2、Google网站www。people。com。cn
3X－0.5＝2.5×13 18X＋4×9＝36 10X－0.45＝3.45÷10
送人□有实用价值□装饰□
营销调研课题
（二）创业优势分析
（一）大学生的消费购买能力分析类型二：方程中有括号
根据调查资料分析：大学生的消费购买能力还是有限的，为此DIY手工艺品的消费不能高，这才有广阔的市场。2X×（5＋1）＝60 100X÷(6.78×50)＝7.53X－(6÷2)＝12
1．www。cer。net/artide/2004021313098897。shtml。
根据调查资料分析：大学生的消费购买能力还是有限的，为此DIY手工艺品的消费不能高，这才有广阔的市场。
在大学生对DIY手工艺品价位调查中，发现有46%的女生认为在十元以下的价位是可以接受；48%的认为在10-15元；6%的则认为50-100元能接受。如图1-2所示
23×(X－4.5)＝69 3×(X＋2)＝66 10×(X－8.7)＝27
Y－1.5＝3.7 4.6＋X＝5.1 X－1.5＝3.8
2、含有乘除关系的方程。
5X＝30 7X＝63 X÷4＝16
X÷1.3＝3.2 10X＝72 X÷3.48＝15.04
3、含有加减乘、除关系的方程。
3X÷6＝51 10X－6＝42 4X＋18＝58
2X－8＝40 100X＋0.6＝2.4 6X－2.3＝3.7
4、含有两个未知数的方程。
6X＋X＝56 4X＋2X＝48 9X－3X＝36
8X－X＝49 6X＋3X＝81 13.3X－3.3X＝13.5
5、其他类型。
类型一：方程中部分能直接计算
5X＋25×6＝305 14×2＋2X＝60 2X＋25×4＝188＋6
尽管售价不菲，但仍没挡住喜欢它的人来来往往。这里有营业员们向顾客们示范着制作各种风格迥异的饰品，许多顾客也是学得不亦乐乎。在现场，有上班族在里面精挑细选成品，有细心的小女孩在仔细盘算着用料和价钱，准备自己制作的原料。可以想见，用本来稀奇的原料，加上别具匠心的制作，每一款成品都必是独一无二的。而这也许正是自己制造所能带来最大的快乐吧。
解方程要注意
1、写解
2、等号对齐
3、根据等式的性质两边同时加减乘除相同的数。（除数不为0）
4、注意检验
（注：现在是用等式性质来解方程，而不是像以前利用四则运算各部分之间的关系来解方程，另外教材中不会出现未知数出现在减数和除数的位置上，如12－X＝7和13＋X＝35 X－16＝42