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3. 代表人物及其作品/彼得·艾森曼
整个建筑是由很多个相互依赖、形成独立 的结构组成，无论是立面还是总体，无论 是外部装饰细节还是室内设计，都强烈表 现出精心处理出来的分离感和破碎感。
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3. 代表人物及其作品/彼得·艾森曼
欧洲被屠杀犹太人纪念碑
入手点不是象征感，也不是纪 念意义，而是一种有构成感的 几何体块所造成的秩序感，在 具有有效部分的真实世界和无 法读解的玄想之间徘徊
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3. 代表人物及其作品/伯纳德·屈米
• 伯纳德·屈米（ Bernard Tschumi,1944 ~ ） 世界著名建筑评论家、设计师。出生于瑞 士,毕业于苏黎世联邦工科大学 ，在美法两 国之间工作与居住，长期担任哥伦比亚大 学建筑学院院长。 • 代表实例：巴黎拉·维莱特公园（19821989）

3. 代表人物及其作品/弗兰克·盖里
维特拉家具博物馆
维特拉家具博物馆是盖 里的一个重要作品，具 有鲜明的解构主义特征： 重视结构的基本部件,认 为基本部件本身就具有 表现的特征，完整性不 在于建筑本身总体风格 的统一,而在于部件个体 的充分表达。
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3. 代表人物及其作品/弗兰克·盖里
维特拉家具设计博物馆的外观， 像是由许多小型建筑或不同建筑元 素随意拼合的即兴表演。看似自由 到极致的造形实际上脱胎于一个很 常规的平面，各房间在空间上彼此 联系，使室内空间能彼此渗透交流。 白色抹灰的墙面、金属板的屋 顶等，结合看似残破、片断、舞动 的形体塑造了一个“可进入的雕塑” 般的建筑。 它继承了表现主义建筑的传统， 以丰富的空间设计，独特的光线组 织，以及精确的施工营造了解构的 氛围。在室内到处都有使人惊奇的 景观和奇特的光照。
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3. 代表人物及其作品/弗兰克·盖里
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内部，所有面也是歪的、扭的， 找不到一个有规律的东西， 采光好，理性的随意
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3. 代表人物及其作品/弗兰克·盖里
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3. 代表人物及其作品/弗兰克·盖里
洛杉矶迪斯尼音乐中心
既像数艘在大海上扬 帆破浪的帆船，又似外 星人的雕塑， 经历16年用巨型银色 钢块堆彻波折，沃尔 特·迪斯尼音乐厅20日在 洛杉矶市中心正式落成。 这座超现代的大型建筑 即将成为洛杉矶爱乐乐 团的新家，它将以其动 人心魄的独特外表成为 洛杉矶的新地标。
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2. 产生背景
• 解构主义是在现代主义面临危机，而后现代主义一方面被某些设计家所厌恶，另 一方面被商业主义滥用，因而没有办法对控制设计三、四十年之久的现代主义国际主义起到取而代之的作用时，作为一个后现代时期的设计探索形式之一而产 生的。在建筑上最先开始，重要的代表人物有FrankGehry，BernardTschumi， PeterEisenman，ZahaHadid，DanielLiberskind，CoopHimmelblau等人。 其中影响最大的是FrankGehry，他被认为是世界上第一个解构主义的建筑设计 家。
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3. 代表人物及其作品/弗兰克·盖里
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弗兰克·盖里(Frank Owen Gehry,1929 ~ ) 当代著名的解构主义建筑师,生于加拿大多伦 多的一个犹太人家庭，17岁后移民美国加利 福尼亚，以设计具有奇特不规则曲线、造型 雕塑般外观的建筑而著称。被誉为“建筑界 的毕加索”。 代表实例： 维特拉家具设计博物馆（1987-1988），毕 尔巴鄂古根汉姆博物馆（1993-1997），洛 杉矶迪斯尼音乐中心（1998-2003） 。
