任务驱动型作文考点样题精析1.阅读下面的材料,根据要求写作。
不知从什么时候开始,青年人的微信朋友圈被这样的文章刷屏:《年轻人,别让拖延症毁了你》《手机,正在摧毁年青一代》《外卖,正在毁灭年轻人的生活》......其实,在青年人群体中,还流行着这样的一句话:“要做一个nice(注:英语,可译为“仁爱向善的”等)的人,也要做一个耐撕(注:此词为英语nice的汉语谐音词,可理解为在竞争环境下,面对挑战拥有某些品性,如斗志、气节、初心等)的人。
请以“致今天的青年人”为副标题,写一篇演讲稿。
要求:选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
命题立意:本题考查写作任务驱动型作文的能力。
能力层级E。
写作指导:所给材料分为两段,第1段指出当今年轻人存在的一些现实问题,如回避竞争、得过且过。
沉迷诱惑、不思进取等。
第2段强调年轻人积极的人生态度与价值观,主要体现在彰显年轻人积极向上、精神风貌的两个词上一“nice”和“耐撕”,它们表明年轻人既要培养仁爱向善的人品,也要具有在竞争环境下积极向上的品格,比如斗志、耐受力等。
题目要求以“致今天的青年人”为副标题,写一篇演讲稿,这从内容、文体两个角度提出了写作要求。
内容上,需要依据所给两段材料,运用辩证的方法一分为二地看问题,详略得当,如此思维含量最足,立意最佳:如果只涉及一方面,则思维含量低,不是最佳立意:如果在写作中将"nice”和“耐撕”具体化为某种品格,如诚信、友善等,并在文中大谈诚信或友善等,则有偷换概念之嫌,立意更次之。
文体上,要写成一简演讲稿,即文章的格式、语言要合乎演讲稿的特点。
佳作赏析不忘故我,迎风前行一一致今天的青年人正在奋斗路上的青年人:你们好!作为一名同龄人,我想和大家交流的是,初心与仁爱友善之心。
或许,在交流这个问题之前,我们每个人都应该先扪心自问:当年用心呵护的初心和温柔的良善,是否正在我们内心的某个角落蒙灰食尘?不可否认,这个高速运转的社会充斥着压力与挑战。
总有人,他的工作条件比你优越、工作量比你少回报比你高;总有人,他有更大的房、更好的车;总有人,他的成绩比你优秀,生活比你幸福;也总有更多的人,会加给你有形或无形的压力,其中甚至包括你最亲最爱的人。
太多人被逼着向前,眼中所见只有物质与名利,但又常常求而不得,所以苦不堪言。
于是你选择拖延,回避竞争,你选择用手机麻醉自己,甚至还过上了不规律的生活,用外卖应付自己的肠胃,败坏自己生活。
亲爱的朋友,是时候在生活的风暴中驻足回望,拂去浮华,寻回初心,让爱回驻心田了。
初心华而不实吗?答案必然是否定的。
你听别人大谈特谈“不忘初心”,初心只能由你在身上寻找。
曾经的你踌躇满志,幻想未来,描绘宏图,但一发现梦想似乎遥不可及便退缩了,斗志之火就此熄灭。
但依我之见,人生是一场战争,只有你自己掌握手中的剑。
而面对生活,你更应当屡败屡战,心月人,他的成绩比你优秀,生活比你幸福;也总有很多人会加给你有形成无形的压力,其中甚至包括你最亲最爱的人。
太多人被逼着向前,眼中所见只有物质与名利,但又常常求而不得,所以苦不堪言。
于是,你选择拖延,回避竞争,你选择用手机麻醉自己,甚至还过上了不规律的生活,用外卖应付自己的肠胃,败坏自己的生活。
亲爱的朋友,是时候在生活的风暴中驻足回望,拂去浮华,寻回初心,让爱回驻心田了。
初心华而不实吗?答案必然是否定的。
你不要只听别人大谈特谈“不忘初心”,初心只能由你在自己身上寻找。
曾经的你踌躇满志,幻想未来,描绘宏图,但一发现梦想似乎遥不可及便退缩了,斗志之火就此熄灭。
