信息技术三年级教学计划
一、学生基本情况
大部分学生电脑知识几乎空白，只有少部分学生有一定的基础知识，学生程度差别较大，基础好的学生少，面向全体就得重视基础，有所提高，才能适应所有学生的需求。

二、教材分析
1、本册是福建教育出版社出版的《福建省小学信息技术》系列教材的第一册，共15课。

其主要内容是初步认识信息技术和计算机系统，掌握鼠标键盘的基本操作。

本册教材以培养学生对信息技术的兴趣和意识为目的，以活动为中心，通过活动内容呈现基础知识和基本操作。

活动过程是学生了解、体验信息技术的过程。

2、教材特点。

（1）以培养学生兴趣为主，不强求掌握知识与操作技能；
（2）以活动为重心，通过活动，体验、了解信息技术的应用；
（3）活动过程是学生尝试、实践的动手过程；
（4）动手过程以学生为主体、教师为主导，突出学生自主探究；
（5）以学科整合为平台，鼓励学生利用信息技术探究其他学科学习；
（6）充分体现新课改精神。

三、教学方式
三年级是学生接触信息技术课程的第一学期，对电脑操作还不是很熟悉，部分学生还是第一次亲密触摸电脑。

但学生对信息技术课的兴趣比较浓，学习计算机的热情很高昂。

所以，我必须抓住这一优势，认真抓好学生的兴趣特点，让学生逐步养成一个良好的学习习惯，为以后教学工作的顺利开展打下基础。

本学期的教学主要采取教师讲授、任务驱动、学生自主学习、实
际操作等多种方式进入学习，适当进行一些课堂评价。

其中学生的自主学习和实践是最主要的，教师主要起引导、示范的作用。

四、教学进度安排表
周次教学内容和课时安排备注
1 开学第一课：上机守则抗战纪念
2 第1课生活中的信息技术
3 第2课初始电脑朋友
4 第3课走进电脑世界
5-6 第4课找找键位，唱唱歌国庆节
7 第5课敲敲键盘，听听歌（一）
8 第5课敲敲键盘，听听歌（二）
9 第6课打打汉字，说说话
10 第7课输入谜面，猜谜底
11 第8课输入小档案，记录我成长（一）
12 第8课输入小档案，记录我成长（二）
13 第9课移一移鼠标，让文字安家（一）
14 第9课移一移鼠标，让文字安家（二）
15 第10课雨过天晴，我来画云、雨和太阳
16 第11课车水马龙，我来画车、船
17 第12课夜色朦胧，我来画夜幕下的大楼
18 第13课星空一点点，我来画星空元旦
19 第14课开启网络之旅
20 第15课体验网络世界
21 考查。