二、引导探究，学习新知：
（一）快速绘制正方形：
1.说说生活中的正方形，思考如何用scraino绘制正方形？
小组讨论，回答，总结绘制正方形的编程思路。
归纳总结：正方形的绘制比较简单，四条边相等、四个角都是直角。
引导学生用scraino语言进行描绘。
画出导图：落笔-移动100步，旋转90度（重复四次）
2.添加扩展模块pen。
学生完成后找2名学生演示，并说自己的收获。
三、自由创作：
我们会用正方形绘制美丽的图案了，你能用正三角形、正五边形、正六边形……绘制美丽的图案吗？
请同学们在正方形绘制的基础上，完成自己喜欢的重复图形。
学生展示交流作品。
四、课堂总结：
同学们，今天我们学习用scraino这一软件绘制重复图形，你学到了哪些知识？
演示如何添加演示模块。重点讲解:全部擦除和落笔积木的用法。
提出任务：自由绘制正方形
学生讨论后独立完成，老师巡视指导。
请一位学生演示，并说说方法
3.重复绘制正方形：
展示多个正方形绘制的效果。问：
你能不能自己完成重复绘制正方形呢？
讲解重复嵌套。
试着将画笔的颜色和大小加入里面，看看效果。
学生独立完成，老师发巡视指导。
通过绘制规则图形，培养立于善于观察、善于发现的志品质，体会技术提高效率的作用。
教学重点
掌握扩展模块pen中各积木的作用
教学难点
掌握“重复……次”并会利用“重复……次”绘制有规律的图形。
教具准备
多媒体课件、scraino、多媒体机房
一、情景导入：
播放《繁花曲线》视频后板书几何图形旋美丽
思考：这些图片是怎么绘制的？
学生交流，反馈。相互补充说。
同学们学到的真不少，但是它的作用还有很多，让我们一齐期待我们的下一堂课。
。
活动时一定做好引导，不要乱
板
书
设
计
重图形
全部擦除落笔
将画笔的颜色设置为
将画笔的颜色加……
将画笔的大小设置为
将画笔的大小加……
教
后
反
思
（四）年级（ 一 ）单元（3）课时 主备人：陈书玉
课题
几何图形旋美丽
教学内容
P14－19
教学目标
1.知识技能：
了解扩展模块pen中各积木的作用：掌握“重复……次”并会利用“重复……次”绘制有规律的图形。
2.过程方法：
用循环积木画正方形：通过观察规则图形，得到规律，从而利用重复模块绘制规则图形。
3.情感态度价值观：