高二语文上册考试练习题含答案【语言快餐】1.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是A.复辟媲美庇护权刚愎自用大有裨益B.豢养隐患盥洗室风云变幻焕然一新于网络③在最内在的精神生活中，我们每个人都是孤独的，爱并不能消除这种孤独，______正因为由己及人领悟到别人的孤独，我们的内心_______会对别人充满最诚挚的爱。
A.漫延打破也/就B.蔓延突破也/就C.漫延突破但/才D.蔓延打破但/才4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A.洪战辉展示了当代中国青年崇高的人生追求，对那些逆境厄运加身，总是觉得低人一等，自嗟自伤、怨声载道的人来说，是一个很好的学习榜样。
还D.为方便广大学生及家长了解国家教育收费政策，接受广大群众对教育乱收费问题的投诉、举报，教育部日前开通了教育乱收费举报电话。
6.目前，广大网民正在进行“国花”推选活动，如果你也参加这项活动，下面三种花中，你打算选什么花为“国花”?请简要陈述你的理由，至少引用一句与你所选的花相关的古诗文名句。
(4分)①牡丹②梅花③荷花7.下面是体现“以人为本”精神的一些具体举措，请从中归纳出“以人为本”的含义。
不超过50字。
(4分)材料一：政府，应对各类事故，要不惜人力物力，把人的生命放在第一位。
材料二：教育，为保护未成年人的健康成长，在新的《中小学日常行为规范》中删去了有关“对坏人坏事应挺身而出进行斗争”的条款。
材料三：商业，倡导顾客是上帝，规定超市里的商品的码放、标签上的提示必须符合人们字数5.1项直接写在上;2、3、4项写在各行之间的( )里。
赤壁之战司马光初，鲁肃闻刘表卒，言于孙权曰：“荆州与国邻接，江山险固，沃野万里，士民殷富，(句式特点：险固：)若据而有之，此帝王之资也。
今刘表新亡，二子不协，军中诸将，各有彼此。
刘备天下枭雄，(资：协：句式特点：)与操有隙，寄寓于表，表恶其能而不能用也。
若备与彼协心，上下齐同，则宜抚安，与结盟备(为走，今礼士，(句式特点：旧：敬贤礼士：)江表英豪咸归附之，已据有六郡，兵精粮多，足以立事。
今为君计，莫若遣腹心自结于东，(咸：立事：为：计：莫若：)以共济世业。
而欲投吴巨，巨是凡人，偏在远郡，行将为人所并，岂足托乎!”备甚悦。
(世业：句式特点：行将：)肃又谓诸葛亮曰：“我，子瑜友也。
”即共定交。
子瑜者，亮兄瑾也，避乱江东，为孙权长史。
(句式特点：)备用肃计，进住鄂县之樊篱口。
曹操自江陵将顺江东下，诸葛亮谓刘备曰：“事急矣，请奉命求救于孙将军。
”遂与鲁肃操逃何不按;况刘(翻译：)豫州王室之胄，英才盖世，众士慕仰，若水之归海。
若事之不济，此乃天也，安能复为之下(胄：盖：)乎!”权勃然曰：“吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人，吾计决矣!非刘豫州莫可以(句式特点：举：于：计：可以：当：)曹操者，然豫州新败之后，安能抗此难乎?”亮曰：“豫州军虽败于长坂，今战士还者及关(句式特点：) 羽水军精甲万人，刘琦合江夏战士亦不下万人。
曹操之众远来疲敝，闻统形(伐罪：治：句式特点：)将军会猎于吴。
”权以示群下，莫不响震失色。
长史张昭等曰：“曹公，豺虎也，挟天子以征(会猎：莫：句式特点：)四方，动以朝廷为辞，今日拒之，事更不顺。
且将军大势可以拒操者，长江也;今操得荆( 动：句式特点：大势：) 奄有其他，刘表治水军，蒙冲斗舰乃以千数，操悉浮以沿江，兼有步兵，水陆俱下，此为长(奄有：乃：悉：)权起更衣，不)品) 欲大(廓开：)计，正与孤同。
”时周瑜受使至番阳，肃劝权召瑜还。
