古诗词复习教案极乐乡中心学校王生秀教学目标：1、培养热爱祖国、热爱祖国灿烂文化的感情。
2、背诵、默写名句，掌握答题技巧。
教学重点、难点：背诵、默写名句，掌握答题技巧，朗诵、解析，学会欣赏诗词的内容、特色，识记名句，感悟其中的思想感情。
教学意图：因为是复习课，首先要强调知识性，要让学生认识题型并掌握答题技巧。
其次要讲究趣味性，旨在提高学生背名句的兴趣以及运用名句的能力。
所以，知识性和趣味性相结合是本堂课设计的特点，整个这堂课的结构就分为三大块：认识题型、掌握答题技巧和趣味练习。
教学用具：课件、学案。
课时安排：一课时教学过程：一、引入新课我国自古就是诗的国度，古代诗坛，群星灿烂，创作出了浩如烟海的古代诗词，为我们留下了一份弥足珍贵的文化遗产。
古诗词之美，在绘画、在意境、在语言、在韵律。
它就像春花，她为我们展现出人间最美好的生活；像秋月，为我们倾唱出人们最细微的心曲；像海水，蕴积深厚而又波澜壮阔；像火焰，真挚勃发而又明亮昂扬；也像一只嘶哑的鸟，深情的赞美这丰饶的土地；更像一个前行的人，怀揣使命走向明天。
二、预习展示下面，我们以一个小活动来回忆回忆，背诵出所学过的古诗词中描绘“春夏秋冬”的句子。
（学生回答，教师点品，以鼓励为主）1、春：《早春呈水部张十八员外》：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
《钱塘湖春行》，诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
《忆江南》，诗句是：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
《己亥杂诗》：落红不是无情物，化作春泥更护花。
2、夏：《晓出净慈寺送林子方》：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
《西江月》：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
3、秋：《江南逢李龟年》：正是江南好风景，落花时节又逢君。
《九月九日忆山东兄弟》：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
《过故人庄》：开轩面场圃，把酒话桑麻。
《秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
4、《左迁至蓝关示侄孙湘》：云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
《白雪歌送武判官归京》：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
《行路难》：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
同学们的表现都很不错，我们的教育现在很注重诗词的传承，在我们初中的教材中每一册都有十首古诗词，在中考里，古诗词背诵默写也是一个重要考点。
根据新课标和教学大纲的要求，对古诗文的学习要做到：能诵读古代诗文，准确背诵，默写一定数量的名篇，评价学生阅读古代诗词和浅显文言文的能力，重点在于考察学生记诵积累的过程。
三、看例题、识题型。
（近年中考题）（一）2014年青海省中考题古诗文默写请你补写出下那各句中的空缺部分。
(任选10个填空)(每空1分，10分) （1）_____________，为有源头活水来。
(朱熹《观书有感》)（2）为人处世要洁身自好，不媚世俗，应像“莲”那样。
(用《爱莲说》中的句子填写)_______________________________________。
(3)毛泽东的《沁园春·雪》中化静为动描写北国风光的句子是：_____________，_____________。
(4)《春望》一诗中，运用拟人手法来表现诗人对国事的忧伤，对亲人的思念的两句是：_____________，_____________。
(5)《木兰诗)中用环境描写来烘托木兰勇敢坚强的句子是：_____________，_____________。
(6)请用你积累的古诗词表达对即将分别的同学的依恋或祝福：__________________________，_________________________。
（二）2015年青海省中考试题古诗文默写请补写出下列各句巾的空缺部分。
（任选10个填空；若全填,则按前10个空计分）(1)春潮带雨晚来急，____________。
(韦应物《滁州两涧》(2)____________？门前流水尚能两！（苏轼《浣溪沙》(3)《武陵春》中写词人触景伤情的句子__________________________，_________________________。
(4)《观刈麦》中用侧面烘托手法，表现了唐朝时繁重的赋税使人民倾家荡产的诗句是__________________________，_________________________。
(5)《论语》十则中，孔子告诫子贡及后人待人接物处世之道的句子是“____________，____________”。
（6）生活中，有才能的人比比皆是，但是能慧眼识人才的人并不多。
这正如韩愈《马说》中所说的“____________，____________。
”（7）古诗词中有不少与“黄河”有关的诗句，请写出连续的两句：____________，__________。
四、通过以上例题，我们可以归纳出五大题型：1、记忆型默写2、理解型默写3、迁移型默写4、归类型默写5、比较型默写五、分析题型，注意复习方法和答题技巧。
1、记忆型默写。
（续写型，要求根据上句写下句或根据下句写上句；整首诗的默写）特点：此题难度不大，只需把诗文记熟（特别是宋词与文言文中出现的结构不对称的句子），不写错别字，不添不漏不换位就能得分。
应试技巧：熟背写对，细辨差别，书写工整。
如：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
2、理解型默写。
（提示与课文相关的内容，让考生根据提示进行默写）特点：有条件限制，有目的导向，要求大家不仅要熟背课文，还要理解诗句含义。
应试技巧：审清题意，弄清楚要求，正确默写。