但依我之见,人生是一场战争,只有你自己才可以掌握手中的剑。
而面对生活,你更应当屡败屡战, 越挫越勇。
初心很美好,不是不可能实现,只是机会还没来到。
人生原本不设限,你要紧跟自己的初心,用不懈的斗志,无限接近属于你的梦想与辉煌,这才是我们这个年纪的青年人的正确选择。
在这样的年纪,就应当以剑试天,以梦为马,踩牢脚下走过的每一步。
这个时代并不缺眼泪与伤痛,世界如果给你以痛,你应该选择回报以爱,因为只有你的仁爱良善才能温暖这个世界,让这个世界多一分温情,少一分戾气。
所以,当中伤四面而起,当强压的怒火无处宣泄,当暴躁的脾气无形中伤了人心,你仍然要执着地让友好与仁爱回驻心田。
因为仁爱良善如火,会温暖人心,和会打破人与人之间的隔阂,让你生活的世界变得更有温度。
你能否抛开怒火与不满,对他人露出友善的笑挑容?你是否会真诚地去帮助那些需要帮助的人?请相而信,这个世界会因为多一个微笑,多一句良善的言语;有而有所改变。
人不忘初心,只为脚步更加坚定;重寻良善,只为前路最路多一缕光明。
前进路上的你们,是为未来奋斗的青年,风能撼动你们的躯壳,却夺不走你们内心的信仰。
当你们在这个世界里开始迷茫迷失的时候,就请找回故我,带上信仰,迎风前行吧。
我的演讲到此结束,感谢大家!点评:本文较好地运用了辩证思维,全面地对当今青年人的状况进行了分析,分析主次分明,重点突出,对青年人的积极方面进行了充分阐释。
再者,本文结构清晰,语言富有文采,较好地体现了演讲稿宣传与鼓动的文体特点。
2.阅读下面的材料,根据要求写作。
2018年10月24日,港珠澳大桥正式通车运营。
这项超级跨海工程集桥、岛、隧于一体,总长约55公里,创造了多项世界之最,堪称世界桥梁史上的珠穆朗玛,被英国《卫报》评为“现代世界七大奇迹”之一。
港珠澳大桥总体工程几乎涵盖了交通工程的所有领域,是力学、化学、桥梁建造工艺的经典之作。
涉及的专利超过1000项,填补了众多国内行业标准空白,也刷新了多项世界纪录,堪称人类桥梁建造史上的新典范。
建设团队创造性地提出了“大型化、工厂化、标准化、装配化”的“四化”理念不仅保护了中华白海豚、也彰显了中国桥梁建设者的智慧。
这些理念也是世界桥梁界首次公开亮相的高端建设理念。
这项跨海工程,凝聚了很多人的智慧和汗水,包括总工程师林鸣、总设计师孟凡超、工程总监张劲文、沉管隧道工程师张宝兰以及众多的施工人员。
阅读上面的材料,作为一名高中学生,你有什么感触和思考?请结合材料内容和寓意,自选角度,明确文体,自拟题目,自定立意,写一篇800字以上的作文。
命题立意:本题考查写作任务驱动型作文的能力。
能力层级E。
写作指导;这则材料中,有几个值得思考的点,这也是写作的切人点和突破口:(1)“这项超级跨海工程集桥、岛、隧于一体,总长约55公里,创造了多项世界之最。
”一般桥梁工程,桥是桥,路是路,为什么港珠澳大桥是三合一的形式?可提炼出一个“综合利用”。
(2)“港珠澳大桥总体工程几乎涵盖了交通工程的所有领域,是力学、化学、桥梁建造工艺的经典之作。
”作为高中学生,应该从专业爱好方面来思考与探索。
可以提炼出值得思考的“专业运用”。
(3)“涉及的专利超过1000项,填补了众多国内行业标准空白,也刷新了多项世界纪录。
“可以提炼出“创新”这个思考点。
(4)运用“大型化、工厂化、标准化、装配化”这“四化”理念来保护中华白海豚,据此可以提炼出“科学环保”这个思考点。
(5)“这项跨海工程,凝聚了很多人的智慧和汗水。
”可以提炼出一个“奉献”的写作点。
这几个思考点,也可以综合起来思考。
