• 生活中的噪声
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噪声的来源
工 厂 及 建 筑 工 地 中
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街道上显示噪声的声级计
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• 人们刚刚能听到的声音定为 d0B • 较好的生活环境是 30-d-4B0 • 为了保护听力噪声不超过 9d0B
• 为了保证学习、工作噪声不超
过 70 dB
• 为了保证休息与睡眠噪声不超
过 50 dB
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三、噪声的危害
（1）心理影响：使人烦躁、精力不集中，妨碍睡眠和 休息.
（2）生理影响：使人耳聋、头痛、消化不良、视觉模 糊等，严重的神志不清、休克或死亡.
（3）高强度的噪声能够损坏建筑物.
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在传播过程中减弱
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动时发出的声音。
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一、噪声的概念
从物理学角度看， 噪声是指发声体做无规则振
动时发出的声音。
从环境保护的角度来看，
凡是干扰人们休息、学习和工作，影响人们身心健 康的声音，人们都把它称为噪声。
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演示实验
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二、噪声的来源
• 交通运输中噪声
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• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
2020/11/244来自1.从物理学的角度看，什么是噪声？ 2.从环境保护的角度看，什么是噪声？ 3.城市噪声的主要来源有哪些？
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噪声的概念
从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则振
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在声源处减弱
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在人耳处减弱
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1、噪声严重影响着人们的生活和工作，以下 防治噪声的办法中可行的是（ ）C
A、通过科学研究，使噪声源不发生振动 B、将所有噪声源隔离在真空容器中，以避
免噪声干扰
C、城市里在穿过住宅区的高速公路两旁建 隔音墙，一般道路两旁植树种花
噪声的危害和控制
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噪声是怎样产生的 ？ 对人有哪些危害 ？ 怎样才能有效地防止或减弱噪声 ？
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精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
D、建筑工地不允许使用大型机械
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