东北农业大学网络教育学院
作物栽培学总论（专科）作业题
第一章绪论
一、名词解释：
*1．作物栽培学
*2．作物引种
* 3．食物安全
* 4．农业自然资源
*5．作物生长模拟
二、填空：
*1．栽培作物包括（）（）（）三个环节。

*2全国种植业委员会将我国种植业划分为（）个一级区和（）个二级区。

3．按作物对温度条件的要求,可分为（）作物和（）作物
*4．按作物对光周期的反应,可分为（）作物、（）作物、（）中性和（）作物。

*5．按作物用途和植物学系统相结合的分类方法，将作物分为（）大部分，（）大类别。

三、简述题
***1．简述作物栽培的特点
**2．简述我国农业自然资源的特点
**3。

作物引种的基本原则
***4。

作物栽培法有几种？分别解释。

四、论述题
***按作物用途和植物学系统相结合分类方法是如何将作物分类的？
第二章作物的生长发育一、名词解释：（以下每小题都为*）
1．生长
2．种子的寿命
3．叶面积指数
4．发育
5．种子的休眠
6．基本营养生长期
7．作物生育期
8．分蘖节
9．根冠比
10．作物生育时期
11．分蘖
12．叶龄余数
13．作物物候期
14．叶的功能期 15．叶龄指数 16。

分蘖 17 开花 18授粉 19 受精 20 基本营养生长性
二、填空：（1-10小题为*，11-13小题为**）
1．稻、麦类一般划分为（）( )（）（）( )( )( )几个生育时期。

2．种子的萌发分为（）( )（）等3个阶段。

3．单子叶作物的根,属（）根系；双子叶作物的根,属（）根系。

4．玉米一般划分为（）( )（）（）( )( )等几个生育时期。

5．豆类一般划分为（）( )（）（）( )( )等几个生育时期。

6．棉花一般划分为（）( )（）（）等几个生育时期。

7．油菜一般划分为（）( )（）（）等几个生育时期。

8．禾谷类作物的叶一般包括（）（）（）（）4部分。

9．不同作物和不同品种对低温的范围和时间要求不同,一般可将其分为（）（）（）3类。

10．作物花器分化和形成除需要一定温度诱导外,还必需一定的光周期诱导,不同作物品种需要一定光周期诱导的特性称为感光性,一般分为（）（）（）3种类型。

11. 水稻主茎第N叶伸出时,其分糵芽即开始分化,第( )叶的分糵已分化完成,第( )叶的分糵芽正在叶鞘内伸长,第( )叶的分蘖芽就可伸出叶销。

因此,主茎叶与分蘖呈（）的同伸关系。

12. 在异名器官间,第N叶叶片,第( )叶叶鞘和第( )叶至( )叶节间为同伸器官。

13. 在同名器官间,当第N叶展开时,第( )叶迅速伸长,第( )叶开始伸长,第( )叶等待伸长。

三、简述题（以下所有小题都为**）
1．简述作物生长的一般进程
2．影响根生长的条件有哪些？
3．简述营养生长与生殖生长之间的关系。

4．简述影响茎、枝（蘖）生长的因素。

5．影响叶生长的因素。

6．影响花器官分化、开花授粉受精的外界环境条件有哪些？
7．地上部与地下部生长的关系。

四、论述题
***1．论述在作物栽培中如何应用生育进程理论？
***2．作物个体与群体关系如何?如何协调两者关系以促进作物高产?
第三章作物产量和产品品质的形成一、名词解释：（以下每小题都为*）
1．经济产量
2作物品质
3．经济系数
4源
5库
6流
7相对生长率
8．净同化率
9．叶面积比率
10．比叶面积
11作物生长率
12．作物生产力
二、填空：（以下每小题都为*）
1．小麦产量构成因子为（）( )（）
2．水稻产量构成因子包括（）( )（）（）。

3．豆类作物产量构成因子包括（）( )（）（）( )。

4．薯类作物产量构成因子包括（）( )（）。

5．作物光合生产的能力与（）( )（）密切相关。

6．粮食作物产品品质可概括为（）( )( )及( )等。

三、简述题
**1．简述提高作物产量的途径。

**2.作物产量与产量构成因素间的关系如何?
**.提高作物品质的途径有哪些?
四、论述题
***1．生产中如何协调源、流、库三者的关系达到丰产的目的？***2．小麦产量因素在其形成过程中是如何进行调解的？
第四章作物与环境的关系一、名词解释：（以下每小题都为*）
1．人工环境
2．作物三基点温度
3．冷害
4．旱害
5．涝害
6.作物的水分平衡
二、填空：（以下每小题都为*）
1．栽培作物包括（）（）（）三个环节。

