小学信息技术第二册打地鼠—字母练习教案
1、提高学生们的指法练习。

2、激发同学们练习打字的兴趣。

3、提高同学们的打字水平。

教学重点：游戏的设置。

教学时间：四课时教学过程：第一课时理论学习部分：
一、教师简介
1、认识“打地鼠”界面
2、游戏规则在地鼠出洞的时候，立刻击打地鼠举者的那个字母键，如果击键正确，地鼠就被打回地下，否则篱笆后的一朵鲜花将会被地鼠偷走。

如果在游戏设定的时间内鲜花被全部偷走，你就输了。

反之，你就赢了。

二、对游戏进行设置第一步：启动金山打字通2002，单击“打字游戏”按钮，选择“打地鼠”游戏，在出现的“打地鼠”游戏界面上单击“设置”按钮，打开如图所示的对话框。

第二步：设定游戏速度：左右滑动控制杆调整游戏速度，速度之大意味着地鼠出现的速度快，从左到右速度值逐渐变大。

第三步：设定游戏时间：单击上下箭头，调整游戏进行的总时间。

第四步：设地鼠个数：单击上下箭头，调整游戏进程中将会出现的地鼠个数。

第五步：设定地鼠消失时间：单击上下箭头，调整地鼠在游戏中停留的时间。

建议：周围几个同学对游戏的速度、时间、地
鼠的个数及地鼠消失的时间设置相同的值，然后进行比赛。

第二课时上机操作部分：
一、上机准备：
1、按照座位号依次入座。

空号的位置由后面的学生填补。

2、打开显示器开关，打开主机开关。

3、填写上机记录。

有问题的机子报告教师，经解决还不能用的，教师填写维修记录，调换学生位置。

二、操作内容：
1、观察认识“打地鼠”界面。

2、讨论游戏规则。

3、进行游戏设置。

三、关闭计算机。

按顺序关闭计算机，放好坐凳，有秩序离开计算机教室。

第三课时理论学习部分：
一、观察“打地鼠”游戏界面第一步：单击“打字游戏”按钮，选择“打地鼠”游戏。

第二步：单击界面左侧的开始按钮，游戏开始。

要求：按正确的指法击打相应的字母键。

第三步：单击暂停按钮，游戏暂停，此时不会出现地鼠，第四步：单击结束按钮，结束游戏。

二、讨论
1、对打“地鼠”游戏增加难度，一级一级过关，看看谁的级别最高。

2、“打字游戏”中的其他游戏请学生进行介绍。

第四课时上机操作部分：
一、上机准备：
1、按照座位号依次入座。

空号的位置由后面的学生填补。

2、打开显示器开关，打开主机开关。

3、填写上机记录。

有问题的机子报告教师，经解决还不能用的，教师填写维修记录，调换学生位置。

二、操作内容：进行“打地鼠”游戏练习。

三、讨论：怎么才能做到最好，和同学交流经验。

四、关闭计算机。

按顺序关闭计算机，放好坐凳，有秩序离开计算机教室。