（1）《出师表》中揭示先汉兴隆原因的语句是：亲贤臣，远小人。
诸葛亮认为只要对“贞良死节之臣”“亲之信之”就将带来一个好的结果，在文中表明这个重要结果的语句是：则汉室之隆，可计日而待也。
（2）《观刈麦》中表明繁重的赋税带给人们不尽苦难的诗句是家田输税尽，拾此充饥肠。
（3）《陈涉世家》陈涉青年时代的远大抱负：燕雀安知鸿鹄之志哉！。
3、迁移型默写。
（给考生设置一定情境，要求根据这一情境填写相应的名句）特点：这类题型开放灵活，不仅考查大家记忆、理解能力，还测试大家的迁移、联想及应用能力，要求大家不仅要熟背课文，在理解诗句含义上灵活运用。
应试技巧：对诗歌整体感知，加深理解，把握含义，学以致用。
抓住题目中的关键词，展开联想。
（1）面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“不以物喜，不以己悲”的心态。
（用《岳阳楼记》中原句填写）（2）如何正确对待别人的优点和缺点呢？孔子曾说过：择其善者而从之，其不善者而改之。
（3）同学们，不要徘徊，不要惆怅，迎着困难，勇敢向前，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，你们眼前将一片灿烂辉煌；大家时刻关注着你们，援助的手一直伸向你们，“海内存知己，天涯若比邻”，我们的心将永远连在一起（从陆游的《游山西村》和王勃的《送杜少府之任蜀州》中选择恰当的句子填写。
）4、归类型默写。
（题目提供一个答题的方向，要求学生作答）特点：答案没有明确的要求，是开放的，考生答出相关内容即可，要求考生调动课内外古诗词的储备来应答。
应试技巧：要想把古诗词记牢，就要在平常做好归纳整理的工作。
归纳情感类的诗句：要注意理解诗句的意思，归类时以一首诗中的抒情部分为主。
归纳写景类的诗句：要注意理解诗句的意思，归类时以一首诗中的写景部分为主。
（1）从积累的古诗文中，写出有“鸟”字的完整诗句：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
山光悦鸟性，潭影空人心。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
（2）李白是我国古代伟大的浪漫主义诗人，请任意写出两句能体现他浪漫主义风格的诗：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
白发三千丈，缘愁似个长。
（3）沙尘肆虐之下，人们对蓝天碧水，绿树红花的珍爱愈加强烈。
你心中理想的自然环境是怎样的？请借用古诗文中的名句来表达，写出连续的两句：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
芳草鲜美，落英缤纷。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
绿树村边合，青山郭外斜。
5、比较型默写（题目通常将关联的两首诗文比较，根据要求来作答）特点：题干提供一首诗文的某个明确意思，要求答出另一首中与此相类似、相关联的诗句应试技巧：审清题意，明确要求，注意积累归纳，细辨差别。
（1）同样是写春雨，杜甫《春夜喜雨》中的诗句“随风潜入夜，润物细无声”便与韩愈的《早春呈水部张十八员外》中的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
”有异曲同工之妙。
（2）毕业留言本上，我们既可以用高适《别董大》中的诗句“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”来勉励同窗，也可以用汪波《送杜少府之任蜀州》中的诗句“海内存知己，天涯若比邻”来相互鼓励。
六、课堂练习：1、千古兴亡多少事？_____，_________________________。
2、今夜偏知春气暖，_________________________。
3、《唐雎不辱使命》中秦王轻视“布衣之怒”，认为布衣之怒不过是 _________________________，_________________________。
4、《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》一词中具体描述军营生活的句子是：__________________________，_________________________。
5、《渔家傲·塞下秋来风景异》抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念之情（矛盾心理）的诗句是：__________________________，_________________________。
6、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中与“夜来卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”意义相近句__________________________，_________________________。
7、王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲秋思》中用相关的景物却描写了边塞的悲凉，这句是8、李煜的《虞美人》中有“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”的词句，《武陵春》中把“愁”写得更有分量，想像新奇而生动的句子是__________________________，_________________________。
9、李白《行路难》中有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的诗句，《破阵子》中同样表达诗人雄心壮志的名句是__________________________，_________________________。
10、古诗词中有许多表现惜时或劝学内容的名句，请写出其中连续的两句：__________________________，_________________________。