瑜至，谓权曰：“操虽托名汉相，其实汉贼也。
将(受使：托名：其实：)军以神武雄才，兼仗父兄之烈，割据江东，地方数千里，兵精足用，英雄乐业，当横行天下，(以：兼：烈：地方：兵精足用：乐业：横行：)为汉家除残去秽;况操自送死，而可迎之邪?请为将军筹之。
今北土未平，马超、韩遂尚在(残、秽：)关西，为操后患;而操舍鞍马，仗舟楫，与吴、越争衡。
今又盛寒，马无稿草。
驱中国士众在徒忌孤乃(授：因：句式特点：)罢会。
是夜，瑜复见权曰：“诸人徒见操书言水步八十万而各恐慑，不复料其虚实，便开此议，(恐慑：)甚无谓也。
今以实校之，彼所将中国人不过十五六万，且已久疲;所得表众亦极七八万耳，(无谓：校：)尚怀狐疑。
夫以疲病之卒御狐疑之众，众数虽多，甚未足畏。
瑜得精兵五万，自足制之，愿(狐疑：御：自：)将军勿虑!”权抚其背曰：“公瑾，卿言至此，甚合孤心。
子布、元表诸人各顾妻子，挟持私能)兵)进，与操遇于赤壁。
时操军众已有疾疫，初一交战，操军不利，引次江北。
瑜等在南岸，瑜部将黄盖曰：“今( 引次：)寇众我寡，难与持久。
操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。
”乃取蒙冲斗舰十艘，载燥( 走：)荻枯柴，灌油其中，裹以帷幕，上建旌旗，豫备走舸，系于其尾。
先以书遗操，诈云欲降。
( 走舸：遗：)时东南风急，盖以十舰最着前，中江举帆，余船以次俱进。
操军吏士皆出营立观，指言盖降。
( 以次：)张))陷泥中，)将)“于丹式解读”：传播文化经典引起学界关注近一段时间,于丹成了一个炙手可“热”的话题人物。
一边是她的书销售得异常火爆。
先是《于丹〈论语〉心得》畅销,紧接着,《于丹〈庄子〉心得》新书签售活动创下日签售1.5万册的纪录。
另一边是人们对于丹的解读众说纷纭、莫衷一是。
在签售会当天,一位男士冲入签售会场,脱去外套,露出T恤,上面赫然写着“孔子很着急,庄子很生气”几个大字,以示抗议。
3月2日,中山大学博士徐晋如联合清华大学、暨南大学等知名高校的几位学生在天涯网上,贴了一篇《我们为什么要将反对于丹之流进行到底》的帖子,称于丹“用《心灵鸡汤》般的语言来猥亵孔子”、“把人文理论庸俗化和媚俗化”,甚至希望“《百家讲坛》应立即让于丹下课,并向全国人民公开道歉”。
这些学生联名表态“要将于丹抵制到底”,回帖者众多。
拨开现象看本质,深究其本,所有纷争都指向一个焦点:传统经典应该如何解读?现在的“大话”经典、“水煮”经典、经典“心得”、“品”经典,等等,越来越多的人开始用个性化的方式对传统经典改写、解读,似乎成了一股风气。
对这种现象,我们不能一棍子打死。
只要它的立意有可取之处,并且不以严肃的学术研究自居,就仍然具有一定的积极意义。
于丹在接受,通过大,采本质意义,有很多的传播资源可以发掘,而发掘时要当心别把它弄得支离破碎。
有研究者认为,中国的传统经典历经几千年风雨,不但没有被割断却日渐升温甚至火爆起来,再一次反映了传统经典顽强的生命力和永恒的魅力。
人们希望从中获取心灵和生活上的指导，不断提升自己的人生境界。
这也呼唤着传统经典从学术圣坛走向民间,走到人们的生活中。
这对文化传播者来说既是商机,又是一个不能回避的历史责任。
“于丹式解读”再一次反映出传统经典走入民间的可能性与必然性。
一位学界人士指出,随着更多的关于传统经典的文化产品投入市场,对传统经典的解读会形成一个买方市场,经历了这样或那样的文化冲撞,将会有越来越多的人能够“货比三家”,他们也许不仅仅是读了一本《于丹〈论语〉心得》而已。
这些人可能无心去翻阅朱熹的《论语集注》,但会去看看杨伯峻的《论语译注》、刘宝楠的《论语正义》或李泽厚的《论语今读》,也可能去读读南怀谨着的通俗易懂的《论语别裁》。
