教师招聘考试题库1．幻想与一般的创造想象区别在于，幻想中所创造的形象总是体现着个人的愿望，并指向未来。

对2．灵感就好象是神灵的感应，突发性很强。

错，应灵感就好象是神灵的感应，突发性很强。

3．狭义的德育就是（ A ）A道德教育 B思想教育 C政治教育 D心理教育 E专指学校教育4．三岁到六七岁幼儿的思维:（B） A.直观动作B具体形象?5．临危不惧、舍己救人、化险为夷”这种情绪状态称之为道德感。

错，情绪状态应是应激。

道德感是情感的一种。

6．教育目的就其表述和容而言具有（ ABD）特征。

A．抽象性 B．理想性 C．可操作性 D．终极性7．思想品德培养是从学生的( A还是D？)出发的。

A．认识 B. 情感 C．行动 D．实际8．实行校长负责制，需要处理好几个关系（ACD？）。

校长是对下负责，不是对上负责A．与校其他领导的关系 B．与上级领导的关系C．与本校党支部组织的关系 D．与教工代表大会的关系9．下列关于复式教学叙述正确的是(ABC)。

A．复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式B．复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学C．复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D．复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱10．当别人不小心把脏水泼在你身上而赶着向你道歉时，你尽管恼火但也表示：“没关系”。

这种心理现象属于(C还是D？ )A．自我检查 B、自我监督 C、自我体验 D、自我掩饰11．在近代教育史上，认为教学主要应训练学生思维而轻视传授知识的理论被称为是（C ）A．现代教育理论 B．传统教育理论 C．形式教育理论 D．实质教育理论12．德育教育的特殊途径是什么？（D） A各科教学，B课外活动 C个人活动，D班主任工作13．在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于( D)。

A．组织策略 B．精细加工策略 C．资源管理策略 D．复述策略[解析]画线是复述策略，是认知策略的一种。

14．下面不是问题的必须成分的是（ D ）。

A.目的B.方法C.障碍D.途径15．我国教育的公益性原则主要有以下几层含义：（ ABD ）A、在中国境举办学校及其他教育应当坚持公益性，不得以营利为目的；B、教育必须面向全体公民，对国家、人民和社会公共利益负责，不得损害国家、人民的利益和社会的公共利益。

C、教育必须与宗教相分离D、教育活动必须接受国家和社会依法进行的管理和监督。

16．概念的结构包括（）。

A.概念名称B.概念定义C.概念特征D.概念水平E.概念实例17．（B）是意志行动的基础。

A、本能B、随意运动C、不随意运动D、以上都不是18．情绪主要和无条件反射联系着，情感主要和条件反射联系着。

（）19．“有钱难买主意正。

”肯定的是一个人意志的哪方面品质：（ A ）A、意志自觉性B、意志果断性C、意志坚韧性D、意志自制性20．规则是用什么来表达的?(D )A.句子B.词C.符号D.图式21．群体规强大的动力功能主要是通过下面哪种群体现象发挥出来的（ B?）A．群体目标 B．聚力 C．舆论 D．士气22．教师的角色意识，是指教师对相应的社会角色规的认知和体验，教师角色意识的心理结构通常包括以下三部分的容（ A?）A．角色认知、角色体验、角色期待 B．角色认知、角色体验、角色行为C．角色认知、角色期待、角色行为 D．角色体验、角色期待、角色行为23．学生是人，是教育的对象，因而他们 DA消极被动地接受教育 B对外界的教育影响有选择性C毫无顾忌低接受教育 D能动地接受教育根据他们的认知能动地接受教育，而不是他们自己去选择的24．一个人保持一定的应激状态，有意于健康，但应激多了，易生病。

（错？）、25．理智感的作用是推动认识的深化和思维任务的完成。

（错）26．人们对英雄人物,模人物的颂扬,是道德感情的体现. 错27．小红在二年级经常因小事跟同不吵架,升入三年级这种现象减少,这说明小红的情感__A____得到发展. A.可控性B稳定性.可控性是主体的自我控制，稳定是随着年龄增长的变化，不需要主体的努力28．高尚动机和低级动机只有相对而言，并无好坏之分。

对29．兴趣和爱好是同一概念两种说法。

30．对性格形成起重要作用的早期环境因素是（B）A、幼儿园B、家庭C、学校31．构建学习化社会的理想主要体现的是（ C ）A．前制度化教育 B．制度化教育 C．非制度化教育 D．正规教育32．教师对学生乱施惩罚是压力下的(B )反应。

A.情绪B.行为C.情感 D，意志33．能力类型上的差异也可以称为能力本质的差异。

( )34．“声东击西”、“欲擒故纵”，都属于( D )。

A.直接暗示B.间接暗示C.自我暗示D.反暗示35．休闲辅导重视个人在休闲生活中的乐趣，是一种近乎无所为而为的闲情逸致，这体现了休闲辅导的( )。

A.非功利性B.自主性C.生活性D.隐性36．“孔子闻韶乐，三月不知肉味”。

这种心理现象是（ C ）。

A感受理解 B记忆联想 C沉思玩味 D想象提升37．反映试题的基本质量的是（C） A信度B效度C实用性D区分度38．五年级以上的学生，在( D )分钟，能够较好地保持注意的稳定而不出现疲倦的现象。

