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八年级信息技术教学设计

情感目标:
1.通过整理素材,培养有序维护计算机软件环境的意识,养成条理清楚的学习、生活习惯。
2.在制定计划书的过程中,学会理解他人情感,尊重他人意见。
课前准备
1.准备一些用不同的工具软件制作的多媒体作品,如:Word小报、PowerPoint演示文稿、Flash动画、精彩网站等。
2.准备1~2个与主题研究有关的PowerPoint演示文稿。
八年级信息技术教学设计
马丽娟
第一课演讲天地
教学目标
知识与技能目标:
1.正确理解“多媒体ຫໍສະໝຸດ 材”的含义;2.进一步掌握利用G标:
1.通过多媒体作品计划书的讨论与制定,提高对项目的规划能力;
2.在小组讨论中初步培养合作学习的能力,在寻找素材的过程中培养获取信息的能力。
已经学习过的多媒体呈现方式有多少种?
了解集成性和交互性。
注意听讲,思考回答问题,交互式的电子读物种类。
收集整理相关资料
我们经常搜集使用一些相关资料,我们要解决的问题还有很多,比如搜集资料,我们归类整理一下,想一想,有多少种方法?
仅能搜集到资料还是不行的,我们在以前的学习中还发现了很多问题,如明明下载好的图片不见了,就是因为我们同学没有分类管理,同学们请看大屏幕。
一生回答,其他学生补充。
书籍、光盘、录象,也可以在网上搜索。
转播教师机,整理资料库。
欣赏
欣赏优秀作品,初步了解幻灯片。
课堂小结
学会搜集、整理所需要素材,养成好习惯。
教后感
这节课作为本册教材的第一课,是学好以后各课的导引,起着至关重要的作用。因此,在教学前要做好组织工作,准备好材料!
3.提供一些多媒体网站的网址。
4.让学生在课前完成分组。
教学重点利用Google、等搜索引擎,搜集、整理与主题有关的多媒体素材(文本、图像等)。
教学难点
完成多媒体作品制作计划书。
教学方法
讲授法、演示法
教学过程
环节
指导者
学习者
媒体、备注
策划一次演讲
师:为了更好地了解历史、亲近自然、展望未来,展现各位同学的特长与魅力,这学期我们要举行一次演讲会。届时,我会邀请各班主任,及校领导也来参加我们班级的这次演讲会,希望同学们好好准备。我把主题先布置给大家,同学们可以在这个范围当中选择你喜欢的内容,或者自己选择更喜欢的内容,都是可以的!
首先我们先来解决几个小问题:
1、进行一次成功的演讲,需要哪几个步骤?
2、优秀的演讲作品需要哪些素材?
3、什么是的多媒体???(新知识点)
生:认真听讲,思考问题,探讨、回答,了解新的知识点。
确定演讲作品的呈现形式
相信大家一定想让你们的演讲作品不同寻常!那么制作一个图文并茂、声像俱全的演讲作品一定会为大家的演讲增色很多的光彩的,多媒体作品最大的特点是集成性和交互性。
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