经过岁月的筛选而沉淀下来的文化产品,终究有其魅力所在。
(《光明日报》2007年03月19日，有删改)9.一方面是于丹的书销售得异常火爆，另一方面她又遭到强烈反对，二者的原因各是什么??项，局”一词，宜用“打破”。
③根据前后语意，前空用转折“但”，强调转折后的语意，后空用“才”，因为两句之间隐含着必要条件关系，而非充分条件关系)4.C(A项，怨声载道：怨恨的声音充满道路，形容民众普遍不满。
此处可用“怨天尤人”。
B项，卓尔不群：优秀卓越，超出常人。
此处使用对象错误。
C项，扬汤止沸;从锅中舀起开水再倒回去，想制止水的沸滚。
比喻办法不彻底，没有从根本上解决问题。
D项，匪夷所思：指事物怪异或人的言行离奇，不是一般人按照常理所能想象的。
不合语境)5.D(A项，“坚韧意志”不能与“提高”搭配;B项“站在”缺少宾语中心语，应在“小康”后加“的高度”;C项，照应不周)6.陈述理由应将花的品格与民族精神有机结合起来。
参考名句：①惟有牡丹真国色，花开时节动京城。
牡丹，花之富贵者也②零落成泥碾作尘，只有香如故。
梅花香自苦寒来③出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
莲，花之君子者也。
(陈述理由和((兼道：以加倍速度赶路。
比：及，等到。
走：逃跑。
)(径：径直。
句式特点：介词结构后置。
宣：传达。
旨：意图。
致：表示。
殷勤：恳切。
)(句式特点：宾语前置。
旧：老交情。
敬贤礼士：敬重贤者，礼遇读书人。
)(咸：副词，都。
立事：成就大业。
为：替。
计：打算。
莫若：不如。
)(世业：世代相传的大业。
句式特点：判断句。
行将：快要，将要。
)(句式特点：判断句。
)(句式特点：介词结构后置。
)(诣：进见。
句式特点：介词结构后置。
海内：四海之内。
收众：招收人马。
)(芟夷大难：削平大乱，指消灭各地割据势力。
)(处：对待。
中国：中原地区。
抗衡：对抗。
绝：断绝关系。
)(是))(伐罪：讨伐有罪的人。
治：部署。
句式特点：介词结构后置。
)(会猎：会战的委婉说法。
莫：没有人。
句式特点：判断句。
)( 动：副词，动辄，动不动。
句式特点：判断句。
大势：优势。
)(奄有：完全占有。
奄，覆盖，包住。
乃：乃至，甚至。
悉：全部。
)( 共：动词，共有。
)( 向：副词，刚才。
察：仔细分析。
)(图：商讨。
句式特点：宾语前置。
何以：凭什么。
当：应当。
以：介词，把。
) (从：使动用法，使……跟从。
句式特点：宾语前置。
)(廓开：扩大，阐明。
)(受使：接受使命。
托名：假托名义。
其实：他实际上。
);这里指( 办：备置。
)(办之：对付曹操。
诚：通“请”。
邂逅：万一。
)( 逆：迎，这里是迎击的意思。
助画方略：协助谋划作战的策略。
)( 引次：退却。
)( 走：使……败逃)( 走舸：轻快的小船。
遗：送给。
)( 以次：按次序。
)( 延及：蔓延到。
顷之：片刻，一会儿。
炎：通“焰”。
)(句式特点：定语后置。
轻锐：轻装的精锐部队。
雷：通“擂”，敲击。
坏：溃败。
) ( 羸：瘦弱。
句式特点：被动句。
蹈藉：践踏。
);分)(一方面2第Ⅰ卷(选择题共30分)一、(18分，每小题3分)1.下列词语中加点的字，读音和字形有误的一项是( )A.赀．财(ｚī) 缇．骑(ｔí) 缙．绅(ｊìｎ) 社稷．(ｊì)B.缊．袍(ｙùｎ) 垣．墙(ｙｕáｎ) 偃．仰(ｙǎｎ) 修葺．(ｑì)C.欹．侧(ｑī) 孤僻．(ｐì) 诏．书(ｚｈāｏ) 蟠．曲(ｐáｎ)D.汶．水(ｗèｎ) 摴．蒱(ｃｈū) 徂．徕(ｃú) 石罅．(ｘｉà)解析：此题考查汉字的读音和字形的识记能力。