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2. 产生背景
——解构主义领袖——
• 雅克·德里达(Jacques Derrida,1930 ~ 2004)
当代法国哲学家、符号学家、文艺理论家和美学家， 解构主义思潮创始人。他不满于西方几千年来贯穿 至今的哲学思想，对那种传统的不容置疑的哲学信 念发起挑战，对自柏拉图以来的西方形而上学传统 大加责难。他的核心理论是对于结构本身的反感， 认为符号本身已能够反映真实，对于单独个体的研 究比对于整体结构的研究更重要。
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3. 代表人物及其作品/彼得·艾森曼 • 安放了2711块混凝土板，在一个斜坡上以 网格图形排列 。 • 用一套网格的定位系统、一种色调和动态 的观念——而不是传统的尺度、空间区域 的划分——完全颠覆了建筑的经典模式。 • 原有秩序因人为因素而远离人类。营造了 心神不安缠扰不清的气氛。 没有使用任何 象征主义对纪念碑传统观念的激烈手法
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3. 代表人物及其作品/彼得·艾森曼
艾森曼关于解构主义的思想
• 从20世纪70年代末到80年代初期，善于理论建树的艾森曼转向了对解构主义 的关注，德里达，巴特尔等人的理论成为他在批判中形成更深刻的解构主义建 筑学说的强有力支柱 • 艾森曼认为，后现代时期“已不再有对原初形式的信仰，也没有对原初形式的 信仰”，这样，形式和功能不再有一一对应的关系，形式的意义也与功能、美 学没有直接的联系。总之建筑并不存在原始价值。 • 建筑评论家菲利普·朱迪狄欧(Philip Jodidio)曾经问过艾森曼类似的问题“当 你自己在建筑中时，你不希望空间很舒服吗？”艾森曼回答说进入他的作品“ 第一感觉可能是不舒服，然后会觉得迷失方向。”他希望通过这种不舒适的感 觉唤起人们对建筑的关注。“当你感觉舒服时，你会开始忽视空间；在你感觉 舒服的地方就意味着忽视建筑。” • 埃森曼认为设计的过程就是要排除个人和文化的因素，建筑形式只是一套符号 ，是由建筑自身的逻辑关系演变而来，他强调建筑是一个过程而非结果
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3. 代表人物及其作品/伯纳德·屈米
拉维莱特公园
城市公园出现于19世纪 中期。为了改善城市居 民的生活环境，减少城 市污染，人们提出了将 自然引入城市、以园林 弥补城市之不足的观点。 拉维列特公园便是在这 样一个背景之下诞生的 作品。它位于巴黎东北 角，是远离城市中心区 的边缘地带，人口稠密 而且大多是来自世界各 地的移民。
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3. 代表人物及其作品/弗兰克·盖里
• 盖里关于解构主义的思想
• 盖里的设计即把完整的现代主义、结构主义建筑整体打破,然后重新组合,形 成一种所谓“完整”的空间和形态,他的作品具有鲜明的个人特征 • 他通常使用多角平面、倾斜的结构、倒转的形式以及多种物质形式并将视 觉效应运用到图样中去。盖里使用断裂的几何图形以打破传统习俗，对他 而言，断裂意味着探索一种不明确的社会秩序。在许多实例中，盖里将形 式脱离于功能，所建立的不是一种整体的建筑结构，而是一种成功的想法 和抽象的城市机构。在很多时候，他把建筑工作当成雕刻一样对待，这种 三位结构图通过集中处理就拥有了多种形式。
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3. 代表人物及其作品/弗兰克·盖里
都是运用金属 的材质，扭曲 的外形进行设 计，达到表象 的形似性，更 加诠释了解构 主义思想。
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3. 代表人物及其作品/弗兰克·盖里
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他设计这个建筑后，城 市开始重新兴旺，很多 人去毕尔巴鄂旅游专门 为了看这个博物馆
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3. 代表人物及其作品/弗兰克·盖里
