教学内容：平行四边形的面积计算练习。

节次：
教学目标：
1.进一步理解和掌握平行四边形的面积公式，并能正确、灵活地运用公式计算平行四边形的面积。

2.通过操作、观察、比较、合作交流来发展学生的空间观念，培养学生的分
析、综合、抽象、概括的能力；培养学生运用等积变换解决实际问题的数学能力；培养学生的创新意识。

3.通过动手操作，培养学生的学习兴趣，以及渗透转化的数学思想。

教学重点：正确、灵活地运用公式计算平行四边形的面积。

教学难点：灵活地运用公式计算平行四边形的面积以及运用等积变换解决实际问题的能力。

教学过程：
教学内容：三角形的面积计算（1）节次：
教学目标：
1.理解三角形面积计算公式的推导过程并会用正确计算三角形的面积。

2.经历探索三角形计算公式的过程，培养观察、比较、推理和概括能力，渗透转化思想，发展空间观念。

3.
在解决问题的过程中，感受数学和实际生活的密切联系，体会学数学、用
数学的乐趣。

教学重点：正确计算三角形的面积。

教学难点：运用三角形的面积计算公式解决简单的实际问题。