5、教师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，书写时要有轻重变化。
（二）、引领讲解：
1、横撇是一种复合笔画，它是横与撇组合而形成的一种笔画，由两个以上基本笔画组合而成的笔画都称为复合笔画。
写法：横撇是横与撇的结合，先写一短横，转折处稍顿笔再向左下撇出。
横较短而撇略长。
下笔写短横，略顿笔后向左下写撇。注意横要稍向上斜，撇要出尖，一笔写成，体现出横轻竖重。写时应舒展自然、放松潇洒。
7、评价错写：（自评、互评）纠正错写。
三小结：本节课的主要内容。
板书设计横撇的写法
1、笔画形态2、写法
3、例字：又反
12、横撇
第（12）周
课时
1课时
授课时间
5月23--27日
教学要求：
1、认识横撇的形态与特征。
2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“横撇”。
3、进一步培养学生良好的书写习惯。
教学、运笔（方法）过程。抓住横撇的特征与形态。
教学方法：
自学探究、实践练习、引导领悟教学法
2、写法要点：
1）、斜切起笔先写横，
2）、写完横画笔略停。
3）、运笔用力向左撇，
4）、收笔出锋力到尖。
（一）学生练习书写横撇，师行间巡视辅导。
展示优秀的学生作业。
（三）学习书写带横撇的字。
1、出示范字。“又、反”。
3、让学生书空范字。
4、师生共同分析书写要领。
5、讲解并演示书写过程。
6、学生练习书写，教师行间巡视。
教学过程：
一、导入：复习导入。
复习横折的写法。让学生说说笔画形态以及书写要点。由此引出横撇笔画。
板书课题。齐读课题。
二、合作探究：横撇的书写
（一）探究“横撇”书写要领。
1、让学生观察横撇的形态（结合书中图片）。
2、让学生说说自己看到的“横撇”有什么特点。
3、小组合作交流说说“横撇”的形态及写法。
4、让学生汇报，说说自己看到的“横撇”有什么特点。