A.25B.30C.35D.457～10岁儿童可维持20分钟，10～12岁约为25分钟，12岁以上儿童可维持30分钟。

如果课堂教学组织得好，可以维持45分钟39．对儿童身心发展有巨大影响，又是衡量家庭教育质量的重要指标的是( D )。

A.家庭居住条件B.家庭物质条件C.家庭结构D.家庭氛围40．下列属于心理轻微失调的是( C )。

A.抑郁B.焦虑C.自卑D.口吃41．以下哪一项是学校心理辅导工作者最根本的任务?( B )A.提出学校心理辅导课程目标B.为学生心理健康和心理发展保障和服务C.对家长给予必要的家庭教育指导和心理辅导D.对学校教育、教学工作管理体系参与、顾问和咨询42．我国古代贤人曾子的“吾日三省吾身”是（C）充分表现的典。

A、本我B、自我C、超我D、潜意识43．学习辅导的核心是学习行为辅导。

错44．学科教学中的德育特点具有综合性、渗透性和（C）A．思想性 B．导向性 C．价值性 D．合理性45．下列哪一项不属于学习辅导的容？（A）A、学习容辅导 B 、学习动机辅导 C、学习行为辅导 D、学习情绪辅导46．用来传递教学信息的一种言语活动方式的是 DA导入 B讲授 C提问 D板书47．下列法律中含有规定我国小学生法律地位条款的是( A )。

A．《教育法》和《义务教育法》 B．《教育法》和《教师法》C．《宪法》和《民法》 D．《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》48．对知识最好的复习方法是( C )。

A．有意识记 B．多种感官参与C．在实践中应用所学知识 D．划线实践中用知识最灵活，在无意中复习了49．个体品德的核心部分是( A )。

A．道德认识 B．道德情感 C．道德意志 D．道德行为50．下列教学技能对教师来说最基本的是 BA导入 B板书 C小结 D提问教师教学技能分类1、基本教学技能：语言技能、板书技能、教态变化技能、演示技能和讲解技能。

2、调控教学过程的技能：导入技能、提问技能、反馈强化技能、结束技能和教学组织技能。

51．我国学校教育的类别结构主要包括(ABCE)A基础教育 B成人教育 C高等教育 D中等教育 E.职业技术教育52．班集体的核心是 Ca班级全体学生 b全体班干部 c班委会 d班长班级的核心力量是班委会，是班方任做好各项工作的有力助手，它包括了班干部53．课程现代化的代表人物有( ) A布鲁纳B赞可夫C杜威D克伯屈E.瓦根舍因54．教师的核心素质是，也是从教素质之本（C）A思想政治素质 B科学文化素质 C教育理论素质 D身体心理素质55．三个和尚没水喝说的是群体中的什么现象（ C ）A．服众 B．从众 C．责任分散 D．去个性化C，相当于社会惰化，社会抑制56．课的类型是根据( AB )来确定的。

A．教学目的 B．课的具体任务 C．学科特点 D．教学容57．人的身心发展的状态和程度称为（C ）A．发展 B．成长 C．成熟 D．生长如果说：人的身体、心理生长和（），就填变化58．义务教育：强制性，基础性，普及性59．下面心理现象中属于心理过程的是（ ABC）A．意志 B．感情 C．兴趣 D．气质60．概念是对客观事物的本质属性的反映，它是（AD）A．思维的形式 B．词 C．抽象思维 D．思维活动的结果以词来表述，但词不是实质容61．课程的基本类型有（ACD）A学科课程B经验课程C活动课程 D潜在课程 E核心课程62．有的幼儿边搭积木边说：“搭的是房子”，“搭的是大桥”这种思维主要是（ A ）A、感觉行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、以上都不是63．关于教师专业发展的表述正确的是（AC）A是指教师要经历一个有不成熟到相对成熟的发展历程B是指教师是专业人员C包括专业知识，专业才能和专业情意的发展D正确的读法是教师专业发展64．“知之深，则爱之切”这说明情感依赖于认识过程。

对65．根据使用的主要教学方法，可以将课分为( ABCD )。

A．讲授课 B．演示课 C．练习课 D．实验课 E．复习课66．教学中教师可以通过( ACE )方式来引起学生的注意。

A．激发求知欲 B．提示教学目标 C．变化教学情境D．评定学习结果 E．配合学生经验引起学生注意引起学生注意是教学过程中的首要事件。

教师教学的首要任务就是要引起学生的动机，促使学生建立期望。

教师可以通过三种方式来引导学生的注意。

①激发求知欲，即由教师提出问题，学生们为了知道问题的答案，就会集中注意教师的讲解以及其他教学活动。

②变化教学情境，即通过教学媒体，提高教学的直观形象性，促进学生的感知和思维活动。

③配合学生经验，即从学生最关心的问题入手，结合日常生活经验，然后转到所教主题之上。

67．营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所允许未成年人进入的，由有关主管部门责令改正，可以( C )。

A．免予处罚 B．拘留 C．处以罚款 D．追究刑事责任处以罚款中的行政处罚68．托兰斯调查发现，高创造性儿童具有如下特点（ BCD ）。

A.高智商B.顽皮、淘气C.所作所为有时会逾越常规D.待人处事不固执，较幽默，但难免带有嬉戏E.谦虚根据美国托兰斯的调查，发现高创造的儿童有三个特点：第一顽皮、淘气与放荡不羁(引申创造与学业成绩关系不大)。

第二所作所为，有时逾越常规。

第三处事待人不固执，较幽默，但难免带有嬉戏。

综合同类研究，提出有创造性的人格特点主要表现69．学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种( AD )。

A.谐音法B.组织策略C.形象联想D.精细加工策略E.复述策略70．将成功归因于任务难度低，这种归因是( AD )。