记叙文常见题目及答题要诀一、文章的主要表达方式有哪些？1.叙述，描写，议论，抒情，说明。

二、简要概括文章主要内容2. 什么人在什么时间什么地点做了什么事，结果怎样。

（或者按记叙文的六要素回答）三、记叙文顺序及作用3.顺叙作用：使叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚，印象深刻。

4.倒叙的作用：（1）使文章产生悬念，增强文章的生动性，更能吸引读者的阅读兴趣。

（2）使文章结构富于变化，避免平铺直叙和结构的单调。

（3）首尾呼应，突出文章的什么主题，表达什么感情。

5.插叙的作用：（1）运用插叙的写作手法，补充交代了什么内容。

（2）突出了人物的什么形象，使故事情节更加完整。

（3）为下文的什么内容作铺垫。

6.补叙的作用：（1）对情节起补充交代作用，使行文严密，结构完整。

（2）使人物形象更丰富，使中心更突出。

（3）照应上文，对人物身份来历及性格做补充。

（4）使读者更全面了解人物或事件，使行文跌宕起伏，起出人意料的结果。

四、理清记叙的线索7.线索类别：以人物为线索，以事物为线索，以中心事件为线索，以人物的思想感情为线索，以时间或空间为线索8.答题模式：文章以什么为线索，开头写什么，中间写什么，结尾写什么，使文章思路清晰，结构完整。

五、关于人物形象9.分析描写人物的方法及作用正面描写：外貌描写、神态描写、语言描写、动作描写、心理描写侧面描写细节描写10.分析人物形象答题格式是：性格特征加事例；性格特征加事例。

（分析两个方面）11.记叙文三种人称的作用A.第一人称“我”的作用：（1）“我”作为本文的叙事线索，贯穿全文，使文章情节集中，脉络清晰。

（2）以“我”的口吻来叙述故事，便于作者抒发感情，增强文章的真实性，读起来亲切自然，真切生动。

（3）用“我”的经历和情感变化，衬托人物的内心活动，表现了文章的什么主题。

B.第二人称作用：第二人称“你”，拉近了作者与读者的距离，能更好的抒发自己的感情，如同和别人对话，会显得更加亲切。

C.第三人称作用：（1）以旁观者身份讲述故事，拉开了叙述者与故事之间的距离。

（2）使文章能够直接客观地展现生活，显得客观冷静。

（3）不受时间空间限制，可以自由多角度展开故事情节，较为自由，能够多角度刻画人物形象。

12.次要人物的作用：（1）从情节上，次要人物的什么事，使故事情节有波澜，使故事情节更完整合理，推动故事情节的发展。

（2）从人物形象上，次要人物的什么事，和主要人物形成对比，从侧面烘托主要人物的什么形象。

（3）从主题上，次要人物的什么事，突出并丰富了文章什么主题。

13.人物对话描写的作用：（1）从情节上：一问一答的对话形式，推动了故事情节的发展。

（2）从人物形象上：谁和谁的对话描写，突出了主要人物的什么形象，为下文什么内容做铺垫。

（3）从主题上：通过谁和谁的对话，突出了文章什么主题。

（4）从表达效果上：面对面的对话形式，拉近了和读者的距离，使人能身临其境参与其中，避免枯燥。

六、关于写法14.表达方式：叙述，描写，议论，抒情，说明。

15.表现手法：对比，衬托，象征，托物言志等16.谋篇布局：伏笔，照应，过渡，悬念，铺垫，详略得当，侧面烘托，欲扬先抑等17.修辞手法：比喻，拟人，反复，双关，夸张等18.比喻修辞的作用：运用比喻的修辞手法，把什么比作什么，生动形象地写出了人物或者事物的什么性格特点，表现了什么感情。

19.环境描写的作用（1）渲染了什么气氛。

（2）烘托人物什么心情。

（3）为下文的什么情节做铺垫。

（4）交代故事发生的环境。

（5）推动情节的发展。

20.场景描写的作用：（1）内容上，写了什么内容，表现了什么。

（2）情感上，抒发了什么感情。

（3）什么和什么形成对比，为下文什么内容作铺垫。

七、关于题目21.题目作用（1）题目是贯穿全文的线索。

（2）揭示文章的中心：。

（3）题目新颖，生动形象，吸引读者的阅读兴趣。

（4）题目概括了文章的主要内容。

（5）奠定了全文什么样的感情基调。

22.题目的含义：表层含义（一方面）是什么，深层含义（另一方面）是什么。

八、关于段落23.开头段（句）作用：（1）开篇点题，总领下文。

（2）引起下文，为下文什么内容作铺垫。

（3）设置悬念，引起读者的兴趣。

（4）奠定全文的感情基调。

24.中间段或句子的作用：在结构上：起承上启下的过渡作用，在内容上：总结上文的什么内容，引起下文的什么内容。

）25.结尾段或句子的作用：（1）在结构上：总结全文，照应开头或题目，首尾呼应，使文章结构更加完整。

（2）在内容上：点明中心，深化主题，表现了文章的什么中心。

（3）结尾意犹未尽，给读者留下想象的空间和回味的余地。

议论文阅读知识与技巧概念：以议论为主要的表达方式，可兼用其他表达方式；以鲜明的态度表明观点或主张；以充分的材料证明其观点或主张。

一、议论文的三要素：1、论点（概念）——对所论述的问题所持的观点、态度。

（论点有中心论点、分论点两种，有的议论文只有中心论点，有的议论文中心论点、分论点均有。

）2、论据（1）概念——对论点进行论证的材料、依据。

（2）分类：论据有事实论据（代表性的确凿的事例与史实、统计的数字等）；道理论据（自然科学的定义、定理，名言警句，俗语谚语等）3、论证——用论据证明论点的过程和方法。

