美情感
克莱夫·贝尔 Clive Bell
1881—196464
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中国传统戏曲的脸谱
曹操的白脸脸谱是奸诈的象征 关云长的红脸脸谱是忠义的象征
——黑格尔：《美学》
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别林斯基
对文学作品而言，“它的形式对 它并不是外在的，而是它自己所特 有的那种内容的发展。
——别林斯基
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王汶石
……当我们一旦明白了它（指素材）的内在 意义，获得一个深刻而新颖的思想，找到了 主题，情况立刻就不同了。思想的火光一旦 燃起，所有的生活事实、细节，都被通统照 亮，活动了起来，向主题思想的光点聚集， 各找各的位置，各显各的面目；一个作品的 轮廓就明显起来，形成起来。
朱文有一种难以派遣的郁闷和惆怅，俞 文显得超脱和闲逸。
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三、艺术概括
含义
作家以主体的审美价值追求能动介入方式， 对富有特征的事物给予独特艺术处理，创 造具有鲜明的独特个性，体现着一定审美 价值取向的艺术形象的方法
作用
➢ 艺术概括是实现艺术真实的基本途径。比 如《追忆似水年华》和《人间喜剧》
——别林斯基
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艺术真实的主要特征
与生活真实不同
内蕴的真实 假定的真实
与科学真实不同
➢ 主观的真实 ➢ 诗艺性
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内蕴的真实
何谓内蕴的真实
➢ 以“历史理性”的眼光，透过生活真 实的表层对社会生活的内蕴作出艺术 的揭示和表现
➢ 社会生活内蕴的层次
➢ 真相事理层 ➢ 历史文化层 ➢ 哲学意味层
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一、情感评价的文学意义
认识与情感
➢ 认识是对事物的本质属性的客观反映， 情感是对事物的主观态度和评价
➢ 认识是情感形成的依凭，情感是渗透着 认识的情感
➢ 文学创造以艺术真实反映生活和情感评 价裁判生活的方式实现其价值功能
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一、情感评价的文学意义
情感评价是文学创造的本质属性
文学创造以情感评价发挥着审美意识形态 作用
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第三节 形式创造
文学与艺术形式 形式创造的基本内涵 形式美问题
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一、文学与艺术形式
文学的精神价值的理想：历史理性、 人文关怀和文体升华三者之间保持 张力和平衡。
文学的形式和内容是两个实体，活 在一起，如钱谷融所言
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钱谷融
钱谷融教授
我们接触到一篇作品的形式， 自然也就接触到了它的内容，而 我们要知道一篇作品的全盘内容， 也非接受它的整个形式不可。
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2、叙述 顺叙 倒叙 插叙
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3、抒情 直接抒情 间接抒情
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4、议论 （1）通过叙述人语言进行议论 （2）借作品中人物之口而发表议论 文学作品议论要求艺术化
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本章小结
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思考问题
1.怎样理解“真、善、美”及其统一是文学创造的审美价 值追求？在文学创造中“真、善、美”与“艺术真实”、 “情感评价”、“形式创造”是什么关系？
作家刘白羽
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咏月诗
露从今夜起，月是故乡明。 ——杜甫《月夜忆舍弟》
可怜闺中月，长在汉家营。
——沈佺期《杂诗三首·其三》
行宫见月伤心色，夜雨闻铃断肠声。 ——白居易《长恨歌》
今人不见古时月，今月曾经照古人。 ——李白《把酒问月》
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诗艺性
含义
诗的艺术手段和艺术技巧
作用
➢ 文学按照主观化方式把握客体世界， 必然要讲究“诗艺”
➢ 假定性情境是在“诗艺”中生成 ➢ 没有“诗艺”运用便没有艺术真实
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文本赏析
秋浦歌
李白 白发三千丈， 缘愁似个长。 不知明镜里， 何处得秋霜。
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《桨声灯影里的秦淮河》