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3. 代表人物及其作品/伯纳德·屈米
屈米关于解构主义的思想
1982年，屈米在法国政府举办的，为纪念法国大革命200周年的巴黎 十大建设工程之一拉维莱特公园的国际设计竞赛中夺魁，从此名声大 振，成为解构主义的中心人物，拉维莱特公园也成了解构主义思潮的 最重要的作品之一。 从“分解”到“叠合” 为处理拉维莱特公园开发计划的复杂性和不 定性，屈米以“分解”的观念在公园用地上建立起三个结构系统： “面”系统，以一种表层结构来表达； “线”系统，用了许多连接 线条和线性构件； “点”系统，精心设计了许多小型构筑物。 “点”、“线”、“面”三个系统，还无法控制公园的整体结构。屈 米将“点”系统上的10.8m见方的构筑物放置在一个间距为120m的方 网格的交叉点上。 构筑物形式各异，但红色却是唯一的保留颜色。在 方网格有秩序地组织下，“点”系统及构筑物具有了决定整个公园结 构的作用。至此，公园设计才由“分解”实现了三个迥然不同系统的 “叠合”
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3. 代表人物及其作品/彼得·艾森曼
俄亥俄州立大学韦克斯纳视觉艺术中心
该中心可以被形容为 非建筑或一个考古工 程，其基本元素是脚 手架和景观美化
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3. 代表人物及其作品/彼得·艾森曼
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3. 代表人物及其作品/彼得·艾森曼
网格结构的变异，导致原本规则的网格中出现 模糊空间，空间显得密集、狭窄、深邃、变化 多端，人在任何一处的感受都是多层次的，造 就了一个消逝和反思的场所，亦即回忆。
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3. 代表人物及其作品/弗兰克·盖里
洛杉矶迪斯尼音乐中心体现了盖里的设计思想：即把完整的现代主义、结构主 义建筑整体打破,然后重新组合,形成一种所谓“完整”的空间和形态,具有鲜明的 个人特征
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3. 代表人物及其作品/彼得·艾森曼
• 彼得·艾森曼 (Peter Eisenman，1932~ ) • 生于纽约，在康奈尔大学获建筑学学士学 位，在哥伦比亚大学获建筑硕士学位，在 剑桥大学获博士学位。曾先后在剑桥大学 、普林斯顿大学、耶鲁大学、哈佛大学等 校在任教，并主编“反对派”杂志Opposi tions。1980年自行开业，他的作品多次获 奖。 • 代表实例：俄亥俄州立大学韦克斯纳视觉 艺术中心（1985-1989），哥伦布会议中 心（1989-1992），欧洲被屠杀犹太人纪 念碑
解构主义
汇报人：Anne
目录
1. 概述 2. 产生背景 3. 代表人物及其作品
4. 启示
弗兰克·盖里( Frank Owen Gehry) 彼得·艾森曼(Peter Eisenman) 伯纳德·屈米(Bernard Tschumi) 丹尼尔·里伯斯金(Daniel Libeskind)
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1. 概述
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2. 产生背景
• 19世纪末，尼采宣称“上帝死了”，并要求“重估一切价值”。他的叛 逆思想从此对西方产生了深远影响。作为一股质疑理性、颠覆传统的思 潮，尼采哲学成为解构主义的思想渊源之一。另外两股启迪和滋养了解 构主义的重要思想运动，分别是海德格尔的现象学以及欧洲左派批判理 论。 • 1968年，一场激进学生运动席卷整个欧美资本主义世界。在法国，抗 议运动被称作“五月风暴”。可悲的是，这场轰轰烈烈的革命昙花一现， 转眼即逝。在随之而来的郁闷年代里，激进学者难以压抑的革命激情被 迫转向学术思想深层的拆解工作。不妨说，他们明知资本主义根深蒂固、 难以摇撼，却偏要去破坏瓦解它所依赖的强大发达的各种基础，从它的 语言、信仰、机构、制度，直到学术规范与权力网络。 • 解构主义在此背景下应运而生。为了反对形而上学、逻各斯中心，乃至 一切封闭僵硬的体系，解构运动大力宣扬主体消散、意义延异、能指自 由。换言之，它强调语言和思想的自由嬉戏，哪怕这种自由仅仅是一曲 “带着镣铐的舞蹈”。