第六届全国信息技术应用水平大赛决赛试题
Office 办公自动化高级应用
请仔细阅读并严格遵守以下要求：
请创建以“准考证号_用户名”命名的文件夹（形式如：433034683_xxxx），将考试结果 严格按试题上的要求进行命名并直接保存在该文件夹下。
注意：文件夹的保存路径请听从监考老师的安排。
请不要在该文件夹下创建任何子文 件夹，所有考试结果直接保存即可。
答卷完毕后，请将该文件夹用Winrar压缩工具打包，再通过《决赛考试结果上传系统》 将压缩包上传到指定服务器，并在原机器上保留备份。
注意：压缩打包时，请务必选中文件夹（如前面创建的“433034683_xxxx”文件夹） 进行压缩，而不是选中文件夹下的考试结果进行压缩。
请务必按照试卷要求提交指定的文件，不得包含非题目要求的过程文件和临时文件，不 得包含本试题文件和试题素材。
注意：凡违反上述规定的考生，其成绩一律按零分处理。
问题一：请参照样例文档“office决赛操作题 1.pdf” ，利用给定的素材，完成下列操作任务， 并将制作好的文档保存为“office 2003决赛操作题 1.doc”。
（第 5小题 15分，其余各小题 9 分，共 60分）
素材文件列表： 1.jpg、2.jpg、3.jpg、4.jpg、5.jpg、5.jpg、6.jpg、7.jpg、8.jpg、大赛组织结 构.exe
请使用 Word 2003 字处理软件制作《大赛工作宣传册》，各页文字的字体和字号参照样张自 行设定（与样张越相近，得分越高），并参照样例在每页底自动添加页码。
1. 第一页， “封面” 。
以 1.jpg图为背景，使用 A4 规格横向，版面样式与“office决赛操作
题 1.pdf”第一页相同。
“大赛活动日程计划” 。
请参照样例文件，制作大赛活动日程计划表。
注意，本 2. 第二页，
页为灰色 5%底纹填充。
利用素材图片 2.jpg、3.jpg、4.jpg、5.jpg、6.jpg 完成图文混“排版样例”
3. 第三页，
排，如“office决赛操作题 1.pdf”第三页。
4. 第四页，利用素材图片 7.jpg 制作第四页“图与表应用样例” ，本页为 A4 纵向。
5. 第五页为幻灯片案例的制作页面，请参照样例文件完成如下制作：
①在第五页插入幻灯片演示过程中的屏幕截图；
②添加指向幻灯片演示文件的超链接，单击超链接可以进入相应的演示过程。
同时，。
当鼠标移动到超链接文字上，会有屏幕提示“播放大赛组织结构 PPT”
③参照素材文件“大赛组织结构.exe”的效果，利用素材图片 8.jpg，制作“大赛组织
结构.ppt”幻灯片，要求具有与样例显示相同的动画效果，并将制作好的 PPT 保存
为“大赛组织结构.ppt” 。
6．根据样例第六页给出的数据表，制作如样例所示的三张图表，并进行Word排版。
问题二：请根据要求完成下列任务。
注意：问题 15的素材与作答区域均在“office2003决 赛操作题 2.xls”文档中。
例如，第 1 题涉及的素材保存在标签为“1_素材”工作表中，第 1 题的操作结果保存在标签为“1_回答”的工作表中。
请注意工作表标签的提示，并根据题 目编号，查阅相应的问题，并在指定的作答工作表中保存操作结果。
(每小题 12 分，共 60 分)
素材文件列表：动态二次曲线.avi
1. 身份证号码是人员管理中最基本的信息之一。
请参照标签为“1_素材”的工作表，利用
函数分析身份证号持有者的性别和年龄，保存在标签为“1_回答”的工作表中。
要求：。
身份证号允许输入15
“性别”和“年龄”
当填入身份证号后，自动生成“出生日期”
、。
已知：18 位身份证号从左至右的涵义是：1－6 位是地区编码、 位和 18 位（参照样例）
7－10 位是出生年份（15 位身证号是两位年份）、11－12 位是出生月份、13－14 位是出 生日期、15－17 位是性别（单数表示男性、双数表示女性）、18 位是校验位由身份管理 系统自动生成(15位身份证号没有此位)。
2. 某校高中一次考试的结果如“2_素材”所示，请在“2_回答”工作表中先制作考试结果
统计表，然后依此数据完成双层饼图的制作。
3. 某校在考试前对考生进行了一次心理素质调查，心理辅导教师对这次调查结果进行分
析。
请参照“3_素材”在“3_回答”工作表中完成《学生心理素质调查统计分析表》。
设计表时考虑到数据的准确性，A、B、C、D、E选项采用下拉列表方法输入。
要求：在上表中填入 A、B、C、D、E，在下表中自动完成统计。
其中 A、B、C、D、E 既 可以使用下拉列表方式选择输入，也可手工输入。
但若输入除 A、B、C、D、E 以外的其 他值时系统则不接受。
对未提供性别信息的人员不进行统计。
4. 某校在每次考试后为方便学生查分，利用 Excel 软件制作了一个《成绩查找》。
请参照
“4_素材”在“4_回答”工作表中首先完成一个“班级学生成绩统计表” ，之后再制作 ，当输入学生姓名，并敲回车键后，自动显示该同学的各科成绩。
“成绩查找”
5. 在数学课中二次函数是一难点， 为此数学老师带领学生一起利用Excel 的图表功能制作
了一个《动态二次函数图像》的教学演示。
请参照“5_素材” ，在“5_回答”工作表中 设计一个动态二次函数曲线图表。
动态表现在：用鼠标点击各参数 a、b、c左侧的微调 钮，其对应参数值会改变，同时图表中曲线也随之改变。
（可观看问题二的素材中“动 态二次曲线.avi”视频）。