1、 教师带领学 生进行热身跑 2、 带学生做移 动徒手操（老 师在中间、学 生围老师转） 3、 鼓励学生创 新游戏
结
学生活动
教 师 活 动 教 学 要 求 总结、补
构
充、创新
顺
序
一、足球运球
一、足球运球 1、复习腾
1、 学生听取并观 1、教师总结上 空步的练习
看教师的讲解 节课出现的问题 2、熟练掌
6. 安排见
组织能力创
游戏
习生
新意识
1、老鹰抓小
4、 宽松愉快的
鸡
课堂
2、贴烧饼
3、跳绳
4、 教师指导学
4、捉老鼠 生进行游戏
学生任选游 5、 遵守游戏规
戏，自由组合 则
6、 鼓励学生创
新游戏
结
学生活动
教 师 活 动 教 学 要 求 总结、补
构
充、创新
顺
序
8、 学生听取并 1、教师总结上 1、复习腾空
10、 教师指导
4、捉老鼠
学生进行游戏
学生任选游 11、 遵守游戏
戏，自由组合 规则
12、 鼓励学生
创新游戏
结
学生活动
教 师 活 动 教 学 要 求 总结、补
构
充、创新
顺
序
22、 学生听取并 1、教师总结上 1、复习简单
观看教师的 节课出现的问题 的足球运球
讲解与示范 及注意事项
练习
学 23、 在教师的统 2、教师示范练 2、熟练掌握
学习 4、培养同学们自主探究学习及不怕吃苦敢于拼搏的精神，体 目标 验成功感，学会合作。
重 触球脚对球的感觉 点
难点
身体重心的随球 跟进
教学情境设计
学习内容 1、游戏 2.提高脚内侧，脚背外侧运球技术 总结、补 充、创新
分课时案
结构 顺序
学生活动
教师活动 教学要求
集合队形如图：
一、身心准备
7. 教师进 ☆☆☆☆☆☆☆
观看教师的 节课出现的问题 步的练习
讲解与示范 及注意事项
2、熟练掌握
学 9、 在教师的统 2、教师示范练 腾空步技术
一指挥下进 习并讲解脚内 要求
行脚内侧， 侧，脚背外侧运 9、 对每个
习
脚背外侧运 球
动作要
球的练习 3、教师带领同
正确规
10、 学生分组进 学共同进行脚内
范熟练
与
行讨论探究 侧，脚背外侧运 10、 要不断
入
数，等候
常规。
▲
上课
11. 宣布本 要求：1、集合
与 8、 认真听取
节课内 队伍快静齐。
教师的安
容，提 2有良好的精神
热
排和要求
出本节 面貌和强烈的活
课的学 动欲望
身
习目标
和要求 7、 提高学生的
二、身心激活
12. 安排见
组织能力创
游戏
习生
新意识
1、老鹰抓小
8、 宽松愉快的
鸡
课堂
2、贴烧饼
3、跳绳
总结、补 充、创新分课时案Fra bibliotek结构 顺序
学生活动
教师活动 教学要求
集合队形如图：
一、身心准备
1、教师进入课 ☆☆☆☆☆☆☆
1、体育委员整 堂，执行课堂 ☆☆☆☆☆☆☆
导 队集合清点人 常规。
☆☆☆☆☆☆☆
数，等候上课 2、宣布本节课 ☆☆☆☆☆☆☆
入 2、认真听取教 内容，提出本
▲
师的安排和要 节课的学习目 要求：1、集合
课
足球
教具
题
教法
复习 课
1、巩固脚内侧踢球技术。 教学 2、掌握脚内侧踢球技术动作要领。 目标 3、提高同学们脚内侧踢球基本技术的熟练程度 学习 4、培养同学们自主探究学习及不怕吃苦敢于拼搏的精神，体 目标 验成功感，学会合作。
重 触球脚对球的感觉 点
难点
击球点和身体的 协调性
教学情境设计
学习内容 1、游戏 2.提高脚内侧踢球技术
目标 3、培养同学们自主探究学习及不怕吃苦敢于拼搏的精神，体 学习 验成功感，学会合作。 目标
重 触球脚对球的感觉 点
难点
触球后身体重心 的跟进
教学情境设计
学习内容 1、游戏 2 脚内侧，脚背外侧运球
总结、补 充、创新
分课时案
结构 顺序
学生活动
教师活动 教学要求
集合队形如图：
一、身心准备
4. 教师进 ☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆
▲ 要求：1、集合 队伍快静齐。 2有良好的精神 面貌和强烈的活 动欲望
