初中美术辽海版七年级下册第2课《使用黑灰白》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
1、知识与技能:了解使用黑白灰自由地描绘形象对感受能力、归纳能力和创造能力的培养作用。

学习使用黑白灰的基础知识和基本方法,逐步掌握黑白灰搭配的方法。

2、过程与方法:掌握用黑白灰调配各种灰色的方法,并进行以黑白灰为主色的创作练习;
3、情感态度与价值观:感受黑白灰色调带来的美感、激发求知欲和学习的兴趣,运用所学的黑白灰知识,分析作品,提高欣赏水平。

2学情分析
现代学生处于科技发展迅速的信息时代,获取信息的渠道众多,眼界较为开阔,思维较为活跃。

一个问题的提出会有多种想法和创意,但是由于初中生的年龄特点和个体差异以及对知识的整体把握能力有限,经过正确的引导,以学生为本的自主研究,有利于知识的积累和运用。

结合本课教学,采用范例式和直观性教学更贴近学生实际,从而激发他们的创作灵感并远离误区。

3重点难点
教学重点: 了解黑白灰的艺术特点,以及对黑白灰的理解和运用
教学难点: 黑白灰的理解程度和画面的掌控
4教学过程
教学活动
1【导入】导入新课
这个环节我将通过展示图片设置问题来引导这节课的内容,目的在于,激发学生学习兴趣,调动学生主动参与。

教师提示并强调主观意识在概括和归纳黑白灰作品中的作用,引发学生关注黑白灰作品的美感是在对比中产生的,说明使用黑白灰色调在绘画创作中的意义,导入本课,揭示课题《使用黑白灰》
2【活动】小组讨论。