课文4《乡下孩子》
欢迎来访,敬请指导!
割一把青草,喂饱了
。
欢迎来访,敬请指导!
sǎ
抓一把米粒,撒
给了
。
欢迎来访,敬请指导!
端一盘骨头,乐坏了
欢迎来访,敬请指导!
拔两根萝卜,递给了
dì
欢迎来访,敬请指导!
哦,
乡下孩子, 生在阳光下, 长在旷野里。
(为什么乡下孩子会有丰富多彩、幸福的 生活呢?)
欢迎来访,敬请指导!
欢迎来访,敬请指导!
挖
逮
撑圆了 野菜, 小猪。
乐坏了 小鱼, 猫咪。
欢迎来访,敬请指导!
乡下孩子,
捉 蝴蝶
含 草叶 挖 逮
,编 故事
,吹 歌曲
。
。 小猪。 猫咪。
野菜, 撑圆了 小鱼, 乐坏了
欢迎来访,敬请指导!
请问乡下孩子快乐吗?幸福吗? 为什呢?(小组讨论回答)
下面同学们请仿照刚才的句 子格式仿写句子。可以小组 讨论交流。
曾是妈妈怀里
欢唱的黄鹂,
曾是爸爸背上 盛开的野菊。
欢迎来访,敬请指导!
含一片草叶, 捉一只蝴蝶, 能编织美丽的故事。能吹出动听的歌曲。
欢迎来访,敬请指导!
捉 蝴蝶 ,编
故事 歌曲
。
含 草叶 ,吹
。
欢迎来访,敬请指导!
逮一串小鱼, 挖一篮野菜, 撑圆了小猪的肚皮。 乐坏了馋嘴的猫咪。
欢迎来访,敬请指导!
苏教版二年级语文上册
乡下孩子 曾是爸爸背上 盛开的野菊。
欢迎来访,敬请指导!
欢迎来访,敬请指导!
欢迎来访,敬请指导!
躺在妈妈怀里是你们感觉 呢?
骑在爸爸背上又是什么感 觉呢?
欢迎来访,敬请指导!
快乐 乡下孩子像黄鹂一样____
漂亮 像野菊一样____
编织:把细长条状的东西交叉
组织在一起。本文指凭想象创造故 事。 动听:听起来使人感动或有兴趣。
旷野:空旷的原野。
欢迎来访,敬请指导!
cài
jú
chànɡ
zuǐ
菜 菊 唱 嘴
欢迎来访,敬请指导!
妈妈 野菊 肚皮 故事
欢迎来访,敬请指导!
怀里 歌曲 乐坏了
欢唱 野菜 馋嘴
1.扁日加两竖,曲字要记住。 曲 2.横钩一撇一短竖,里面一个又。 皮 3.彩虹藏在草丛中。 菜 4.两个日,一个口。 唱 5.草字头,包字头,一粒米藏里头。 菊 6.口此角,嘴不小。 嘴