二、身心激活 游戏 1、热身跑 （在足球场 地，出汗） 2、移动徒手 操 3、足球小游 戏。
和要求 3. 安排见
习生
1、 提高学生的 组织能力创 新意识
2、 宽松愉快的 课堂
激发学
体
技术
导
生的学
5、 接受教师的指 5、教师通过语
习兴趣
导并主动向技 言鼓励，激发同 3、 基本掌
验
术好的同学请 学的练习积极性
握本节
教
6、对练习中出
课所学
6、 比赛运球，激 现的问题，要强
内容。
发兴趣
调进行强化练习 4、 注意安
7、参与学生的
全
练习
8对学生的阶段
性学习成果进行
评价
7、 各小组内部同 学之间进行互 相展示
习 挥下进行脚内侧踢 3、教师带领同 球技术
球技术练习
学共同进行脚 要求
3、学生分组进行讨 内侧踢球技术 5、 对每个
与 论探究脚内侧踢球 练习，通过信
动作要
技术的练习方法 号或各种手势
正确规
4、通过教学比赛巩 4、教师巡视指
范熟练
体 固提高脚内侧踢球 导
6、 要不断
技术
5、教师通过语
激发学
接受教师的指导并 言鼓励，激发
学
与示范
及注意事项
握腾空步技
2、 在教师的统一 2、教师示范练 术
指挥下进行足 习并讲解运球动 要求
习
球运球的练习 作要领。
1、 对每个
3、 学生分组进行 3、教师带领同
动作要
讨论探究运球 学共同进行运球
正确规
与
的练习方法 练习，通过信号
范熟练
4、 通过教学比赛 或各种手势
2、 要不断
巩固提高运球 4、教师巡视指
9. 安排见
组织能力创
游戏
习生
新意识
1、老鹰抓小
6、 宽松愉快的
鸡
课堂
2、贴烧饼
学生任选游 7、 教师指导学
戏，自由组合 生进行游戏
8、 遵守游戏规
则
9、 鼓励学生创
新游戏
结
学生活动
教 师 活 动 教 学 要 求 总结、补
构
充、创新
顺
序
15、 学生听取并 1、教师总结上 1、复习脚内
观看教师的 节课出现的问题 侧，脚背外
3、提高学生的 组织能力创新意 识 宽松愉快的课堂
结
学生活动
教 师 活 动 教 学 要 求 总结、补
构
充、创新
顺
序
1、学生听取并观看 1、教师总结上 1、复习脚
教师的讲解与示范 节课出现的问 内侧踢球的
题及注意事项 完整技术的
学
2、教师示范脚 练习
内侧踢球的完 2、熟练掌
2、在教师的统一指 整技术并讲解 握脚内侧踢
1. 学生集合在 1、 带领学生做 1、 集合快
身
教师的带领
放松活动
静齐
心
下做放松活 2、 对本节课讲 2、 放松活
放
动
评
动充分
松
2. 认真听取教 3、 安排清点交
师的本节课
还器材
讲评
3. 收交器材并
放置整齐
预 中上等 计 运 动 量
教 学 反 思
高中体育足球教
案
次课
年级：高二 学科：体育 使用日期：第二周第二
5、 体育委员
入课 ☆☆☆☆☆☆☆
导
整队集合
堂，执 ☆☆☆☆☆☆☆
清点人
行课堂 ☆☆☆☆☆☆☆
入
数，等候
常规。
▲
上课
8. 宣布本 要求：1、集合
与 6、 认真听取
节课内 队伍快静齐。
教师的安
容，提 2有良好的精神
热
排和要求
出本节 面貌和强烈的活
课的学 动欲望
身
习目标
和要求 5、 提高学生的
二、身心激活
3、 体育委员
入课 ☆☆☆☆☆☆☆
导
整队集合
堂，执 ☆☆☆☆☆☆☆
清点人
行课堂 ☆☆☆☆☆☆☆
入
数，等候
常规。
▲
上课
5. 宣布本 要求：1、集合
与 4、 认真听取
节课内 队伍快静齐。
教师的安
容，提 2有良好的精神
热
排和要求
出本节 面貌和强烈的活
课的学 动欲望
身
习目标
和要求 3、 提高学生的
二、身心激活
背外侧运球 过信号或各种手
动作要
体
技术的练习 势
正确规
方法
4、教师巡视指
范熟练
18、 通过教学比 导
14、 要不断
验
赛巩固提高 5、教师通过语
激发学
脚内侧，脚 言鼓励，激发同
生的学
背外侧运球 学的练习积极性
习兴趣
技术
6、对练习中出 15、 基本掌