①优秀店铺产品展示图的特点
②不同商品类型产品图片的展示方式
③商品（物品）初步取景方法
④构图方法
⑤反光（吸光、透光）类的商品特性分析
2.拍摄器材选择、拍摄环境搭建
①单反相机的功能及其他拍摄器材、拍摄工具的作用与功能；
②不同商品（物品）的拍摄要求、
③各种拍摄器材与道具的使用方法
④商品布局摆放原则
⑤拍摄背景选择
【情境描述】
某公司需要进行拍摄纸巾筒摄影，照片能够体现纸巾筒的尺寸、材质等细节，并进行photoshop软件处理，处理完成后，将纸巾筒制作成海报。
【任务要求】
请你根据任务的情境描述，在规定内按企业行业要求规范完成：
1.分析产品特性，准确选择摄影器材
2.布置拍摄场景，确定拍摄产品的角度
3.挑选合适的产品图片，利用photoshop 制作产品海报，大小1920 * 500像素，海报主题突出、图片输出格式为PSD、JPEG
（1）课堂考核：出勤、学习态度、课堂纪律，小组合作与展示等情况；
（2）作业考核：工作页的完成、课堂练习等情况；
（3）阶段考核：纸笔测试、实操测试。
2.终结性考核
学生根据任务情境中的要求，运用多种方式方法收集资料和素材，并按照相关标准规范，运用提供的摄影器材对指定商品进行拍摄，并能对拍摄图片进行后期处理。
1.能读懂任务书，与客户和业务主管等相关人员进行专业沟通，记录关键内容，明确商品拍摄任务时间和要求，共同制定商品拍摄计划；
2.能通过多种渠道，运用多种方式方法，收集、整理任务所需的资料和素材，准备拍摄所需设备、工具、样品和材料；
3.能够根据商品拍摄工作流程、产品知识，依据所拍摄产品的特性，选择拍摄主题，拍摄商品配饰搭配，选择物品构图方法，运用商品拍摄用光、布光等技巧，进行商品拍摄。
广州市工贸技师学院
课程标准
文件编号：版本号：E/0课程编码：
课程名称
商品拍摄
课程负责人
基准学时
72
基准学分
审核人
课程目标
学习完本课程后，学生应能运用多种方法检索信息、使用相机及辅助工具进行吸光类商品的拍摄、反光类商品的拍摄、透明类商品的拍摄等工作，并能对拍摄作品进行简单处理。在此过程养成吃苦耐劳、诚实守信等职业素养。包括：
4.能依据产品特性，按照产品特征合理拍摄产品各个角度等。
5.能运用图形图像处理软件对已拍摄的商品进行简单处理。
6.交付作品后，进行商品拍摄作品的评价分析，向客户提交拍摄的成果。
7.能积累与职业相关的素材，总结拍摄技巧及图片简单处理方法。
8.能遵守职业道德，形成良好的职业素养。
课程内容
1.接收吸光类商品的拍摄任务与拍摄方案确定
【参考资料】
完成上述任务时，你可以使用所有常见的教学资料，例如：工作页、教材、软件帮助文档、网络资源等。
⑥拍摄商品配饰搭配
3.商品的拍摄
①拍摄工作流程
②拍摄用光六大基本因素
③吸光体、反光体、透光体的种类
④吸光体、反光体、透光体基本布光
⑤拍摄注意事项
⑥物品构图方法
进行参数片大小调整方法
③图片亮度色彩调整方法
④图片白平衡调整方法
⑤边框和水印、去除污点、去除背景等处理方法
2.教学资源配备建议
（1）教学场地
配备完整的摄影棚、摄影器材、电子商务工作站、图片处理工作站等、大白纸、白板笔、软件（系统软件、应用软件）等。
（3）教学资料
以工作页为主，配备教材、工作记录表、行业规范标准等教学资料
终结性考核方案
采用过程性考核和终结性考核相结合的方式。
1.过程性考核
采用自我评价、小组评价和教师评价相结合的方式进行考核；让学生学会自我评价，教师要善于观察学生的学习过程，参照学生的自我评价、小组评价进行总评并提出改进建议。
5.图片评价分析及总结
①图片处理效果评审要点
②总结报告的要点
学习任务（或教学课题/实训项目/知识单元）
序号
学习任务（或教学课题/实训项目/知识单元）名称
参考学时
1
吸光类商品的拍摄
30
2
反光类商品的拍摄
30
3
透明类商品的拍摄
12
教学实施建议
1.教学组织方式方法建议
采用行动导向的教学方法。为确保教学安全，提高教学效果，建议采用分组教学的形式（4-6人/组）；在完成工作任务的过程中，教师须加强示范与指导，注重学生职业素养和规范操作的培养。