结论： 物体排开液体体积一定时，液体密度越大，浮
力越大。
讲授新课
实验结果表明
物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸在液体中 的体积有关，跟液体的密度有关。浸在液体中的体积 越大、液体的密度越大，浮力就越大。
课堂小结
浮力
概念：浸在液体中的物体受到液 体对物体向上的力叫浮力
方向：竖直向上 测量：F浮=G-F示
讲授新课
2.探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系
记录表格
物体浸在液体中的体 积V/ 格
重力G / N 弹簧测力计示数F/ N
浮力F浮/ N
结论： 在同一液体中，物体浸在液体中的体积越大，
浮力越大。
讲授新课
3.探究浮力与液体密度的关系
记录表格
液体种类 重力G / N 弹簧测力计示数F /
N 浮力F浮/ N
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浮 产生浮力的原因 液体对物体向上向下的压力
力
差产生的
探究浮力大小与 什么因素有关
物体浸在液体中的体积 液体的密度
随堂训练
见《我的笔记本》习题部分
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前言
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块 受
小关系为什么示
浮
数变小了呢？说
力
明了什么？
的
作
用
(1)用弹簧测 (2)把铝块浸入水 力计测出铝 中，记录弹簧测 块的重力G。 力计的示数F示。
弹簧测力计的示数 减少了多少？浮力 大小怎么计算？
讲授新课
如何测量浮力的大小呢？
分析：铝块的受力情况如图所示，
由力的平衡可知，G=F浮+F示，
则F浮=G-F示。
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F浮= F向上- F向下（压力差法）
F=pS = ρ水ghS
h2
F下 h1
F上
讲授新课
实验与观察
实验现象: 1.将乒乓球放入瓶内，向瓶里倒水，乒乓球不浮起。 2.将瓶下口堵住，乒乓球浮起。
讲授新课
三 浮力的大小与哪些因素有关
把空饮料罐用手按入水桶，饮 料罐进入水中越深，手的感觉 有什么变化？ 提出问题
为什么士兵会漂浮在死海上？ 此时都受到哪些方向的力呢？
导入新课
3
认 识 浮 力
竹筏
辽宁舰 帆船
导入新课
认
识
天鹅
浮
力
3
潜水器
飞艇
导入新课
学习目标
1.通过实验探究知道什么是浮力，了解浮力产生的 原因；（重点） 2.知道影响浮力大小的因素。（重点）
讲授新课
一 浮力
➢ 定义:浸在液体中的物体受到液体对物体向上的 力叫浮力。
第十章
浮力
八年级物理（RJ） 教学课件
第1节 浮力
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导的土著人，并抓获了一群 俘虏，统帅命令士兵把俘虏们 投进死海。奇怪的是，这些俘 虏居然没有沉下去，而是个个 都浮在水面，统帅认为这是神 灵保佑他们，就把俘虏释放了。
分析一下，浮力大小和什么因 素有关？
猜想
可能跟……有关。
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实验器材
圆柱体
水 弹簧测力计
酒精
浓盐水
实验方法
注意运用控制变量的方法。
讲授新课
检验猜想
1.探究浮力与物体浸没后的深度的关系 记录表格
深度h / cm 重力G / N 弹簧测力计示数F / N 浮力F浮/ N 结论： 浮力大小与物体浸没水中后的深度无关。
➢ 符号： F浮
➢ 单位： 牛（N）
➢ 浮力的施力物体：液体
浸在水中的木块
讲授新课
小球静止于水面上，试分析小球的受力情况，并
画图说明。
F浮
F浮
G G
分析:由二力平衡的条件可知，浮力的方向与重力的 方向相反，即浮力的方向竖直向上。 ➢ 浮力的方向：竖直向上。
讲授新课
如何测量浮力的大小呢？
铝
比较G和F示的大
F浮
F示
➢ 称重法
用弹簧测力计测量浮力大小
F浮=G-F示 G
讲授新课
浸在气体中的物体受到气体对它的浮力吗？
➢ 浸在气体中的物体也受到气体对物体的浮力。
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二 浮力的产生
浸在液体中的物体受到液体对物体向各个方向的压力。
讲授新课
浮力是由于液体对物体向上、向下的压力差产生的。
物体的下表面： F上=p上S = ρ液gh2S 物体的上表面： F下=p下S= ρ液gh1S F浮=F上-F下
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