比如说,把“创新”与“科学环保”组合成创新成就梦想:把“综合利用”与“专业运用”结合起来,强调专业学习与综合运用的技巧;把“综合利用”“科学环保”和“创新"三者结合起来,写作新时代需要复合型人才;把“综合利用”专业运用”与“奉献”结合起来,思考做一个奉献的智者。
佳作赏读港珠澳大桥之美将压力变为动力,有音乐的节奏就有变化万千的形态,喷泉之美,美在创新,而港珠澳大桥之美,亦美在创新。
港珠澳大桥美在深奥技术之创新。
总工程师林鸣说,他喜欢汪国真的《我喜欢出发》,他对诗句的解读是“很多时候我们是被时代推着走到这一步的”。
海底隧道只有几个国家掌握核心技术,行业垄断,技术壁垒,让林鸣不得不选择独立自主,自力更生。
保持跨海大桥安全运行一百二十年,没有现成的经验,没有行业标准,怎么办?实践出真知,中国工程师开动脑筋,反复试验,最终研究出“超级配方”,让海底隧道成为滴水不漏的超级工程。
港珠澳大桥美在社会需要之创新。
回归祖国不久的香港,曾经遭遇亚洲金融风暴,损失惨重。
特区政府急于找到特别的出路,急于与挺立的内地自由沟通,但苦于道路不通,来往不便,不能通达随意,他们认为有必要建设连接港珠澳三地的跨海通道,以发挥港澳优势,寻找新的经济增长点,这就是建设港珠澳大桥最初的构想。
港澳若有了内地这个坚强的后盾,有了海洋这个广大的出路,那么澳门有“门”,香港依然“飘香”。
现在,建成通车的港珠澳大桥,是经济流动之桥,也是人员往来的连心桥。
这座桥,将港澳和内地联通起来,建设高度发展的世界级大港湾,对内搞活,对外流通,物质通人心通,经济富祖国富。
港珠澳大桥美在环境保护之创新。
当今世界,特别是发展中的中国,工业发展了,雾霾却肆虐着,因此保护环境很重要。
过去是先建设再保护,这是落后的环保观念,习主席说,绿水青山就是金山银山。
社会建设与环境保护要同步进行,双管齐下。
港珠澳大桥必经之处是白海豚生活的水域,决不能建好了大桥,却逼走了白海豚。
怎么办?工程技术人员提出了“大型化、工厂化、标准化和装配化”的“四化”理念,用“四化”标准来保护动物虽然多花了钱,但是,人们往来大桥之时,白海豚跳出海面,用美丽欢快的舞姿主动迎接,这就是一种创新的生态美。
港珠澳大桥美不胜收,集桥、岛、隧于一体,这是比喷泉还要美丽的风景,是集合力学,化学、桥梁建造工艺的经典之作,美得叫人荡气回肠。
建设港珠澳大桥这一创举,是中国制造向中国创造转变的一个典范。
样题透析纵观近年高考作文命题,其基本特点:一点四面,任务驱动,理性思辨。
教育部考试中心相关负责人曾说过,命题原则秉持“一点四面”(以立德树人为基本点,体现社会主义核心价值观、依法治国、传统文化、创新精神四个方面),并且“通过增加任务型指令,着力发挥试题引导写作的功能,增强写作的针对性,使考生在真实的情境中辨析关键概念,在多维度的比较中说理论证”。
这启示我们,高考作文命题形式开始变化,尤其是高考作文写作风气开始变化,由注重抒情、文采,转而注重理性、思辨。
而“任务驱动型作文”,最能考查考生之理性与思辨力,这也顺应了《普通高中语文课程标准(2017年版)》的“学业水平考试与高考命题建议”部分:“考试、测评题目应以具体的情境为载体,以典型任务为主要内容。
”第1题带有明显的驱动任务,因为题目要求学生写一篇演讲稿,所以它有着对演讲稿的显性和隐性要求。
其显性要求主要包括:作文要有主副标题,注意主副标题的位置;一-般演讲稿开头应该有称呼对象,结尾应该有感谢语。
其隐性要求主要包括:演讲的对象性一一今天的青年人;语言的得体性;内容的宣传性与鼓动性。