二、议论文的分类：（1）立论——从正面论述其观点、说明其观点的正确。

（2）驳论——批驳错误观点，然后确立其正确观点。

（*议论文按论证方式分类可分为：立论文和驳论文。

）三、把握中心论点1、从题目入手①题目即为论点。

②有的题目是论题2、从文中运用的论据推断出论点。

论据是支撑论点的材料。

即抓住文中所运用的事实或道理论据用来证明什么，尤其要抓住的是作者对论据所阐述的话，也能把握论点。

3、捕捉文章的“中心句”。

根据论点常见位置（A在标题；B在开头；C在中间；D在结尾）来寻找。

4、借助理清论证思路来把握论点。

要很好地研究文章和题目的各种关系，才能归纳出来。

先分析、后归纳的结构，论点常出现在篇末；总、分、总结构，论点一般是在开头。

5、审察论题。

通过阅读明确文章的论题是什么，对文章的论题还是能把握的，然后在这一论题中作者的看法、主张是什么，这样一来作者的观点就会比较明确。

例：《不应该压制大胆的设想》6. 议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。

7.区别中心论点和分论点，要明确分论点是用来补充或证明中心论点的。

8、文章提出中心论点的方式：①文章标题点明中心论点；②文章开头提出中心论点；③文章结尾归纳出中心论点；④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。

⑤文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。

四、分析论据的类型和作用：1.论据可分为道理论据和事实论据两种2.具体分析作用。

这个题目就其实质是考查论据与论点的关系，无论是与中心论点与分论点的关系，都是证明与被证明的关系，所以，规范性答题格式如下：这是……论据，在文中起着证明……（论点，如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。

）3.补充论据：作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下两个方面：（1）看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；（2）补充名人事例要注意字数限制。

当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。

名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。

4、概括论据的答式：谁+做什么事+结果怎样（*归纳时，要突出论证论点的一面）总之，要揭示论点与论据，也即观点与材料的内在联系，看论据是否能成为论点存在的充足理由。

特别注意的是：有些分列几个小论点阐述中心论点的文章，那些分论点、小论点同时又是中心论点的论据。

五、关于论证：1、分析论证方法的作用①举例论证：格式：运用举例论证的论证方法，通过列举什么事例（概括事例），具体有力地论证了什么的观点。

（如果有分论点，则写出它证明的分论点，如果没有写中心论点），增加了文章的说服力。

②道理论证：格式：运用道理论证的论证方法，通过引用什么话，具体有力地论证了什么的观点，增加了文章的说服力和权威性。

③比喻论证：格式：运用了比喻论证的论证方法，将……比作……，生动形象地论了什么的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

④对比论证：格式：运用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出论证了……的观点，增加了文章的说服力。

2、分析文章的论证思路（1）首先应该了解一般议论文的结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。

（2）文章的思路：第一步：把文章分三部分或四部分；第二步：概括文章各部分大意；第三部：把各部分大意合起来组成一段话，特别记住每部分大意前分别加这几个序数词“首先、然后、接着、最后”。

3、段落的思路：第一步：把段落分三层分或四层；第二步：概括文章各层大意；第三部：把各层大意合起来组成一段话，特别记住每层大意前分别加这几个序数词“首先、然后、接着、最后”。

六、议论文语言特点分析：议论文语言：准确性、严密性、逻辑性、生动性。

做这类题目，要掌握语言风格一些关键词：简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等）。

而语体特点，就是抓信逻辑严密四个字做文章就可以了。

一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。

七、议论文写作特点分析议论文写作特点分析的角度比较多，如修辞手法、论证方法、写作手法等（1）修辞：如比喻，可结合比喻特点谈，那就是形象生动；如排比，增强了文章论证的气势；如引用古诗文，使文章富有文采等。

（2）论证方法：参考论证方法的作用谈。

（3）写作手法比较固定，常见的就是：（1）、举例论证与道理论证相结合（夹叙夹议）；（2）、以……论证方法为主。

同样，做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。

八、文段结构作用：1.议论文开头讲故事的作用？（1）通过讲什么故事，设置悬念，激发读者的阅读兴趣.（2）作为事实论据证明论点，增加了文章的说服力。

（3）引出论点或论题：。

（4）引出下文什么内容的论述。

2.议论文开头引用名人名言的作用？（1）通过引用什么，设置悬念，激发读者的阅读兴趣，（2）作为道理论据证明论点，增加了文章的说服力。

（3）引出论点或论题：。

（4）引出下文什么内容的论述。

3.论据放在第几段合适，因为本段的观点是什么，而论据写了什么内容，该论据能够充分证明本段的观点，所以放在本段合适。

4.议论文题目作用：（1）点明文章的中心论点。

（2）运用了什么修辞或者句式或者写法，激发读者的阅读兴趣。

（3）题目新颖别致，使说理通俗易懂，令人印象深刻。

5.议论文结尾段的作用：（1）补充论证了什么观点，使论证更加严密，增强文章的说服力。

（2）发出什么号召或者提出希望：（3）总结全文，照应题目或开头。