2．在研究作物与环境的关系中,根据因素的类别可以将环境划分为下列（）( )（）（）( )5类。

3．作物遇到的干旱有（）( )两类。

三、简述题（以下每小题都为**）
1．在研究作物与环境因素的关系的过程中,必须注意哪些问题？
2．简述光周期反应在作物栽培上的应用。

3. 光对作物的生长发育的影响。

4. 分析目前光能利用率低的原因。

5. 何谓有效积温和活动积温?叙述积温在作物生产中的意义。

6简述述作物冻害、冷害对作物伤害的生理原因。

7.如何防止低温对作物的危害?
8.简述高温对作物伤害的生理原因。

9.如何防止或减轻作物的高温伤害?
10．简述干旱对作物的危害.
11.简述作物抗旱性的特点。

12.简述涝害对作物的影响
13.简述作物的抗涝特点。

四、论述题（以下每小题都为***）
1.光合性能包括哪5个方面?如何调节光合性能获得作物高产高效?
2. 叙述水分对作物生长、发育、产量和品质的影响。

3.叙述土壤物理性质、化学性质和生物性质与作物的生态关系。

第五章作物栽培措施和技术一、名词解释：（以下每小题都为*）
1．作物营养最大效率期
2．作物布局
3．轮作
4连作
5．复种
6间作
7.套作
8.混作
二、填空：（以下每小题都为*）
1．肥料分为（）( )（）3类。

2．育苗方式有以下几种（）( )（）（）（）方式。

3。

施肥方式有（）( )（）三种。

4。

节水灌溉的方式有以下几种（）( )（）（）( )。

三、简述题（以下每小题都为**）
1．如何确定作物施肥量？
2. 简述人工控旺技术的关键环节?
3．育苗移栽有哪些优越性？
4。

确定种植密度的依据是什么？
5．简述作物施肥的原则
6。

使用植物生长调节剂应注意什么？7．如何确定植株的配置方式？
8．什么是作物营养临界期？
9。

简述常用的几种施肥方法。

10。

杂草有哪些危害？
11.简述决定作物布局的因素。

12.简述作物布局的基本原则
13.简述作物布局的步骤和内容
14.如何选择品种？
15.为什么要进行轮作？
四、论述题
***1.生产中如何确定播期？
***2.论述间套作增产的原理及技术要点。

作物栽培学总论（专科）作业题参考正确答案是
第一章绪论参考正确答案是
一、名词解释：
1．作物栽培学：是研究作物生长发育、产量和品质形成规律及其与环境条件的是系,并在此基础上采取栽培技术措施以达到作物高产、稳产、优质、高效目的一门应用科学。

简言之,作物栽培学是研究作物高产、稳产、优质、高效主产理论和技术措施的科学。

2．作物引种就是从外地或外国引入当地所没有的作物,借以丰富当地的作物资源。

3．食物安全：是指能够有效地提供全体居民以数量充足、结构合理、质量达标的包括粮食在内的各种食物。

4．农业自然资源：是指与农业生产有关的生产资料的天然来源,如光、热、土地、生物等
5．作物生长模拟：是通过对作物生育和产量的实验数据加以理论概括和数据抽象,找出作物生育动态及其与环境之间关系的动态模型,然后在计算机上模拟作物在给定的环境下整个生育期的生长状况,借以指导实际生产。

二、填空：
1．作物、环境、措施
2. 10、31
3．喜温作物、耐寒作物
4．长日照、短日照、中性和定日照
5。

四、九
三、简述题
1．简述作物栽培的特点
（1）复杂性
多种多样的作物都是有机体,而且各自又有其不同的特征特性。

每种作物又有不少的品种,每个品种也有不同的特征特性。

环境条件(气象条件、土壤条件和生物条件)不同、栽培措施不同也会对作物的生长发育带来影响等等
（2）季节性
作物生产具有严格的季节性,天时和农时不可违背,违背了天时农时,就是违背了自然规律,就可能影响到全年的生产,有时甚至将间接地影响下一年或下一季的生产。

(3)地区性
作物生产又具有严格的地区性。

从大处说,不同的地区适于栽培不同的作物;从小处说,即使在同一地点(县、乡、村)的不同地块(阳坡、阴坡、高燥、平缓、低洼地等等)所种植的作物也不应当强求一律。

（4）变动性
随着人们对作物产量和品质形成规律认识的加深,随着新作物新品种的引种和创新,以及随着新技术新措施的引进,栽培作物的方法措施等也要不断变化,不可墨守陈规。

2．简述我国农业自然资源的特点
我国的农业自然资源具有如下特点:。