《给家乡孩子的信》第一课时
本课时学习要点
1.认识、书写生字词；
2.根据重点字、词理解课文，有感情朗读课文；
本课时学习目标
1.得意：体会巴金写信的心情，感受巴金对祖国、对人民的爱。

2.得言：正确、流利、有感情的朗读课文，认识5个字，会写8个字。

3.得法：观察书信的格式，知道书信要传情达意。

本课时学习安排
课前
1.自由朗读课文，请你读得流利、通顺，做到不加字、不减字、不错字。

2.在文中划出自己不懂的词语，用学过的识字方法去认认吧。

预习要认真哦~~~ 3.你认识下面哪些词语朋友？想想用的是什么好方法呢？
一封信指挥无限奉献生存
宽广爱惜杰出维持捏着
辜负羡慕争先恐后
4、查找巴金的资料。

课中
活动一：谈话导入，引入课题。

认识作者巴金
活动二：独立学习生字词语。

1、读：读读词语，把不熟悉的生字或词语圈一圈。

2、写：如何写好“奉”、“惜”
活动三：个人学习，初读课文，整体感知：
1、自由读课文，思考本文的主要内容。

2、课文可以分为几个部分？
课后
活动一：给加粗的字注音。

☆
一封（）信指挥（）
奉（）献（）生存（）
活动二：说说本课的主要内容。

☆☆
本文是一封___。

巴金爷爷在信中，表达了对___ ___真诚的________，抒发了自己要让_________的美好情感。

教育孩子们要_______________。