2015学年秋冬学期植物学甲理论复习思考题请注意这是不要下载劵的！
一、名词解释
1、真花学说与假花学说
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无数个3
4
段,
5
胞，
6
苔藓植物的孢子萌发成丝状体，称为原丝体。

原丝体生长一段时间成配子体。

蕨类植物的配子体称为原叶体。

7、花程式与花图式
用符号和数字列成公式表示花的对称性、性别、各部分的数量、组成、连合情况、位置状态等性状，这种公式叫花程式。

用以表示花各部分的轮数、数目、离合、排列、胎座式等的花横切面简图称为花图式。

8、单身复叶与三出复叶
单身复叶形似单叶，（可能是三出复叶的一种退化类型，其两侧的小叶退化不存在）顶生小叶的基部和叶轴交界处有一关节，叶轴向两侧延展，常成翅。

三出复叶仅有3片小叶着生在总叶柄的上部。

9、十字花冠与蝶形花冠
十字花冠：由4个分离的花瓣排成十字形。

蝶形花冠：由5个形状不同的花瓣排成蝶形。

最大最外：旗瓣，内方两边各一：翼瓣，翼瓣下方：2龙骨瓣。

10、单体雄蕊与聚药雄蕊
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选择培育
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维管植物：植物体内有维管组织的分化。

16、多体雄蕊与合蕊柱
多体雄蕊：一花中的多数雄蕊的花丝连合成数束。

合蕊柱：雄蕊与雌蕊的花柱及柱头合生成一柱状体，成为合蕊柱。

兰科
17、舌状花冠与唇形花冠
舌状花冠：花冠筒短，花冠裂片向一侧延伸呈舌状。

花冠顶端5裂为舌状花冠，3裂为假舌状花冠。

唇形花冠：花瓣合生呈二唇状，常上唇有2裂片，下唇有3裂片。

18、中轴胎座与侧膜胎座
雌蕊由多心皮构成，各心皮互相连合，在子房中形成中轴和隔膜，子房室数与心皮数相同，胚珠着生在中轴上。

雌蕊由多心皮构成，各心皮边缘合生，子房1室，胚珠着生在腹缝线上。

二、问答题
1、请从适应陆生环境的角度，论述高等植物自身特征的进化。

2
力。

3
绣线菊亚科：木本。

常无托叶。

花托扁平或微凹。

心皮多为5，分离或基部连合。

子房上位。

蓇葖果。

蔷薇亚科：常为复叶，托叶发达。

花托凸起或凹陷。

心皮多数，分离。

子房上位。

聚合瘦果或聚合核果。

玫瑰、月季、草莓、蛇莓、龙牙草、棣棠花。

苹果亚科（梨亚科）：有托叶。

心皮2-5合生。

子房下位。

梨果。

苹果、梨、枇杷、山楂、木瓜、火棘。

梅亚科（李亚科）：有托叶。

心皮1。

子房上位。

核果。

樱桃、桃、李、梅、杏。

4、简述低等植物与高等植物的主要区别。

根据合子是否发育为胚，可将植物分为无胚植物和有胚植物。

原植体植物，或无胚植物又可称为低等植物（藻类、菌类）（单细胞、群体、多细胞个体，一般结构简单，无根茎叶的分化）；茎叶体植物，或有胚植物又可成为高等植物（苔藓、蕨类、种子）（都为多细胞个体，绝大多数具有根茎叶的分化）。

5、藻类植物体有哪些形态类型？请举例说明。

单细胞：衣藻。

群体：团藻、盘星藻、水网藻，栅藻。

多细胞丝状体：鱼腥藻、颤藻、刚毛藻，水绵。

多细胞叶状体：紫菜、海带。

6
、7
8
位，
（苞片
；花。

黄9、2种。

鳞、珠鳞、胚珠）。

配子体进一步退化。

小孢子母细胞✍小孢子✍4细胞雄配子体✍花粉；大孢子母细胞✍大孢子✍多核的雌配子体✍颈卵器，其中有配子卵细胞。

形成花粉管。

出现花粉管。

多胚现象。

几个颈卵器同时受精形成多胚；裂生多胚。

苏铁纲：苏铁、华南苏铁。

银杏纲：银杏。

松柏纲：马尾松，冷杉，金钱松，雪松。

买麻藤纲：买麻藤，百岁兰。

10、双子叶植物与单子叶植物的主要区别特征有哪些？
11、拉丁学名的组成，要求能看懂植物志上植物学名的正确组成。

属名+种加词（+作者），拉丁斜体；正体
12、遇到不认识的植物如何鉴定？请写出方法和步骤。

采集合适的标本（花、果实）✍对照标本查阅植物检索表，得出科属种名✍根据检索结果查阅植物志等文献，对照对该植物的描述和插图；或与标本室中正确鉴定的标本核对。

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），
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科。

生
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考题分客观题（选择、判断、填充）与主观题（名词解释、问答题）
1、判断题（5%）
2、选择题（5%）
3、填充题（35%）（含填图）
4、名词解释（15%）
5、问答题（40%）
第五章章后复习题
第六章章后复习题
藻类植物：主要特征\生活史,各门代表植物
苔藓植物门：主要特征\生活史特点,苔和藓代表植物
蕨类植物门：主要特征\生活史特点,各亚门代表植物
裸子植物门:主要特征\生活史特点,各纲代表植物；
松科\杉科\柏科比较
被子植物门：主要特征\生活史特点；
双子叶植物类与单子叶植物类比较
分科重点：百合科，兰科，禾本科，木兰科，葡萄科
石竹科，蓼科，桑科，豆科，蔷薇科，
葫芦科，十字花科，芸香科,锦葵科，
1、
2、
3、
4、
5、
拉丁
P196
1葡萄属、10
18。